Как это будет по-английски?

А вы часто читаете книжки для детей? Я вот иногда читаю. Ну как удержаться, когда половина библиотечного фонда — детская литература? Книга Натальи Савушкиной "Как это будет по-английски?" заинтересовала меня с первого взгляда: что за история может скрываться под такой вырвиглазной обложкой? Оказывается: несколько дней из жизни самой обычной девочки, нашей современницы. Всё шло своим чередом, родители отправились в командировку в Лондон, Маша временно осталась у своей "английской" бабушки в калужской деревне, окружённая Шекспиром и пэчворком... И тут начинаются странности: героиня получает в подарок долгожданного котёнка, в соседнем доме появляется загадочная девочка, а потом пропадает бабушка, и что делать дальше — совсем непонятно. Но никакой мистики здесь, конечно же, нет.

Что мне понравилось?

Во-первых, совпадение иллюстраций с текстом. Помню, на одной из конференций "Чтение детям" как раз поднималась эта тема: художнику-иллюстратору стоит учитывать мельчайшие особенности внешности персонажей, интерьера, даже если рисует он для одной главы, а подробное описание будет дано где-то дальше. Чтобы не получилось, что глаза другого цвета, или на картинке у героя очков нет, а на самом деле есть... Я нашла и серьги-чайнички у бабушки, и "носочки" на лапках у котёнка соответствуют описанию. Мне кажется, это очень здорово, когда текст достоверно визуализируется, особенно если книжку читает ребёнок. Впрочем, чего ещё ожидать от такой замечательной художницы, как Анна Хопта?

Во-вторых, "Как это будет по-английски?" — инклюзивная литература. Соседская девочка Оля оказывается глухонемой. Как объяснить обычным детям эту особенность и в тоже время — нормальность? Без пафоса, клише и навязывания толерантности? Маша сначала пугается и удивляется, но потом оказывается, что Оля — такая же девочка, как она. Ей тоже нравится Миядзаки и кошки, а ещё она здорово рисует и умеет читать по губам. И её особенность очень органично вливается в текст — и в жизнь.

В-третьих, в повести описана очень близкая и понятная нам реальность: герои пользуются скайпом и соц сетями, в городе пока ещё есть Макдональдс, но уже близится пандемия. Читателю-подростку очень легко представить себя на месте той же Маши, а это, мне кажется, делает книгу более близкой и интересной.

А четвёртое — про котиков. У маминой кошки Рыськи недавно родились котята, и когда я читала повесть, то поведение Машиного котёнка просто один в один совпадало с поведением Рыськиных детёнышей, за которыми мне так нравилось наблюдать. Это было настолько по-настоящему, будто писательница в процессе создания повести наблюдала за каким-то реальным котёнком (может, так и было, кто знает).

Эта история очень уютная и тёплая, даже рождественская — ведь дело происходит в конце декабря, перед самым католическим Рождеством. Можно использовать для поправки настроения и просто в любое время, противопоказания отсутствуют.

И напоследок: «Keep calm and love your kittens!»

Иногда очень хочется жить в комнате, где есть окно с широким подоконником. Уложить на него подушки, устроиться на них с хорошей книгой, смотреть в окно на падающий снег. Например, пусть с книгой «Как это будет по-английски», где девочка Маша вот так же сидит на подоконнике и смотрит на снег. Только у Маши нет книги про неё, а у нас есть. Зато у Маши есть особенные подушки: на них вышит игрушечный кот Лоскутик. А какой необычный дом у Машиной бабушки! А какие удивительные приключения обрушиваются на Машу, когда она их совсем не ждёт — ей предстоит безвылазно сидеть у бабушки, потому что сама Маша болеет, а родители уехали в Англию. Но скучать ей будет некогда, потому что... Нет, не скажу. Лучше вы сами прочитайте.