
Ваша оценкаРецензии
An_Alina8 апреля 2025 г.Странный «новенький» пришёл в класс
Читать далееОчень рекомендую книгу Дэвида Алмонда «Новенький» к прочтению как взрослым, так и детям для пробуждения тёплых человеческих чувств. Очень трогательная и душевная история, которая читается на одном дыхании, поддерживая интерес до самого финала. Вначале прочтения возникает много вопросов, ответов на которые ждёшь в следующих главах, а под конец уже ждёшь чем все закончится. Конец очень трогательный и неожиданный…
Из странного мне показалось немного необычной школа, в которой учатся дети, да и учителя немного с причудами, но это придаёт такую живость истории, такую ее реальность, что прям ощущаешь своё присутствие среди детей и чувствуешь их энергетику.41247
AmadeyaLav27 февраля 2022 г.Вначале мы думаем, что он обычный пацан, совсем как мы.
Читать далееВ самую обычную школу, в самый обычный класс к самым обычным детям приводят не самого обычного новенького.
Это действительно интересный и обманчивый текст, по сути, он сам выбирает своего читателя, он кажется типичным современным текстом про инклюзивное образование, так что простой читатель может довольно быстро остановиться, бурча про "повесточку" и "простой слог", быстро потеряв интерес. На деле, автор с помощью наивных персонажей, упрощенного повествования намеков вызывает серьезные размышления, он с помощью простых декораций наталкивает на сложные мысли.
Начну с того, что я не читала аннотацию перед покупкой книги, поэтому действительно думала что книга будет про "особенного" мальчика и трудностей реакции на него от окружающих детей, но всё оказалось одновременно проще и гораздо сложнее. Видно, как автор упрощает в угоду важным мыслям книги многие вещи, он сглаживает углы чтобы ничего не мешало вопросам, которые он поставил.
К примеру, все дети к Джорджу, новенькому, очень дружелюбны, даже хулиганы и те паиньки и зайки, нет негативных красок, нет буллинга, нет обидных высказываний, автор оставляет детям только чувство растерянности. Все мы помним и знаем, кто на своей шкуре, кто по чужому опыту, что дети гораздо страшнее, чем кажутся. Их разрывают эмоции, которые они не могут контролировать, их реакция намного ярче, их сомнения гораздо острее. Но мне импонирует то, как автор создал "идеальные условия" для своего повествования. Это не значит, что все дети здесь идеальны, как по линеечке, ни слова лишнего, сплошь благоразумие и доброта.
Мы следим за Джорджем через глаза Данни, обыкновенного мальчика. Его отношения с матерью и сама эта чудесная женщина одна из милый линий в книге. Через Данни мы видим мысли о школьной системе, как ему странно, как взрослые обращаются с детьми, "словно с рабами", чтобы их могли отослать, чтобы не мешали, а потом снова позвать, когда они нужны. Данни часто мыслит о своем любимом лесе, он любит свою маму, Кошку и любимую игрушку, он обыкновенный мальчик, в котором ощущается начало пубертата, с присущим ему внутренним бунтом и вопросами к системе.
Когда детям показывают, кто Джордж такой на самом деле, я почувствовала внутренний бунт тех некоторых детей, которые не восприняли новенького как неживое существо, как позиционирует его Илон Мрок. Дэвид Алмонд ставит вопрос о человечности, меня очень задело, как и Данни, как Джордж проявил немного действительно человеческих чувств, когда проявил протест, но что это было на самом деле?
В момент, когда Мрок презентует перед классом свою компанию "Новая Жизнь", то возникают вопросы, зачем, почему и с какой настоящей целью будут создаваться эти искусственные дети, а потом и люди? Заменить ими человечество? Сделать из них помощников, рабов? А зачем тогда их внедрять в классы обычных детей, только чтобы они к ним привыкли? (Ну и Илон Мрок = Илон Маск, это, конечно, понятно.)
Может мне это кажется, но я ощутила этот внутренний бунт от детей, когда они отказываются воспринимать Джорджа как что-то неживое, да, они ощутили от него какую-то мертвецкую ауру, но они в целом его приняли. Как дети тянутся к тому, что так похоже на человека, имеет человеческое лицо, тело, они воспринимают его как человека, которому нужна свобода, не смотря на то, что у него есть определенные алгоритмы и правила эксплуатации, потому что жить как человек он не может (проблемы с водой, липким и тд). Что их первая мысль - освободить его.
Меня очень умилило и покорило то, как к Джорджу относится мама Данни. Ведь со стороны он ей показался просто мальчиком, которого в детстве не любили, умным и вежливым. Она не посчитала его странным, диким, ненормальным, как могли бы выразить свою неприязнь к странному человеку другие, она очень сочувствовала ему, даже не зная, что он робот, но и сильно не удивилась, узнав правду. Для неё был гораздо страннее Илон Мрок и его помощница мисс Кристал, а не сам робот.
Еще, как мне кажется, автор ставит давно назревающий вопрос "заменят ли машины людей на работе", если они могут делать всё то же самое, что и люди, просто их настроив. Но, как отмечает мама Данни:
Нет, вряд ли. Мастер не может быть равнодушной машиной. Робот не сделает людей счастливыми, не изменит их жизнь. Только добротой, заботой...На самом деле, такой вопрос довольно интересный для рассуждения, потому что могут найтись люди, которые скажут, что сможет сделать счастливыми и изменить жизнь. Моё же мнение, что использование таких вещей и наше к ним отношение зависит от нас самих, ждем ли мы что они сделают из нас счастливыми или же мы сами с помощью них сделаем счастливыми себя сами.
- Так странно, - говорит она. - Мальчик появился на свет без мамы и папы. И вырос в мире, где никто о нём не заботился, где никто его не обнимал...
Она умолкает, словно пораженная своей мыслью.
- И он даже не родился. Как существо может быть живым, если оно даже не родилось?
Конец, который будет для кого-то разочаровывающий, для кого-то довольно странный, для меня же он дает повод подумать. Он не дает ответы на все вопросы, но он показывает, что значит быть человеком.
Эта книга не о захвате и внедрении робота в человечество, не о злой корпорации и не о плохих людях. Эта книга о детском и просто человеческом сочувствии, о радости жизни, нахождении прекрасном в том, что тебя окружает, о дружбе, поддержке и помощи. Какие уроки может дать один и какие уроки могут дать в ответ другие. Легко и очень мило.
Хочу отдельно отметить чудесное оформление книги и текста, Самокат как всегда на высоте.
35716- Так странно, - говорит она. - Мальчик появился на свет без мамы и папы. И вырос в мире, где никто о нём не заботился, где никто его не обнимал...
samokatbook27 февраля 2022 г.Но не о роботе речь, а о нас!
Читать далееОбщение - самая сложная дисциплина в мире. И самая простая. Очень странно, что в школах до сих пор не преподают искусство взаимопонимания, но зато в школе, где произошла история с Новеньким, всё точно так и было: пытаясь понять искусственный интеллект, дети поняли самих себя. И заодно взрослых - со всеми их дурацкими, бессмысленными фразами, которые обычно произносят в школе.
Точно мостик между взрослыми и детьми, школой и учениками, новенькими и старенькими. Умеет же Дэвид Алмонд говорить о чём угодно - странном, неожиданном, - а потом понимаешь: о нас.
34982
nikita_kariuk28 марта 2023 г.зачем дети дают игрушкам имена?
Читать далееДэвид алмонд снова меня удивляет. Я не смог прочитать эту книгу детям, на середине дочери заскучали и закончил я в одиночестве. Не понимаю, в каком возрасте такое можно читать ребёнку, самому ли читать или слушать. Я не совсем понимаю, что ребёнок поймёт из этой книги. Но очень хочется, чтобы ребёнок её через себя пропустил. Это книга сделает его лучше. Мне кажется, что эта книга и меня сделала лучше. Дети многому могут научить взрослых. Например их отношения с игрушками, как с живыми существами. Зачем такое взрослому, это наивно и бесполезно. Но детей этот опыт особого качества взаимодействия делает добрее, мягче, учит эмпатии. И взрослых тоже может научить. Необычное развитие обычного сюжета. Взрослые до такого не додумаются, но Дэвид как-то смог.
5326
Terika23 декабря 2025 г.Читать далееНовенький Дэвид Алмонд 4ч52м
Выше моих сил слушать: "ржёт, прикол, тормоз" и вообще очень упрощённую речь.
Книга от лица одиннадцатилетнего мальчика Дэнни.
Пацан добрый, а взрослые как розовые пупсы. Почему то напомнило людей в городе из "Эдвард Руки-ножницы".
В класс приходит новенький и к нему решительно все дружелюбны, мысли Дэнни это вообще поток сознания.
В итоге я приняла волевое решение, прочла краткое содержание и дослушала концовку.
Новенький оказался роботом и все это было странным экспериментом.
Как то все слишком странно... Детям бы не советовала, да и взрослым, пожалуй тоже.
Проходим стороной. Может я что-то не поняла, но эти неестественные фразы убивают все настроение.
Сам текст, жаргонизмы, упрощённая речь - как будто для дебилов очень альтернативно развитых
Хотя автор честно старался в трогательную историю о том как робота приняли люди в социум и даже семью.
4/10
416
TatiRazumova9 декабря 2025 г.Детская книга. Думаю полезно будет тем, кто меняет школу. Наглядно показывается как можно себя чувствовать если ты новенький. Единственное что смутило, может, конечно, сейчас и правда так делают в школах, сильно "облизывают" детей что ли.
323
DiLexyRemarka30 апреля 2025 г.Я знаю, что каждый из нас Джордж.... Мы тут новенькие, и мы создадим совершенно новый мир.
Читать далееПростая и лёгкая история с глубоким смыслом. Через наивность персонажей автор будто делиться мыслями: в чем смысл роботехники, может ли интеллект искусственный быть сопоставимым с человеческим, как важно отношение к людям. Для меня идея чем-то схожа с фильмом "Двухсотлетний человек". История интересная и по-детски наивная. В общем повествовании раздражал только момент отношения в школе взрослых к детям, как к карапузам, или чему-то умилительному, не очень, мне кажется, правдиво. В остальном, можно прочитать, но второй раз бы не стала перечитывать.
2239
Nanatechno19 мая 2022 г.Читать далееНеправдоподобно. Я очень сомневаюсь, что в настоящее время современный подросток, имея доступ к новым технологиям, не сможет отличить робота от своего сверстника.
Не могу понять в чём конфликт. Допустим, дети в силу своего возраста и наивности, думают, что смогут одушевить робота если будут относиться к нему по-человечески.
" Ведь нечестно кого-то оживить, а потом просто выключить, словно он никто. "
Видимо, слово "оживить" для детей имеет другое значение.
Но с какой позиции смотрят взрослые, когда они возмущаются почему у робота не спрашивают о его желаниях и не считаются с его мнением. Неужели они не понимают, что робот – это машина с заданной программой, без души и разума.
Я понимаю, что хочет сказать автор, когда Данни описывает свои школьные дни, как заданные повторяющиеся действия, что наводит мальчика на мысль: он ничем не отличается от робота.
Маловероятно, что похищение и укрывательство такого ценного робота осталось бы безнаказанным. Скорее всего за Данни и его домом установилась бы слежка.
Есть ещё парочка замечаний:
Илон Мрок – это карикатура на инженера Илона Маска?
"Феечки - приготовишки" – почему не "подготовишки" от словосочетания подготовительная школа?
"палка, палка, огуречик — получился человечек." - почему нельзя в точности цитировать стихотворение:
"Палка, палка, огуречик –
Вот и вышел человечек." ?
Я в недоумении. Не думаю, что эта книга стоит внимания.0282