Гении и аутсайдеры. Почему одним все, а другим ничего?

Отличная книга, легко читается, много интересных мыслей и экскурсов в культурные особенности. История о том, как корейских летчиков переучивали, чтобы они в кабине говорили на английском, прямо потрясла - я даже начала пересматривать свои взгляды на гипотезу Сепира-Уорфа. Гипотеза про сельскохозяйственное наследие тоже очень впечатлила, это объясняет известный мемасик о том, что как бы крут ты не был в какой-то деятельности, всегда найдется китайский ребенок на ютубе, который делает это лучше тебя :) правда, тут не хватило ссылок на эксперименты, такое чувство, что автор сделал выводы просто на основании своих домыслов. В итоге мой вывод: стать всемирно известным гением не всегда в наших силах, т.к. часто обстоятельства сильнее нас, но в наших силах брать максимум от того, что нам дано.

Лучше слушать, чем читать. Главы маленькие, язык простой, воспринимается очень легко. Книжка на один день.

Первая часть - это несколько кейсов, каждый из которых описывает очередной технологический или культурный скачок, и что объединяет людей, занявших лидирующие позиции(возраст/социальная группа/привычки). С одной стороны описываемые причины являются внешними, они - законы истории, а не индивидуальный выбор. Но если применить логику этих историй к себе можно лучше понять собственное место в жизни.

Во второй части автор рассуждает о том, как традиционные культурные особенности разных народов влияют на жизнь в современном интернациональном мире. Особенно впечатляет седьмая глава про автокатастрофы, случившиеся по вине излишней вежливости и нерешительности.

О чем каждая глава:

Дальше...

Глава 1. Принцип 80/20
Если вы с детства отделять более талантливых или более способных(например, старше на несколько месяцев) детей, то эффект Матфея будет сопровожден дополнительным импульсом и привилегиями, маленькая группа детей еще сильнее оторвется от средних показателей, а распределение Парето станет еще более ярко выраженным.

Глава 2. 10 000 часов
Существует сильная корреляция между временем тренировок и уровнем отточенного мастерства, наш мозг пока не умеет загружать в себя информацию как в Матрице. Кроме того стоит помнить, что не все зависит от нас самих, мы не может решить где и когда появиться на свет, это важно учитывать при оценке собственных достижений, чтобы избежать как обесценивания, так и необоснованного самолюбования.

Глава 3-4. IQ и концепция пороговой величины
Автор считает, что после 120 баллов вклад IQ в успех примерно одинаковый и различия обоснованы другими факторами, в том числе везением.
Автор поддерживает идею практического интеллекта, который не наследуется, а прививается и зависит от социального окружения. Дети из среднего класса чаще демонстрируют высокий практический интеллект, чем дети из бедных семей, в то время как аналитический интеллект встречается более равномерно.

Глава 5.
Если изначально не повезло с привилегиями, это возможность получать опыт там, где более преуспевающим это не позволит чувство превосходства. Любая содержательная работа помогает добиться успеха. Описаны целые кластеры успешных людей, выросших в схожих обстоятельствах и обернувших изначальную неудачу в свою пользу.

Глава 6. Культура чести
Устаревшие этические нормы часто подталкивают к преступлениям, например когда убийство считается справедливым ответом на личное оскорбление. Расовые и этнические представления делают людей рабами своего прошлого. Высокий темперамент часто вызывает повышенную агрессию.

Глава 7. Культура общения
Среди причин авиакатастрофы редко можно выделить центральную, чаще трагедии случаются в результате мелочей, наложившихся друг на друга. Но есть одна очень опасная тенденция - связь с индексом дистанции власти, практический смысл которой состоит в том насколько прямолинейно люди разных культур формулируют свои мысли в диалоге, и как это влияет на качество командной работы. Правильно выстроенный обмен информацией может предотвратить опасную ситуацию, примером блестящего системного решения является перевод корейских пилотов на английский язык - это позволило убрать из речи привычную для корейцев вежливость, которая сильно мешала более низким по рангу пилотам доносить свою точку зрения до командира.
Смягчающие приемы в речи также запутывают диалог, особенно когда экипаж устал, погодные условия плохие или произошла непредвиденная ситуация. Высокие коммуникативные навыки могут стать в таком случае важнее профессиональных, потому что проблему решает всегда команда людей.

Глава 8. Азиаты и математика
Рассматривается теория, что в азиатских языках слова, обозначающие цифры, более короткие, и мозгу проще оперировать ими. Кроме того словообразование чисел более логично(нет различий по типу: 11 - одиннадцать 1+10, но 21 - двадцать один 20+1). Азиатская система счета более прозрачна, в ней больше закономерностей, а не зубрежки.
Интересно звучит рассуждение про связь культуры рационализма с сельским хозяйством, успех выращивания риса - сложный технологичный процесс, требующий глубоких знаний и в первую очередь основанный на мастерстве и трудолюбии, а вера в труд прекрасно сочетается с математикой.

Глава 9. Образовательная программа KIPP, с которой отстающие становятся победителями
Долгие летние каникулы выбивают из фокуса на учебе, особенно это актуально для детей из бедных семей. Правильно организованный отдых важнее обеспечения детей современными компьютерами. Перегрузки (особенно шестидневная неделя) снижают эффективность обучения, а вот ранние занятия (начало в 7-8 утра) - это прекрасный режим, помогающий воспитать выносливость. Кроме того появляется возможность сделать уроки длиннее на 50-60% и уделить внимание всем ученикам, оставив время на игры - дети не перегружены, и больший процент их жизни контролируется педагогами.

Книга сама по себе очень интересная. Автор пытается развенчать миф о том, что некоторые из нас особенные, а остальные - просто серая масса. Но по завершении прочтения книги, у меня всё равно осталось впечатление, что мы все разные и, как говорится, все равны, но кто-то ровнее. Так от чего же всё-таки зависит успех в жизни: от удачного стечения обстоятельств, крапотливого труда или врождённых качеств и особенностей? Теперь у меня ещё больше вопросов, чем перед тем, как я первый раз взял в руки книгу. Стоит отдать должное, что книга наполнена достаточно интересными примерами и фактами, и её стоит прочитать хотя бы из-за этого. Автор проделал огромную работу, покапался в биографиях некоторых героев, сравнил их, проанализировал. Но некоторые части книги всё-таки несколько притянуты за уши, и мне не совсем понятно как они взаимосвязаны между собой. Поэтому все главы можно, по сути, читать отдельно друг от друга, и лишь изредка их повествование будет пересекаться. Мне кажется, что каждый подчерпнёт для себя что-то особенное, что-то понятное именно ему или ей, поэтому Вы, как минимум, не разочаруетесь в содержании. А закончить я бы хотел следующей цитатой, которая, как по мне, передаёт основную идею данного сочинения:

Сколько же много книг про успех. Тема популярна. Что ж, известно, почему.

Всё изложено педантично, представлено много фактов, цифр, статистики, эмпирических наблюдений, исследований. Всё очень даже логично. Но нет конкретных тезисов. Непонятно, что делать с этой информацией. Убить окончательно в себе надежду на Шанс? Прекратить все попытки к своим целям, если угодно, мечтам? Или начать трудиться ещё упорней как те музыканты, 12-летняя девочка Марита? Автор подытоживает лишь так: не стоит верить в большой успех, не зная его историю. И всё.

На самом деле книга действительно наводит жути по началу. После хоккеистов начинаешь верить, что всё безнадёжно. Воля случая. И здесь есть доля правды. А это грустно. Но уныние – грех. Чтобы ободриться, я замечу, что автор не обращает внимания на хоккеистов, родившихся в конце года, хотя такие имеются. И вообще, задавались ли все хоккеисты в самом начале своего пути целью попадания в мировой уровень? То есть, придерживались ли они чёткого жизненного плана? Наверное, нет. Просто им представилась возможность наиграть эти 10000 часов. Кстати, 10000 часов – самая дельная мысль, и она прошита через всю книгу. В итоге все гении так или иначе нарабатывали свои 10000 часов. Но автор приводит примеры тех, у кого получалось это как-то спонтанно. Программистам нравилось программировать, поэтому они просиживали ночи напролёт за занятием. Китайцы получили добротное культурное наследие, связанное с рисом. Не было цели наработать 10000 часов.

Да, есть правда в этом всём. Но я не могу просто перестать пытаться жить лучше, выглядеть лучше, чувствовать себя лучше! Другого варианта нет! Ведь если я перестану, это будет означать, что я смирился! Смирился со своей СУДЬБОЙ! Как только останавливаешься, сразу начинай рыть могилу себе. Нет стабильности в жизни никакой. Есть прогресс, регресс и медленный регресс. Стабильность – это стагнация. Менять себя нужно, а не копаться в историческом прошлом или искать оправдания в своём окружении. А изменения – это болезненно. Организм избегает боли, это естественно. Приходится быть белой вороной. Ох, как же это нелегко. Выбирая путь белой вороны, выбираешь одиночество, страдания. Но глубочайший наш страх в том, что мы боимся собственного света внутри. Не тьмы, а именно света. Но когда находишь силы в себе вытащить свой свет наружу, ты заражаешь им окружающих. Это цитата Марианны Уильямсон, но она так точно выражает мои мысли! Тяжело найти в себе силы, когда всё тянет вниз. Легко ведь стать богатым, когда твои родители привили тебе с молоком матери жизненные принципы. Легко хорошо учиться, когда у тебя есть стол, книги, всё необходимое для этого. Легко добиваться успеха, когда с детства мать говорит, пусть и привирая, что ты многое можешь ,у тебя получится! Но жизнь – это борьба по своей природе. Если не борешься с врагами, с внешними обстоятельствами, с самим собой – ты не живёшь. Здесь руки опустить – смерти подобно.

Быть гением или аутсайдером – это Ваш осознанный выбор. Я убеждён в этом.

Развинчиваем предрассудки о "врожденной гениальности", а заодно - подтягиваем всемирную историю. Выразительные примеры, как целый ряд факторов способствует зарождению успешной, самореализованой личности. Великие умы не рождаются, они оттачиваются под воздействием казалось бы, не очевидных факторов, таких как: социального класса, национальных особенностей, даже даты и периода рождения и многое другое, рассматривается в книге с исчерпывающим аналитическим разбором.
Страницы пролетают незаметно. Написана без "воды" и занудной автобиографии автора. Людям, интересующихся лингвистикой, будут интересны три последние главы. Книга дает ответы на одни вопросы, и заставляет задуматься над другими.

Книга весьма интересна, только вот не следует искать тут истории успеха для подражания. Ибо автор изучает истоки неординарности в контексте внешних причин. Окружение, наследие, воля случая.... Как говорится в аннотации - убедитесь, что слово "гений" больше не существует.

Нет, конечно не все так печально и от нас таки немного зависит - например раздел второй соощает нам, что необходимо заниматься / тренировать навык в течение 10 000 часов, чтоы достигнуть уровня мастерства. Но таких тренирующихся может оказаться много, поэтому успеха достигнет тот, кому повезет с остальными "показателями", а их большинство от нас, увы, не зависит.

Итак, если отбросить идею почерпнуть опыт из историй успеха других, а принять то, что книга эта - просто исследование и способ взглянуть на успех с другой точки зрения, то чтение весьма и весьма интересное. Особо меня впечатила история-расследование о причинах ряда аварий корейских авиалиний. Дабы не спойлерить, не буду раскрывать тему, но это весьма интересно и неожиданно.

Очень понравлось следующее: "Каждый, кто может вставать до рассвета солнца триста шестьдесят дней в году, непременно сделает свою семью зажиточной". Не стоит только забывать, что речь идет о тех, кто работает сам на себя.

Вот так учишься, работаешь, стараешься постоянно развиваться и твердыми шагами идти в еще более светлое будущее. А потом бац! И выясняется, что твой успех зависит не столько от твоих усилий, сколько от даты рождения, например. Удивлены? Я тоже.

Вообще, я давно уяснил важность среды и систем, в которых ты находишься. В одних, при должном старании и упорстве, тебя как будто выталкивает наверх, и ты растешь именно в нужных тебе направлениях. В других же затягивает в трясину, из которой, кажется, невозможно выбраться.

Помните присказку про рыбу, которую оценивают по умению лазать по деревьям? Если тебе не повезло родиться рыбой в лесу, тебя вряд ли оценят. Но! Если внезапно произойдет катаклизм и лес затопит, то теперь уже ты будешь на коне! Вернее коням в новой среде не будет места, но ты-то будешь рыбой в воде! Книга "Outliers. The story of success" примерно об этом.

Здесь разобраны истории людей, которые должны были стать неудачниками в глазах общества, но внезапно обрели небывалый успех. И наоборот. Истории гениев, которые могли изменить мир, но вместо этого ведут совершенно непримечательный образ жизни.

Звучит пессимистично и фатально. Будто от нас ничего не зависит. Но это не так. Книга рассказывает, что если ты понимаешь природу окружающих систем, своего места в них, при этом готов пахать и не боишься идти на встречу возможностям, которые тебе открывает господин случай, то шанс на победу очень высок. И это вселяет оптимизм!

Очень хитро автор взял и объяснил успех хоккеистов датой их рождения, связал математический склад ума китайцев с выращиванием риса, а успех евреев в юриспруденции с достижениями их предков.

Поддерживаю идею, что любой успех - это не только те 10 тыс часов, которые ты потратил на работу над собой, но и стечение обстоятельств. Анализ выглядит довольно поверхностным без многочисленных ссылок на научные труды и эксперименты ученых. как принято в книгах подобного рода, но в этом, наверно, есть прелесть и легкость книги.

Отдельно выделю главу, посвященную анализу авиакатастроф. Если сомневаетесь читать ли всю книгу, прочтите одну главу

Это книга, в которой автор пытается объяснить, почему одним людям достается все: успех, слава, деньги и власть - а другим нечего. Этот вопрос не оставляет в покое многих людей и в наши дни. По мнению автора, составляющими успеха является не только талант, но и кое что другое:

• 10 000 часов, как цифра, определяющая мастерство
• Возможность
• Случай
• Высокий IQ≠успех