Отцы и дети: Избранное

Сюжет: Весна 1859 года. Николай Петрович ждёт возвращения сына Кирсанова Аркадия с учёбы. Он приезжает со своим новым другом - Базаровым Евгением Васильевичем. Этот Евгений оказывает большое влияние на сына Николая Петровича, он является примером новых людей, необычных для своего времени (нигилист). В этой книге рассматриваются судьбы этих двух молодых людей, а также их друзей и семей. Читайте!

С первых страниц книга мне безумно понравилась. Этот невероятный слог русской классической литературы! Как же я была глупа, когда в школе не читала то, что задавали! Теперь навёрстываю упущенное! Как вы поняли, это - книга из списка школьной литературы.

Из героев мне понравились все, каждый из них был хорошо расписан под разными углами. Запомнился Базаров своими необычными (даже для меня) суждениями. Нравился Павел Петрович. Базаров сначала отталкивал своей дерзостью... И особенно нравились родители Базарова, они такие добрые и самоотверженные, являются настоящим прототипом многих родителей.

Книга мне понравилась абсолютно! Всё - от начала до конца имело смысл и было пропитано невероятной атмосферой того времени. Я прямо-таки зачитывалась каждой строчкой!

Глава 27 - грустно! пустила слезу!

Роман имеет 5 экранизаций. Самая первая - 1915 года. Самая последняя - 2008 года с одноименным названием, российского производства. Режиссёр - Авдотья Смирнова.

Рекомендую всем и не только любителям классики!
Подойдёт для чтения летом, там такая же атмосфера.

Это одно из произведений школьной программы, которые я прочитала от корки до корки для урока по литературе.

Тургенева было читать легко, что в школе, что сейчас. Очень нравится его слог - простой и понятный, а главное, каждая строчка в произведении наполнена смыслом.

Мои впечатления в школе:

Очень сильно раздражал Базаров. Я не поддерживала его точку зрения и радовалась, что его судьба так сложилась. В школе нам объяснили это как явление "лишнего человека" - герой, который появился не в своё время, поэтому обречён на смерть.
В силу моего воспитания и влияния родителей на меня тогда, я была на стороне старого поколения.
Также мы обсуждали, действительно ли Аркадий полюбил Катю, если изначально его заинтересовала Одинцова? Или он женился на Кате, потому что так было удобнее? (Сегодняшнюю меня этот вопрос волнует куда меньше и мне неинтересно рассуждать на его тему. А что скажете вы? Какого ваше мнение об этом?)

Мои впечатления сейчас:

Резкого негатива Базаров уже не вызывает. Просто воспринимаю его как должное. Должен он быть здесь и всё. Так сказать, принимаю правила игры от автора.
Согласна ли я с его мировоззрением? Нет. Чувства, общение, искусство, эмоции позволяют нам стедать нашу жизнь красочнее, тем самым интереснее.

При перечитывании книга вызвала во мне такие размышления:
1) что если Базаров умирает не как "лишний человек", который отрицал любовь, но сам же умер от неё, а как человек, который противостоит старому поколению? Что если автор смертью Базарова даёт нам понять, что единственное правильное мировоззрение - образ жизни старого поколения? Возможно, это не только мои мысли, а действительно так и есть. Но конечно же, в таком случае, я не согласна с автором. Каждая точка зрения имеет место быть, даже если она противоречит другой.
2) Очень печально, что проблема отцов и детей, которая ярко описывается в романе, стала нарицательной в нашей культуре, если можно так сказать. Самое же первое, что всплывает в голову при словосочетании "Отцы и дети" - конфликт, разногласие поколений и т.д. Очень жаль, что русская классика поднимает негативные стороны жизни, постоянно в произведениях кто-то страдает и т.д. Я взгрустнула, что словосочетание "отцы и дети", в первую очередь, не означает положительных взаимоотношений между родителем и ребёнком. Я понимаю, что в те времена о таком и речи не могло быть, но прошли века, а у нас так и вошло в норму не иметь хороших отношений со своими родителями/детьми, постоянно быть в недопонимании друг друга и т.д. И никак иначе!

Чем больше я перечитываю школьной литературы, тем больше понимаю, что она с каждым разом становится менее актуальна, если мы хотим построить адекватное общество и взгляд на мир.

Литература 10 класса. В 10 классе я не читала роман, а краткое содержание. Впринципе как все мои одноклассники. Нет, ну скажите, вы правда читали школьную литературу? (Ладно, есть исключения) Но прочитать Тургенева мне пришлось, т.к. сдаю литературу на Егэ. Оххх... Боль дополнительная.

А теперь у роману. Что могу сказать. Мне понравилось . Я влюбилась в героев и было совсем другое отношение к произведение к русской классике. Возможно, почему мне понравилось, так это возраст. Мы становимся старше и относимся по-другому. А с другой стороны - это мое отношение с литературной точки зрения.

Классика она на то и классика, что с ней не поспоришь. Конечно же вечный вопрос отцов и детей. И я тоже задумалась над ним, но не углублялась. Так же мое отношение к Базарову было неоднозначным. Впринципе как и к другим героям. Но лёгкая влюбленность к ним у меня осталась после прочтения романа.

По моему опыту, классику надо читать не тогда, когда тебя заставляли и говорят: "НАДО", а тогда, когда ты сам этого захочешь. Ведь чем старше становишься, тем лучше ты воспринимаешь классику.

Время идёт: меняется поколение, интересы, окружение и мировоззрение. Однако одно остаётся неизменным уже много веков-отношения и конфликты между старым и новым поколением. Тургенев отлично показывает все межличностные взаимодействия Взрослых и детей, раскрывая все насущные проблемы их разногласий. Можно сказать, что для каждого времени существуют свои так называемые нигилисты с их не совсем традиционным мышлением и пониманием, и те люди, которые зачастую не понимают этих "странных личностей". Однозначно рекомендую данное произведение к прочтению!

Могу честно признаться, что произведение прошло немного мимо меня. Возможно читала я его не в том состоянии.

Почему мимо меня? Я не хотела разбираться в должностях главных героев, в их привычках одеваться, которые должны были мне дать какое-то представление об их натурах. Возможно мне просто было лень, и конечно это непростительное состояние, когда берешься читать классику. Так же меня раздражало нытье практически всех героев. Все у них было не так. Создалось такое впечатление, что все они тяготились своим состоянием. Это полностью противоречит моим убеждениям в том, что человек оказывается именно там, куда сам себя привел.

Рассказ Ивана Сергеевича Тургенева "Муму" весьма замечательное и грустное творение. Это произведение покорило меня после прочтения первых страниц невозможно не сопереживать глухонемому Герасиму, который является главным персонажем рассказа. Мне было очень жалко, что он такой одинокий и несчастный. Окружающие не понимали и боялись его. Поэтому ему не удалось найти себе жену. Его единственным другом была маленькая собачонка по кличке "Муму", которую он спас. Герасим называл её так потому, что мог произносить вслух только звуки похожие на мычание. Как печально и жутко стало, когда Герасим утопил единственное живое существо, которое он любил. "Муму" была ему очень дорога, но его принудили её убить. Как он мог возразить барыне? Ведь его с самого малого возраста учили полностью подчиняться хозяевам. Очень жаль, что Герасим так и не нашел в себе воли уйти от барыни вместе с собачкой.
Это очень тяжелый рассказ с грустным концом, но с самого начала было ощущение, что он не мог завершиться счастливо. Рассказ "Муму" показал полную незащищённость крепостных перед их господами. Каким бы сильным ни был Герасим физически, он был игрушкой в руках барыни, которая лишила его всех кого он любил. Меня поражает эгоизм и самоуправство барыни. У нее нет имени, что подчеркивает распространенность такой ситуации в крепостной России. Хозяйка не думает о благополучии и счастье своих подданных