
Что вы ожидаете увидеть в книге про художников и историю искусств? Известных живописцев, картины, объяснение, почему именно они заслужили место в книге, эпохи и их отличия. Возможно, вы ждете расшифровку творчества импрессионистов и историю создания самых популярных произведений.
И что же вы получаете, прочитав эту книгу? Несодержательное повествование, после которого вы так и не поймете, как определить даже тех авторов, чьи работы имеют самые яркие особенности. Вы можете возразить, что это издание для школьников, а не для культурологов. Но хорошие детские энциклопедии всегда славились тем, что любой взрослый сможет почерпнуть оттуда что-то новое для себя, а из этой книги я узнала только отношение некоторых произведений тому или иному художнику.
Состоит издание из двух частей. Первая посвящена конкретным мастерам живописи, каждому из которых выделено по развороту. На нем представлены три-четыре работы этого человека, дана краткая биография в формате «родился, учился, работал, умер». Большую часть занимает главное полотно, к нему добавлены несколько комментариев в одно предложение. Читать эти комментарии было просто невозможно: порой складывалось впечатление, что автор брал одну и ту же фразу, переформулировал ее и вставлял раз в несколько страниц. В итоге всё сводилось к пониманию, что большинство художников были мастерами света и цвета. И это действительно так, но неужели они ничем больше не отличаются?
Был странным и набор живописцев. Во-первых, мне абсолютно не понятно, как можно упомянуть Пикассо и не добавить разворот о нем. Такой же вопрос о Сальвадоре Дали и многих других известных людях. Во-вторых, во всей книге нет ни одного русского художника, как будто они не привнесли ничего в мировое искусство. И это явно не принципиальное желание автора брать только иностранных лиц: ближе к концу книги упоминаются двое русских композиторов.
Вторая часть рассказывает об истории искусств. Речь идет об эпохах и некоторых древних народах (греках, римлянах и т. п.). Вроде и интересные темы, а вроде и ждешь, пока наконец закончишь читать. Мне не хватило содержательности, потому что в какой-то момент автор стал в колонке особенностей периода дублировать ту же информацию, которая чуть выше уже была в абзаце — основном описании.
Такой порядок частей я считаю абсолютно неудачным, потому что сначала в читателя кидаются терминами типа эпох Просвещения и Возрождения и только потом все-таки объясняют, что это значит.
Обобщая, могу сказать, что для знакомства с искусством стоит выбрать другую книгу и не тратить время на эту. Либо же быстро пролистать картины и не углубляться в описания.







































