
Что хорошо в книге - это умение воссоздать мир гиперчувствительного мальчика, его непонятную взрослым логику, его веру в чудо. И еще автор явно не понаслышке знает работу школьного психолога. А ведь это прекрасно, когда пишут о том, в чем разбираются. Что касается сюжета, то он очень прост: однажды на уроке 9-летний Гилье заявляет, что хотел бы стать... Мэри Поппинс. И эти детские слова не на шутку беспокоят всех находящихся рядом взрослых: учительницу, психолога, отца мальчика. Понемногу выясняется, что у мальчика проблемная семья: его мать вроде бы работает стюардессой где-то в Эмиратах. Она не приезжает в отпуск, не звонит, только присылает письма... Если хотите, это и будет интрига. Взрослому легко догадаться, в чем тут дело, а ребенок просто тоскует. В довершение бед, Гилье запрещают общаться с его единственной подружкой Назией - девочкой пакистанского происхождения. Мальчик хватается за фантазию: если спеть песенку Мэри Поппинс на рождественском утреннике, то "волшебное" слово из книжки может разом все исправить. В общем, перед нами повествование о школьной дружбе, об утратах и о детской вере в чудо. Ну, еще о мультикультурализме или о гендерных ролях. С забавными рассказами о "русалочьих папах". С неловкими детскими рисунками. И еще с очаровательной обложкой. И вот несмотря на все это, мне с книгой не повезло. По двум причинам. Беспокойство насчет психологических проблем Гилье с самого начала показалось мне надуманным. Я бы сказала, что передо мной на редкость благополучный школьник: делает то, что ему нравится, общается с Назией, потому что ему нравится с ней общаться, и совершенно не страдает от изоляции в классе. К финалу так и не стало очевидным, от каких же проблем избавила Гилье женщина-психолог. Ну, и финал, который (поправьте меня, если я ошибаюсь) был задуман как хэппи-энд, меня вовсе не порадовал.
Оставлю-ка я книгу без оценки. Проблемы Гилье и его отца с гендерными вопросами не были мне интересны. И я даже не читала книжек про Мэри Поппинс. Но автор явно писал не для меня, а, скажем, для гиперчувствительных детей с богатым воображением или для их родителей.






































