Мама

В семье нанайца росла дочка. Все в округе так восхищались ее красотой, что она сама загордилась этим и днями напролет не отходила то от зеркала, то от начищенного медного таза. Выполнять любую работу она отказывалась, приводя кучу доводов. Пока в один раз мама не отказала ей в еде, сославшись на температуру блюда, что она может обжечь руки и д.т. Перепалка с мамой продолжалась долго пока злая девочка не выбежала на реку и от злости не превратилась в лебедя.
Мудрая сказка, в которой нужно найти счастье. Счастье, которое спрятано в простых вещах, которое просто так не увидишь невооруженным глазом. Счастье в семье, в помощи близким людям и получение благодарности за это, так же в простыми вещами.
Как только я увидела название сказки, вспомнила, что среди детских книжек находится такой клад. Нашла ее очень быстро. Вы только посмотрите на эти иллюстрации!

Пыталась вспомнить, что же я читала в детстве, помимо сказок. Вспомнила! Рассказы Валентины Осеевой, коротенькие, добрые и со смыслом.

Рассерженный мальчик садится на скамью, где сидит дедушка. Старик интересуется почему он сердит, на это мальчуган отвечает, что его никто не любит, все обижают. Тогда дед рассказывает мальчишку о волшебном слове, которое может многое изменить в его жизни.

Рассказ хороший, но не уверена, что он заинтересует современных детей. Мне кажется, что он покажется им скучным. Рекомендовала рассказы автора подруге, но что-то её детям не понравилось, им больше по душе сказки про драконов и всякую нечисть. Быть может устарела подача, но сам посыл не может устареть. Любой человек обязан быть вежлив по отношению к окружающим. Я думаю, что просто заставить ребёнка прочитать рассказ недостаточно, его надо обсудить, так будет и понятнее и лучше запомнится.

Попробую написать рецензию на маленькое стихотворение. Казалось бы, пару страниц, что тут скажешь, а на самом деле в эти 66 строк вложено очень много. Читая детям, сам осознаешь, насколько все изменилось с того времени. Иногда мне кажется, что советская идеология, вжившаяся в гены людей, была не так уж плоха. Детям с рождения внушали, как важно быть настоящим человеком, честным, работящим, самосознательным. Дети в песочнице спорили, чьи родители достойнее, чьи нужнее и важнее для страны и для общества. А сейчас? Дети меряются, у кого круче мобильник или планшет, или кто раньше начал играть в компьютерные игры. Я не хочу сказать, что дети нынче плохие, они все так же непосредственны и чисты в намерениях. Просто с развитием цивилизации меняются и приоритеты, обидно только, что и мы, родители, и наши дети, меняем их не в лучшую сторону. Все, что упрощает нашу жизнь, осложняет ее не меньше...
Михалков четко и лаконично изложил детский спор, чья же мама лучше, и закончил его твердой истиной:

Мамы разные нужны.
Мамы всякие важны.

Дело было вечером,
Спорить было нечего.

Любите друг друга)

Читал данное произведение в детстве (с детского садика) и вот недавно перечитал своей дочери. Как мне не понравился этот рассказ ранее, так и сейчас мою дочь он не особо впечатлил, а больше озадачил. Пятилетняя дочурка вообще дедушку заподозрила в обмане, спросив меня "Зачем он обманул мальчика, ведь слово не волшебное, а обычное".
А главное мне не понравился основной посыл рассказа - если я говорю волшебное слово, то ты ОБЯЗАН мне помочь. В реальной жизни всё происходит наоборот - ты сначала понимаешь, что действовал не верно (оскорбительно, унижающе, грубо), а уж потом меняешь своё поведение. Обратно, к сожалению, это работает редко. Как я люблю говорить "Не извиняйся, а изменяйся!" Тут же изменения в поведении САМОГО мальчика я не увидел. Резко меняют отношение близкие мальчика (дают поиграть, кормят, дают краски), а вот про изменения самого мальчика ни слова. Он добавляет "волшебное слово" потому что это выгодно, до поры до времени, ибо в целом ситуация в их семье не изменится, так как сами родные мальчика не умеют донести до него, что такое поведение обидно/грубо/не приемлемо в семье.
Крайне вредная сказка. Это показывает тот факт, что мне пришлось дочери доказывать и убеждать, что одно наличие "волшебного слова" меня и других ни к чему не обязывает, а ведь она, как и любой ребёнок, последующие пару дней пыталась манипулировать этим

Перечитывать не буду.

Всегда любила это стихотворение, в детстве знала наизусть. Легко узнавала себя в этих спорах и прекрасно понимала, что моя-то мама - лучше всех с самой вау профессией, а котята дома - это очень круто. До сих пор помню, что моим виртуальным ответом этому спору явно городских детей был почему-то колодец недалеко от дома моей бабушки. Почему колодец? Почему я считала его практически личной собственностью? Но именно колодец с его постоянной прохладой, с таинственной темнотой и блеском воды там глубоко казался мне неперебиваемым превосходством.

Не знаю, насколько стихотворение может откликаться современным детям, когда предметом ровно такого же детского бахвальства становятся не профессии, а автомобили родителей и личные гаджеты. Но время не стоит на месте. Споры те же, а вот их предмет уж давно далек от "у нас в квартире газ".

Интересно перечитывать что-то спустя десятки лет. В этом плюс, когда в семье растут дети разного возраста. И с каждым есть шанс вернуться в детство. Вот и сегодня мой младший первоклассник завершал чтение рассказа "Волшебное слово", а я в свою очередь заново взглянула на знакомый сюжет. И интересно то, как по-разному впечатляется взрослый и ребенок. Например, я в очередной раз думаю, что этот рассказ - полезный и поучительный (вот такой скучный закостенелый взгляд взрослого). А моего сына больше всего впечатлил последний абзац, когда мальчик прибежал обратно к скамейке, а старичка уже нет, остались только непонятные знаки, начерченные зонтиком на земле. В читательском дневнике нужно было описать самый запомнившийся эпизод и нарисовать картинку. В итоге, естественно, мой ребенок написал про эти волшебные знаки и нарисовал волшебную картинку: летящий дед в шляпе, зонтик на земле и латинские буквы. Я думаю, Осеева меньше всего ожидала бы такой интерпретации)

Книги Валентины Осеевой читают в школе, но я бы уже начинала их преподносить юным умам в саду.
Они учат честности и справедливости, законам дружбы и взаимовыручки.

При этом подача универсальная: она понравится и детям, и взрослым, не будет излишне сложной или наоборот - детской.

Сами истории небольшие, не дают детям заскучать, зато приносят моральные принципы компактно и метко.

Удивительно как можно на 1-2 страницах умещать столько смысла, столь важного для ребят, чтобы они хотя бы пытались понимать основы основ человеческих взаимоотношений.