Собрание повестей и рассказов о войне 1941-1945 в одном томе

1940 год. Ребята из 9 "Б" празднуют начало учебного года, а заодно и день рождение своего одноклассника Артёма. Год, за который ребята повзрослеют и уже никогда не будут смотреть прежними глазами на мир. Эта повесть о взрослении, о принятии себя и своих чувств, о долге и чести, об отцах и детях, о педагогике и, конечно, о жизни и смерти.

Невозможно читать без слёз о трагедии, причиной которой стала зависть и осуждение без доказательств.

Когда обрывается совсем юная жизнь, еще толком не почувствовавшая этот мир. Как же тяжело детям, которые хоронят своего одноклассника. Вот он был вчера рядом с тобой, шутил, болтал, придумывал планы на будущее... а на следующий день уже мёртв.

Читая повесть, ты как будто бы живёшь рядом с героями, ощущаешь их боль, растерянность... Но в тоже время понимаешь, насколько раньше другими были люди. Но как бы то ни было, нужно сохранять внутри себя человека при любых обстоятельствах.

• Какой тяжёлый год!
  - Знаете почему? Потому что високосный. Следующий будет счастливым, вот увидите!
  Следующим был тысяча девятьсот сорок первый

Мне было чуть больше 10 лет, когда я пошла с родителями в кинотеатр смотреть фильм Ларисы Шепитько "Восхождение", снятого по повести Василя Быкова "Сотников". Для меня это был, как сейчас говорят, стресс. Я рыдала и выла в голос, я не могла уснуть и перестать плакать. Меня, ребёнка, порвало в клочья. И потом я никогда не могла себя заставить посмотреть этот фильм ещё раз. Хотя его достаточно часто показывали по телевизору в то, ещё советское, время.
И вот спустя почти полвека я решилась прочесть эту книгу. Я договорилась сама с собой, что буду читать как бы отстранённо, по крайней мере буду стараться. Ничего не вышло. Это не та тема, от которой можно отстраниться и не пропустить через себя. Слёзы текли и текли. И это были не слёзы ребёнка, не желающего осознавать и принимать несправедливость, жестокость и предательство. Это были слёзы сожаления, уважения, слёзы гордости и почитания.
Для меня эта книга не о предательстве. Эта книга о силе духа, о чести, о совести, о человеческом достоинстве, о мужестве.

Когда-то давно в студенческие годы мы случайно попали на спектакль по этой пьесе. Впечатление было страшным. Вся атмосфера спектакля была жуткой, и впечатление от сталинской эпохи тоже осталось именно таким.

Но в более взрослом возрасте книга читается по-другому. После того, как узнаешь в подробностях, как скромно жил Сталин, как ему было противно все импортное, несколько по-иному смотришь на события книги. Неприятно читать, что главная героиня ходит в дорогом французском белье, когда у девочек в классе нет такой возможности. А ведь в это время наши предки в деревнях не то что белья не имели (что могли, сами шили), валенки-то не всегда были. В одних носках по снегу бегали в школу, их возвращали и запирали дома. Из-за валенок (их отсутствия) приходилось на второй год оставаться.

И через это белье Васильев пытается оправдать стремление личности быть лучше и выше других, и это стремление почему-то у него выходит женским счастьем и счастьем в принципе. Боюсь, с этим невозможно согласиться.

А еще, мог ли инженер честным способом обеспечивать такой образ жизни? Возможно. Но этот вопрос мучает все произведение.

И только Искра склеивает все куски книги воедино. Своей честностью, своей прямотой, верой в светлое будущее для всех, а не только для элиты, безоговорочной верой в людей, человека, общество.

Книга переносит нас в 1943 год, когда наши солдаты сражались за Украину. Два батальона вели бой за каждую деревню, за каждый кусочек земли, отбивая свою Родину от фашистов. Руководство отдаёт приказ держаться до последнего, обещая подмогу, но почему-то помощь не приходит, артиллерия молчит, а ответов как не было, так и нет.

Юрий Бондарев всегда очень остро ставил вопрос правильности действий военного руководства на войне, и здесь это проявляется очень сильно. Правильно ли менять на ходу планы, выбирая более удобные для победы варианты, жертвуя при этом людьми, которые продолжают воевать по старому плану? Большая победа приходит там, где есть неминуемые жертвы?

Помимо хорошо прописанной линии сражений, в книге есть место любимому приёму автора - показать сначала обычных солдат в окопах, их взаимоотношения друг с другом, а затем высшее руководство и то, как на войну смотрят «со стороны», отдавая приказы.

«Батальоны просят огня» были написаны Юрием Бондаревым почти за 10 лет до знаменитого «Горячего снега» - и разница довольно сильно ощущается, особенно если сначала прочитать «Горячий снег». С годами персонажи стали более объёмными и запоминающимися, события стали описываться ярче и эмоциональнее.

Именно поэтому после «Горячего снега» я немного недоумевала и расстраивалась, что персонажей по-прежнему много, но читать, не возвращаясь назад, сложновато. Более того, книге отчаянно не хватало динамики, к которой я привыкла по «Горячему снегу», и местами я просто продиралась сквозь страницы. Всё это я пишу для того, чтобы читатель знал, с чем столкнётся, если решит знакомиться с произведениями в той же последовательности, что и я.

В целом же книга замечательная, несмотря на все указанные выше недостатки, читать её было интересно, главные герои вызывали неподдельное сопереживание, а последние несколько глав вызывали яркие эмоции и сожаление о том, что книга уже заканчивается.

К сожалению, совсем недавно Юрий Бондарев умер. Ему было 96 лет. Пройдя всю войну, писатель создал множество прекрасных произведений по собственным воспоминаниям, за что ему будут вечно благодарны те, кому теперь дан шанс увидеть Великую Отечественную войну своими глазами.

Честно говоря, не нахожу подходящих слов, чтобы описать эту книгу. Герои книги - ученики 9-го класса, друзья и товарищи - такие разные и в то же время похожие. Каждый - Искра, Женя, Артем, Вика - яркий, самобытный, со своими индивидуальными чертами. Им всем по 16 лет, они пытаются разобраться и привыкнуть к изменениям, происходящим в них самих, они впервые влюбляются, ищут истину, отстаивают свое мнение, спорят, защищают друзей, сталкиваются с болью и потерями, помогают другим, не желают примириться с несправедливостью. Их жизнь бурлит, и у них все еще впереди... Было бы, если бы не наступил 1941 год . И про это поколение особенно сложно читать, потому что они полны надежд, они еще ничего не знают, а мы - мы уже все знаем. Знаем, что в живых из всех мальчиков 9Б класса останутся только четверо. Знаем, что и многие девочки не смогут уже никогда придти на встречу выпускников, а директор школы не сможет с первого раза прочитать их фамилии из-за душащих его слез.

Конечно, стоит читать всем: взрослым, чтобы лучше понимать молодых - да, сейчас другое поколение, но они тоже влюбляются, спорят, ищут истину, им еще не все равно, что происходит вокруг, они еще горят и она еще не смирились. И, конечно, стоит читать молодым - просто, чтобы помнить.

Очень светлая и очень горькая книга о тех, кому слишком рано пришлось повзрослеть. О поколении, которое так верило в идеалы, так стремилось к подвигам и спешило жить, что это не может не вызывать у нас улыбку. Улыбку грустную, ведь толком пожить эти ребята, наши бабушки и дедушки, так и не успели. Кто-то так и остался лишь на школьной фотографии, кто-то выжил, но, пройдя сквозь войну, уже никогда не смог стать прежним.

Пусть не вводят вас в заблуждение ни название, ни обложка. Здесь нет войны, еще нет, но уже сейчас жизнь преподносит свои жестокие уроки. Уже сейчас нужно учиться думать своей головой, делать собственные выводы, решать для себя, кто прав.
Хочется отдельно поблагодарить автора за какое-то здравое восприятие и правдоподобное отображение взрослых персонажей. За великолепного директора, за неудовлетворенную жизнью учительницу-формалистку, за фанатичную и злую революционерку - мать Искры, за Люберецкого - умного собеседника и любящего отца.

Книга - как окошко во времени: заглянуть и увидеть, какими были те, кого мы уже так плохо помним. Как они жили, чем дышали. Хорошо бы сделать это в день Победы, вспомнить их, таких молодых и чистых, вместо того, чтобы любоваться на демонстрацию несуществующей военной мощи и слушать идиотские лозунги.

Это удивительно сильное и содержательное произведение... В который раз убеждаюсь, что поколение наших бабушек (или прабабушек уже) было совсем другим, они отличались мужественностью, серьезностью и стойкостью к превратностям судьбы. Настолько взрослыми они были не по годам, настолько человечными.
В книге представлен период жизни таких подростков, которые умели дружить, которые умели любить, которые умели сострадать и принимать на себя ответственность за близких. Они жили...действительно жили, отдавая себя полностью друзьям, родным, школе и отечеству. Но война решила все за них.

• Какой тяжёлый год!
• Знаете почему? Потому что високосный. Следующий будет счастливым, вот увидите!

Это такая книга, которую должен прочитать каждый, она цепляет за душу, за сердце, она не может оставить читателя равнодушным. Я не могу понять, как я могла за столько лет не прочитать ее! Это просто эмоциональный взрыв, который разрывает тебя после прочтения, это нужно испытать на себе. Любите, дружите, живите, не отвлекаясь на ненужные в наше время вещи, а то кто знает, что нас ждет завтра?!

Война превращает жизнь человека в пепел, жизнь становится бессмысленной, человек постепенно превращается в овоща. Эта книга о том, как человек пережил всё горе, которое произошло в его жизни. Такой рассказ в рассказе. Меня сначала немного испугало то, что вначале речь идет совсем о другом человеке, и резко всё становится непонятно, и постепенно, ты понимаешь, какой ты был дурак, когда не понял того, что нет никакого главного героя, который рассказывал свой путь в начале, есть только автор-рассказчик и Андрей Соколов. Утверждение в образе Андрея Соколова победила человечность, мужество, ответственность за судьбу родины. Характер главного героя раскрывается через его поступки. Сюжет развивается в двух измерениях - настоящем и прошлом.

Война…

Боль и горе.
И рядом любовь. Милая. Наивная. Какая-то детская еще. Бесхитростная. И оттого настоящая…

Очень сильная вещь. Небольшая повесть об экипаже самоходки СУ-85. Главный герой - командир машины со смешной фамилией Малешкин - молоденький лейтенантик с обычными мальчишескими комплексами, невезучий, шпыняемый начальством. Его самоходку вместе с другими придают танковому полку - для усиления, и отправляют брать село, в котором прочно засели немцы. Тигры, все дела. Настроение у наших перед атакой невеселое. Атака срывается, наших жгут, командир полка подает сигнал к отступлению, но Малешкин его не заметил. Он был сильно занят - заставлял механика-водителя, которого голову "заклинило" с перепугу, вести машину вперед. А дальше начинается самое интересное...

Очень грустная вещь, которую очень стоит прочесть. Лично меня удивило отсутствие цензуры. На дворе 80-е, и книга издана вовсе не в "Посеве", а совсем даже в Детской литературе, а у советского писателя советский танкист может трусить, танкисты между собой называют прославленный танк Т-34 "братской могилой четырех", а сокровенная мечта механика-водителя самоходки из 3-й Гвардейской танковой армии: "Вот было б счастье, если б фриц закатал болванку в моторный отсек: машине капут, и все живы". Даже как-то странно.

Ну и бардак военный описывается. В штабах на картах нарисованы красивые красные и синие стрелы, и не в курсе боевые генералы, что у боевой машины с номером 777 аккумуляторы сели оттого, что командир всю ночь рацию гонял - музыку слушал.

Стоит прочесть, однозначно. Это вам не "Спецназовец по прозвищу Тайфун штурмует Каракас".