
Подрезала эту книгу случайно в домовом буккроссинге, и туда же она сегодня вернется. Читать особо нечего - огромный шрифт, цитаты, вынесенные на полосу, короче, верстальщик постарался разогнать 50 страниц текста на 250, я прочитала за полтора часа. Ну это очередной маркиз де Кюстин, только со своим ютуб-каналом, рекламы которого в книге будет предостаточно. Автор сам из Канады, то есть по идее его не напугать снегом и холодом, однако жить он решил в Петербурге (и регулярно ныть, какая там отвратительная погода, тем самым разгоняя объем книги). Изначально он хотел учить китайский язык, но потом понял, что Китай - не та страна, где высокий белый парень может сойти за своего даже отлично зная язык, и решил переключиться на русский, потому что он не такой популярный, и занятия проходят в небольших группах, в отличие от французского или испанского. Проучив язык год, он решил ехать продолжать обучение в СПбГУ, чтобы полноценно влиться в языковую среду. Довольно интересно он сравнивает, как проходит обучение иностранному языку в России и на Западе (если вкратце, у нас все иностранные языки преподают местные преподаватели, для которых эти языки не родные, а на Западе все занятия проводят носители языка, которые вдобавок свободно говорят по-английски. Позже в книге он касается вопроса трудоустройства у нас учителей-экспатов, которые заезжают по туристическим визам и устраиваются на работу нелегально, получая зарплаты в конвертах и постоянный шантаж депортацией, то есть западную практику перенимают, но опять через ж), но описания его путешествий по стране вызывают много вопросов и подозрений, что многое он присочинил.
Уже за само описание аэропортовых процедур на прилете хотелось выдать автору медаль "долбоклюй года" - сам же пишет, что в США и Канаде за попытку ввезти в страну кучу пакетиков с непонятными порошками последует бан и депортация, и у него ничего не щелкнуло, когда он решил пересыпать свой спортпит из объемных банок в прозрачные пакетики и повезти его в Россию, про которую всю жизнь думал, что у нас бзик на безопасности и полицейское государство. Скорее всего, собака не среагировала на его порошочки, так что девушка на досмотре поверила на слово и не стала проверять.
Потом он описывает разного рода курьезные ситуации, например, как видел на улицах Питера подвыпившего человека с медведем, которого потом помогал усадить в грузовик, и никого из правоохранителей это не парило, равно как никто из людей на улице и не подумал их вызвать - говорит, на Западе провернуть такой финт было бы невозможно. Описывает встречи с ОМОНом, с подозрительными личностями в поездах (то старый педофил в наколках, то сомнительные типочки, то парень, который вез в пассажирском вагоне котят - тоже, мол, на Западе такое вряд ли встретишь. Стесняюсь спросить, а они где котят возят, если вдруг припрет?). Сравнивает реалии здесь и там, и иногда его наблюдения впечатляют (например, про то, что дом может снаружи быть весь обшарпанный, а внутри квартиры с новеньким евроремонтом - то есть в своей приватизированной квартире люди тратят деньги на обстановку, а состояние самого дома их особо не волнует, потому что он не их частная собственность, тогда как на Западе у дома как правило есть компания-владелец, которая следит за своей собственностью и жильцы платят ежемесячный взнос на содержание здания, поэтому на Западе если видишь обшарпанный дом, то внутри нам тоже будет не айс, я как-то об этом не задумывалась, а потом попробовала повспоминать, и да, есть такое). Очень возмущался, что на одном из провинциальных вокзалов охранники сначала показали им, в какую сторону идти, а когда они отклонились от маршрута, погнались за ними с дубинками. Мужики их скорее всего спасти хотели, чтобы не оказались ненароком на путях или еще где в опасной зоне, а они обиделись.
Интересно было также почитать про его опыт нахождения в системе принимающих семей, и соображения насчет того, как эффективнее и проще учить язык с носителями. По его мнению коммуникация, в которой один заинтересован выучить русский, а другой - английский, быстро умирает, потому что заканчиваются темы для разговора, а вот в ситуации, когда один предлагает английский, а другой какой-нибудь интересный первому спорт вроде сноуборда или дайвинга, общение завязывается более живое, что-то в этом есть.
Несколько обидными и расистскими показались его рассуждения на тему, как не стоит называть своего ребенка, если хотите отправить его учиться на Запад, а также о том, что всех русских зовут одинаково, и если идешь с девушкой и вдруг забыл ее имя, можно сказать "Аша" и в 90% случаев это прокатит, потому что в России большинство девушек зовут Саша, Маша, Даша или Наташа. А, и еще что никто не запоминает имена азиатских студентов и переназывают их понятными именами типа Джаред или Мэри. Это неправда, даже в те времена когда я училась, у нас не возникало мыслей переназвать как-то Пэйпэй или Ныонг Ву. А во времена моих родителей сами студенты из нацменьшинств представлялись русскими именами, и я только в старших классах узнала, что дядя Илья на самом деле Илдуз. Мне это казалось глубоко неправильным, а тут современный парень на голубом глазу говорит, что надо менять чужим людям имена, потому что ему так удобно - ну... такое.
В целом книжка на один раз.









































