Книга в своем роде уникальная. Конечно, сейчас многие думают о безопасности, название «Лиза Алерт» у всех на слуху – в любой «Пятерочке» можно увидеть их плакаты… И «Клевер» выпустил ряд книг на тему безопасности, правда, там скорее речь шла о правилах поведения дома (где ребенка тоже поджидает немало опасностей, факт). И все же «Ушки на макушке», на мой взгляд, дает особенно хорошее представление о том, как ребенку дошкольного и младшего школьного возраста не попасть в беду на улицах города.
Подкупает структура книги: в ней два плана. Один – это стихотворное повествование о прогулке одной семьи (мама, папа, сын почти шести лет и девочка – четырех) в парк в большом городе. Увлекательное повествование, ритмизованный текст, который хорошо усваивается ребенком, веселые живые рисунки...
Другой план – рекомендации поисково-спасательного отряда «Лиза Алерт», предназначенные уже для родителей и прочих наставников ребенка.
В стихах описываются многие опасные ситуации, с которыми может столкнуться юный горожанин. В рамочках прозой даются рекомендации родителям.
Советы достаточно простые и во многом очевидные, но хорошо, когда они так собраны вместе. Сфотографировать детей перед выходом, чтобы в случае, если вы потеряете их из виду, легче было объяснить прохожим, кого вы ищете; снабдить их номерами мобильников родителей; запретить садиться в лифт с незнакомыми людьми…
Одно из правил требует особого внимания, потому как наше общество еще хранит в себе отзвуки традиционного тоталитарного воспитания с непререкаемым авторитетом взрослых. Как часто мы слышали в детстве фразы типа: «Ты как со взрослыми разговариваешь!» Почему-то многие считают, что один лишь параметр возраста дает человеку право требовать от малышей подчинения. Но это отнюдь не так. Необходимо, чтобы ребенок понимал: не ВСЯКОГО взрослого надо слушаться. Конечно, огрызаться и хамить на замечание в случае опасности или откровенного нарушения порядка, ребенок не должен. Честно говоря, я бы даже извинила подзатыльник человеку, которые выдернул бы неудачно раскатившегося на шоссе наездника велика или самоката из-под колес. Да и смотреть, как чужие дети вытаптывают клумбы или швыряют камнями в кошку, а то еще и друг в друга, взрослые тоже не должны. Однако нельзя не признать, что страсть воспитывать чужих детей у многих «взрослых», особенно бабушек-соседок, явно превышает необходимую норму.
Но самое страшное, если не в меру послушный ребенок готов последовать за незнакомцем, подавленный его авторитетом. А ведь если малыша постоянно одергивали дома, а то еще и били за «неуважение» к старшим» – где ему найти твердость противостоять потенциальному преступнику?
Так что очень важно воспитать в детях способность трезво оценивать ситуацию и не подчиняться вслепую. Волшебные слова: «Я вас не знаю и никуда с вами не пойду», – могут сыграть решающую роль в критической ситуации.
Эти и некоторые другие базовые правила безопасности, изложенные в книге, значительно снижают риск, что с ребенком случится беда.
К сожалению, некоторые рекомендации выглядят немного недоработанными, не исчерпывающими. На с. 20, например, описывается ситуация с потерявшейся 4-летней Соней. Она правильно выбрала в качестве помощника женщину с коляской и попросила ее набрать мамин номер, который был предусмотрительно записан на подкладке ее курточки. А в рамочке сказано, что обращаться за помощью можно к полицейским, сотрудникам места, где ребенок потерялся, или людям с детьми. Все верно, однако немного смущает категорическое: «Но и с этими людьми уходить никуда нельзя!»
Почему не стоит уходить с «добрыми» взрослыми, которые (возможно, из лучших побуждений) решили увести потеряшку к себе, напоить компотом с пирожками – это очевидно. Но почему бы не пойти в ТЦ, например, с сотрудниками охраны, которые по громкой связи объявят о находке и укажут, куда родители могут явиться за своим чадом? Если, как в случае с Соней, мама уже мчится на встречу с дочкой – все ок. Но вдруг (!) по какой-то неприятной случайности родители умудрились забраться уже далеко или номера телефона не оказалось? Так и стоять бедняге посреди этого торгового зала или улицы (на которой еще может быть и холодно, и мокро, не говоря о том, что ребенку может приспичить в туалет…) и ждать у моря погоды? А уж почему нельзя пройти с сотрудниками полиции в отделение, где по идее ребенку должны предложить обогреться и поесть?.. Не очень понятно. Тем более что скорее всего сотрудники полиции и не станут церемониться, а все равно постараются забрать ребенка с улицы до появления опекунов. Так что у малыша возникнет дополнительный стресс, если родители ему строго внушили, что покидать место, где он обнаружил себя в одиночестве, нельзя НИ В КОЕМ случае. Что-то тут явно недосказано.
Ни у на с. 32 аналогично: «Не передавайте ребенка человеку, которого ни он, ни вы не знаете». Надо полагать, что это все же не относится к людям в форме. При условии, что с родителями связаться невозможно, откровенно говоря, других вариантов, как призвать на помощь стражей порядка, я не вижу. И хотя я сама не питаю к ним большой приязни, все же хочется надеяться, что хоть в ситуации с потерявшимися малышами они могут иметь какое-то человеческое лицо.
Можно, вероятно, звонить сразу в «ЛА», если помнишь номер, но это не 112 – его не каждый знает. Еще рекомендуется (не в этой книге) отвести потерявшегося в ближайшую «Пятерочку» – они сотрудничают с «ЛА». Но это противоречит правилу «никуда не двигаться с места» и скорее всего относится к гражданам, передвигающимся уже самостоятельно, но по какой-то причине потерявшим ориентацию: старикам или школьникам…
Тем не менее я уверена: у книги большое будущее. Ее ждет не одно переиздание. И надеюсь, издательство с помощью уважаемого консультанта от «Лизы Алерт» устранит небольшие недочеты.
Да и своей головы никто еще не отменял – любой совет стоит все же пропускать через собственное разумение, чтобы не вышло: «Мама сказала – в бидончике»:)
Честно признаюсь, не уверена, что так уж плохо приласкать и обнять плачущего растерянного малыша, а не пытаться только «поговорить», как советует г-жа Кнорре-Дмитриева. Думаю, все зависит от ситуации.
История с бабушкой и тяжелой сумкой (сс. 16-17) тоже неоднозначна. Да, 6-летнего мальчугана просить о помощи явно неадекватно. А с какого возраста мальчик может и должен помочь старушке донести покупки? С 10-ти, с 12-ти лет? Только до подъезда или все же до квартиры? И ни в коем случае не заходить, даже если растроганная старушка захочет отблагодарить помощника чаем с печеньем?
С одной стороны, да, конечно. Стоит вспомнить знаменитую историю про Карлика Носа – чем для него кончился поход с грузом капусты на кухню старой колдуньи. С другой, не вырастим ли мы при этом черствого эгоиста, который под таким удобным предлогом пройдет мимо нуждающегося в помощи человека?..
Вопросов всегда множество. Как и во всем воспитании ребенка. Всегда приходится выбирать и взвешивать, искать грань: между хамством и самоуважением, безопасностью и отзывчивостью или благородством. (Что посоветовать сыну, если он видит, как несколько хулиганов напали на беззащитного малыша или животное? Набрать 112 в надежде, что там откликнуться? Вступиться, рискуя получить побои? Пройти мимо, сделав вид, что тебя это не касается?)
Ни одна книга не даст исчерпывающего ответа, но она может помочь найти верный путь…
В любом случае, книга «Ушки на макушке» ОЧЕНЬ полезная и стоит рекомендовать ее для чтения и изучения во всех семьях, где есть ребята от 3 до 10-ти лет, в библиотечки детских садов…
Читайте, обдумывайте, обсуждайте и НЕ ОСТАВЛЯЙТЕ ДЕТЕЙ БЕЗ ПРИСМОТРА!
11 понравилось
