Остання лекція

"Сданные нам карты сменить нельзя, но можно разыграть их по своему усмотрению"

Нет такой работы, которая была бы тебя недостойна. И если ты не можешь (или не хочешь) сортировать письма, то где доказательства, что ты сможешь делать что-то другое.

Оптимизм - психичесикое состояние, которое способно в значительной степени улучшить состояние физическое.

Опыт — это то, что приобретаешь, когда не получаешь желаемого.

Среди преподавателей существует убеждение в том, что основная их задача заключается в том, чтобы помочь студентам научиться учиться. Конечно, я не стану с этим спорить. Но, по моему мнению, гораздо лучше поставить перед собой другую задачу. Я всегда хотел помочь студентам научиться судить и оценивать себя.

Правильное извинение состоит из тех частей:

• Мой поступок был неправильным.
• Я очень расстроен, что обидел тебя.
• Как мне загладить свою вину?

"Я сожалею о том, что сделал, но ты тоже должен извиниться передо мной за свои поступки". (Это вообще не извинение. Это требование извинений.)

Временем следует распоряжаться так же обдуманно, как и деньгами. <...> Я учу их не традить время на пустяки. Я говорю им: "Совершенно неважно, насколько хорошо вы отполируете оборотную сторону лестничных перил".

Когда ты понимаешь, что что-то делаешь плохо, но никто тебе нечего не говорит, это плохой знак. Может быть, тебе и не хочется слышать критику, но чаще всего нас критикую те, кто нас действительно любит, кому мы небезразличны.

Я всегда предпочитаю брать на работу усердных, а не понтовых, потому что понты быстро проходят. Усердие же остается навсегда.
Усердие часто недооценивают. Но это глубинное качество человека. Понты же направлены лишь на то, чтобы произвести впечатление.