Я не верю в монстров

Жил-был мальчик, который все считали монстром, как-то так сложилась, да так и повелось. И сам он в это поверил, и никто от него ничего хорошего не ждал. Врун, забияка, дурак. Ну и что с того, что страдает в основном он сам? Он плохой, тут дело ясное. Кому охота разбираться? Так и ходил бы он непонятым, но однажды в школу пришла работать психолог. Молодая, с энтузиазмом и блеском в глазах, она подошла к работе с душой и произошло маленькое чудо. Немного психологии, немного дружбы и вот уже понятно, что монстр совсем не страшный, просто немного колючий. Но разве ёжики это монстры? Вовсе нет, они просто немного пугливые.

Конечно, история немного сказочная. В книге всего ничего страниц, приходится действовать быстро, надо вытащить маленького монстрика на свет, расчесать его иголочки, по голове погладить, поддержать, да подтолкнуть в нужном направлении, а дальше уже он сам должен идти. И вовсе он и не страшный, а очень милый.

Жаль, что точно существует, как минимум один страшный монстр - невежество. Жаль, в реальности всё намного сложнее, взрослым всё равно, а дети не такие понимающие и прощающие. Нужно больше терпения, больше сил, больше времени, а иногда кажется, что ничего не помогает, но это не значит, что не стоит пытаться. А если и хоть из одного маленького монстра получится человека, то оно того стоит.

Ох и страшно перечитывать такие добрые книги. А вдруг всё? Окончательно всё замёрзло и затвердело, остались только цинизм, злость и желчь за щёчкой, чтобы плюнуть?.. но нет, тест пройден, ещё не всё пропиталось ядом, ещё слышно как бьётся моё сердце. По крайней мере, после чтения таких книг, я на какое-то время начинаю верить в хорошее. А это дорогого стоит.

Эта книга пятая из прочитанных мной в серии "Вот это книга!" и она мне очень понравилась, как и предыдущие четыре, определенно, надо и до остальных добираться, их впереди ещё 19. Спасибо большое редакторам серии за подборку. Хорошо, что мне нравится читать книги про детей-подростков/для детей-подростков, потому что книги этой серии именно такие. Снова в центре внимания подростковая проблема, на этот раз связанная с неумением общаться. Причем на этот раз не рассказано о каких-либо предпосылках, просто мальчик стал в классе и школе изгоем, из-за чего щетинится словно ёжик, в результате все его избегают и плохо к нему относятся. Скорее всего началось всё с мелочи, но на начало книги Брэдли уже в отстающих, на уроках не слушает преподавателя, не делает домашнее задание, постоянно врёт и ни с кем не дружит. Меняется всё немного по-сказочному благодаря двум новичкам и их принятию мальчишки. В начале казалось, что он отстает в развитие, но если так и есть, то совсем немного, потому что когда у него появляется стимул, Брэдли выполняет домашнее задание. Особенно милым получилось описание детского дня рождения, но до этого было много печального, хорошо хоть не трагичного. Ещё одна чудесная книга в копилку прочитанного.

"Я думаю, что в каждом существе сидит кто-то хороший. Все бывают счастливы, всем бывает грустно и одиноко. Но иногда вдруг люди начинают считать кого-то монстром. Просто потому что они не видят того хорошего, который в нем сидит. И тогда происходит нечто ужасное." Начнем с того, что в монстров я как раз верю. В монстров среди людей, верю, что они есть, и того хорошего, который в них так глубоко, что уже почти исчез, и не достать даже никогда, и не вытащить. Но еще я верю в "ежиков", в таких вот детишек, которые по каким-то причинам, по каким-то комплексам, навязанным им обществом, спрятались под свои иголочки и маски. Вот этих "ежиков" очень хочется вытащить из их иголочек, но ведь они так защищаются... Что их еще и защиты лишить? Нет уж. Сначала надо что-то делать с окружением, со слепыми людьми и другими детьми, до них надо достучаться, иначе забрало снимать нельзя, ранить могут запросто. И тогда непонятно, кто из них монстр. Брэдли, который сидит за последней партой, не учит уроков, не здоровается с одноклассниками, огрызается, не умеет дружить, но при этом дома у него есть Зоя и Мефодий, и с ними он общаться умеет, и с ними он снимает свою маску, иголочки, забрало и становится собой. Вот это разглядела психолог Карла. А может, монстры это те взрослые люди, из-за которых Карле пришлось перейти на другое место работы и оставить горячо полюбившегося ей человека, "грозу" всей школы. Вот эти фарисеи, не знаю, как их еще назвать, которые всегда знают, как "лучше" другим, которые умничают и осуждают, которые не видят личностей в своих детях, - вполне себе монстры. Проблема косности взглядов и авторитарного воспитания была всегда, и тогда, когда книгу писал Сашар, в 1988 году, и сейчас. "Общество неравнодушных родителей" - это прямо зверь какой-то. Вообще, это просто детская книжка, которая очень похожа на сказку, но от которой и слезы наворачиваются, и улыбка не сходит, пока читаешь. А еще: она очень полезна и взрослым, и детям. Психологов, педагогов и родителей может научить не быть слепыми и разговаривать со своими детьми, разговаривать о разном, не назидать и контролировать, а видеть в них личность, не говорить, что надо делать и как, а делать так, чтобы ребенок сам все делал в этой жизни правильно. Детей будет учить быть добрее, видеть в дурном поведении кого-то еще и чью-то потерянную душу, которая так нуждается в хороших друзьях, в простом человеческом отношении. Научит открываться самим и открывать других. Хорошая, добрая, наивная, как все сказки, история, поучительная, настоящая.

"Они называют его монстром и другие люди тоже начинают называть его монстром, и все относятся к нему как чудовищу, и через некоторое время он и сам начинает верить, что он чудовище. Он считает себя монстром и ведет себя как монстр. Но при этом он вовсе не чудовище. В глубине души он очень-очень хороший."

Дальше...