Бумажная
565 ₽479 ₽
Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Школа — это инструмент государства по принудительному формированию послушных граждан, послушных потребителей и послушных работников. Она систематически разрушает внутреннюю мотивацию, заменяя её внешними оценками, страхом наказания и жаждой одобрения. Она отбирает у детей годы жизни, заменяя их бессмысленным сидением в клетке под надзором чужих людей, которые сами часто сломлены той же системой.
Книга Лейлы Сазонтовой — это честный и практичный документ сопротивления этому насилию. Автор не просто критикует школу (это делает почти каждый, кто хоть раз задумывался на эту тему), она показывает реальный путь выхода: перевод ребёнка на семейное образование, организацию обучения дома, преодоление бюрократии, решение вопроса так называемой «социализации» и главное — возвращение ответственности туда, где она и должна быть: к родителям.
Особенно ценно, что книга не уходит в утопические фантазии, а даёт конкретные механизмы: как оформить семейное обучение в российских реалиях, как строить процесс без принуждения, как ребёнок может нормально общаться с другими людьми без школьной иерархии и буллинга. Это не теория свободы, а её воплощение в жизнь одной семьи — и десятков других, чьи истории тоже приведены.
Самый сильный посыл книги — родители обязаны защищать своего ребёнка от институционального насилия. Никто другой этого не сделает. Государство не заинтересовано в свободных, думающих людях. Оно заинтересовано в предсказуемых и управляемых. Семейное обучение — это акт суверенитета семьи над собственной жизнью.
Недостатки есть: местами текст слишком мягкий и осторожный, автор избегает самых жёстких формулировок о природе принудительного образования и о том, что школа по своей сути — это форма узаконенного похищения детства. Но для российской аудитории, которая только начинает просыпаться, такая осторожность, возможно, даже необходима.

Данная книга была интересна по причине обмена опыта хоумскулинга. Моя история : пришлось уезжать в другой регион на непродолжительное время и дети должны были учиться как в старой государственной школе (Московская область), так и новой частной (краснодарский край). Соответственно, вся официальная аттестация была в государственной школе в Московской области. Директор государственной школы был не в восторге от такого решения. Так как опыт предстоит повторить, решил прочитать историю Лейлы Сазонтовой о её опыте в данном вопросе.
Я не скажу, что я приверженец каких - то крайних радикальных взглядов - где лучше учиться ребёнку -в школе или дома, но после прочтения понимаю, что программу, при желании, можно проходить и дома. И смысл книги - бояться этого не нужно. Нужно понимать, что это ваша собственная ответственность, ваша загруженность, отсутствие общение с 30-ью сверстниками (хотя с ними общаться никто не запрещает).
Не скажу, что получил для себя практические советы, наверное, так как прошёл сам тему изнутри. Нового для себя ничего не открыл.

Начала читать. Авторка пишет, что её ребенок читал с 3-х лет запоем. Ага, конечно. Пришел в школу, а там, о боже, дети не умеющие толком читать и считать. В школе именно этому и должны учить, ребенок может и это норма прийти без чтения, счета и письма, для этого школы и есть.
Далее, пишет в Нидерландах есть домашнее обучение благодаря лазейках в законах, оно не разрешено и не запрещено. Следующее предложение: в Голландии домашнее образование запрещено. Авторка, вы знаете, Голландия это северная часть страны Нидерланды, где домашнее образование разрешается в особых случаях, когда обычное не подходит по уважительным причинам, а не что у вас ребенку в одной школе скучно, в другой нагрузка большая, в третьей конфликт с ребёнком. Тут дети в 4–5 лет идут в школу и не должны пропускать ни дня. Исключения больныеи и особые дети.
Далее... был ли у книги вообще редактор, что факты проверяет? Не похоже. Ну так к сведению те самые гувернеры и преподаватели были в Советском союзе для обеспеченных и высокопоставленных людей, например, дочка Сталина Светлана Аллилуева именно так и училась.
















Другие издания
