Орудия смерти. Город костей

– Если ты устала, я могу помочь заснуть… Хочешь,
расскажу сказку?
– Ты серьезно? – изумилась Клэри.
– Как никогда.
Джейс выглядел почти печальным. Клэри положила
блокнот на тумбочку и, улегшись в кровать,
свернулась клубочком:
– Ну, хорошо.
– Закрой глаза. Жил-был мальчик…
Клэри тут же перебила:
– Сумеречный охотник?
– Конечно. – В голосе Джейса промелькнула горечь.
– Когда мальчику исполнилось шесть лет, отец
подарил ему сокола. Папа сказал ему, что соколы –
хищники, они убивают других птиц. Это небесные
Сумеречные охотники.
Мальчик и сокол невзлюбили друг друга. Острый
клюв птицы пугал мальчика, а блестящие глаза как
будто все время следили за ним. Стоило мальчику
подойти поближе, как сокол тут же набрасывался на
него и ранил клювом и острыми когтями. Целыми
неделями руки мальчика не заживали. Сокол жил на
воле больше года, и теперь его уже невозможно
было приручить, но мальчик старался изо всех сил,
потому что так велел папа. Он проводил с соколом
все свое время, разговаривал с ним, не давая
уснуть: ведь усталую птицу приручить легче.
Вскоре мальчик выучился набрасывать путы на ноги
и крылья сокола, умело надевал на его голову
колпачок и мог держать птицу на привязи. Зная, что
во время дрессировки сокол должен находиться в
колпачке, мальчик сидел с ним рядом и гладил по
крыльям.
Он приучил его есть с руки. Сначала сокол не
прилетал за едой, а потом начал клевать с руки с
такой силой, что разбивал ладони мальчика в кровь.
Но мальчик все равно очень радовался – ведь у
него уже кое-что получилось. А еще он хотел
добиться от сокола доверия, даже ценой
собственной крови. Со временем мальчик оценил
красоту сокола, его крылья, созданные для быстрых
полетов, его скорость и ловкость, беспощадность и…
нежность. Мальчик любовался, глядя, как сокол
камнем летел к земле. Когда ему удалось научить
птицу прилетать на руку, мальчик почти закричал от
восторга. Потом сокол стал садиться мальчику на
плечо и зарывать клюв в волосы. Сокол полюбил
его.
И вот настало время, когда птица была не просто
обучена, а обучена как следует. И тогда мальчик
пошел к отцу: он надеялся, что папа будет гордиться
им. Но папа взял в руки послушную птицу и свернул
ей шею. «Я просил, чтобы ты научил сокола
слушаться. – С этими словами отец швырнул
мертвое тело птицы на землю. – А ты научил его
любить тебя. Соколы не домашние любимцы, они
неистовые и дикие, сильные и жестокие. Ты не
обучил его, а сломал!»
Отец ушел, а мальчик еще долго плакал над трупом
любимой птицы. Наконец папа приказал слуге
унести мертвого сокола и похоронить его. С того дня
мальчик перестал плакать и на всю жизнь запомнил
урок: любовь – это уничтожение, и если тебя
полюбят – значит уничтожат.