Большая книга психологических кризисов. Программа помощи от 3 до 103 лет

Книга написана психотерапевтом, специализирующимся на кризисной психотерапии. Автор описывает различные варианты психологического кризиса, приводит разработанную им программу кризисной терапии, адаптированной для каждого жизненного этапа от детства к старости. Несложные тесты и индивидуализированные рекомендации помогут читателю объективно оценить психологические проблемы – свои или близкого человека – и разрешить их, самостоятельно или с помощью специалиста. Обучающиеся и практикующие професс...

Жанры

Купить эту книгу

Большая книга психологических кризисов. Программа помощи от 3 до 103 лет

Электронная

589 ₽472 ₽

Купить-20%

Рейтинг LiveLib

2,8

4 оценки

5
25%
4
0%
3
25%
2
25%
1
25%

Ваша оценка

Прочитали 6Хотят прочитать 26

Цитаты

Ekaterina_Napreykova16 ноября 2021 г.
Продолжительность психологического кризиса ограничивается обычно сроком от одной до шести недель - время, за которое человек находит средства разрешения своих проблем самостоятельно или с чьей-то помощью. Благоприятный исход кризиса способствует повышению адаптационного уровня человека, включая его способность противостоять кризисам в будущем. Негативный исход кризисного состояния ведёт к суицидному поведению.
1
224
Ekaterina_Napreykova23 марта 2022 г.
В 6-10 месяцев ребёнок начинает обожать мать, чтобы возместить ей вред, нанесённый его враждебными чувствами. У него появляется страх причинить ущерб тревожной матери, сочувствие заставляет его бессознательно разделять её тревогу. Это ухудшает его состояние, что в свою очередь усиливает тревогу матери, замыкая порочный круг.
0
380
Ekaterina_Napreykova23 марта 2022 г.
КРИЗИСЫ РАЗВИТИЯ

Первое время после рождения человек нуждается в самоотверженной материнской любви с безусловным отношением: "Я рада, что ты живой". Наготове у него и врождённые психические защиты. Травма рождения, изгнание из утробного рая включает у младенца чувство грандиозности, всемогущества, отрицающее саму возможность смерти. Эту нарциссическую позицию могут зафиксировать последующие лишения.
До 5 месяцев ребёнок ведёт себя так, будто он и воспитатель неотделимы друг от друга. Остановка на этой стадии развития формирует симбиотически зависимую личность, не мыслящую себя вне пары. При дальнейшем развитии малыш сталкивается с тем, что "хочу" и "надо" часто могут не совпадать, и это вызывает его недовольство. Ребёнок плачет и падает на пол, требуя что-то, он легко обижается, может кидать во взрослого игрушками и т.д.
Отнятие от груди возрождает ностальгию по "утраченному раю" и включает нарциссическую обиду и жажду мести. В ответ страх наказания включает чувство вины. Фиксация ребёнка на этом чувстве формирует негативную самооценку и приводит к депрессивной позиции. Некоторые люди так и останавливаются на ней.
Читать далее
0
199