Закрытая школа магии

Никогда не поздно начать свою жизнь с нуля, - именно так произошло с уже более-менее взрослой девицей двадцати одного годка от роду, которая волею судеб приравнялась пятнадцатилетним особенным оболтусам. В этой сложной атмосфере подросткового максимализма и штормящих чувств девица Оксана, которую все сокращают до собачей клички Окси, пытается безуспешно понять а что, собственно она тут делает и чего от нее ждут. Атмосфера, кстати говоря, совершенно не способствует этому пониманию, равно как и все прочие персонажи. Причем, парадоксально, но независимо от возраста, их (пардон) дебильная реакция и совершенно непонятное нежелание нормально что-то объяснить человеку в прострации совсем не добавляет настроения и не дает минимальной эмпатии и погружения. Оксана и сама показывает все глубины человеческой глупости, хотя ее можно понять, она дезориентирована, но попытаться разобраться она особенно не пробует, по большей части плывя по течению. Автор в принципе и не делает упор на ее погружение в новые условия, акцентируясь на романтической линии, которая, несмотря на вполне осознанный возраст, у героев очень подростковая. Кстати и название особенно себя не оправдывает, от школы тут только локация, академки с учебой можно не ждать. Ни так называемые учителя и прочий административный ресурс, ни соученики особенной какой-то академичности не добавляют. Зато всяких прорывов и связанной с этим мистики тут - море. Девица, к слову оказалась тут, как человек с высшим уровнем дара, чему также мало уделяется внимания, как объяснению в сюжете, так и развитию оного. Книга похоже создавалась как мистически атмосферный сон с необычной любовью на фоне темных сущностей, но слишком большое желание объять необъятное помешало погружению и проработке идеи.

Закрытая школа магии
Екатерина Елизарова

Закрываю этот год необычной книгой. Вторая книга, прочитанная у автора, и опять двоякое чувство. 50х50

Оксану вихрем занесло в школу магии под занавес учебного года. Её способности пробудились внезапно на дне открытых дверей, куда девушка сопровождала племянницу. В шоке были все! Да и ладно бы просто дар...нет! Сильнейший!

Школа магии, словно маяк, возвышается в аномальной зоне, где завеса между мирами истончается до предела. Здесь разрывы обычное дело, и из этих зияющих дыр выползает нечисть. Главная задача старшекурсников – запечатывать эти бреши.

Командует этим отрядом загадочный, словно сотканный из теней, Волк. Невыносимый, своевольный, он притягивает, как магнит, не только героиню, но и читательниц. Стоит лишь коснуться его кожи, и по телу разливается электрический разряд, обжигающий и манящий. Его глаза – глубокий омут, в котором тонешь без остатка. Но времени на романтику почти не остается: разрывы множатся, словно сорняки, а в стенах школы зреет заговор, темные личности плетут зловещие интриги.

Как же обучение? А никак! Нет, лекции есть! Теория у преподавателей на отлично. Но вот практика...
Героиню не научили вообще ни чему!!! Она училась работая с другими студентами! И даже теорию ей давали не ту, которую нужно!
Спрашивается, а нафига вообще нужна такая школа? Делали бы сразу штаб по борьбе с монстрами!

Еще меня очень бесило, что что к Оксане относятся так, как буд-то она старше всех лет так на 10! Алё....ей 21!!! Ну старше она первачков на пару тройку лет, но че сразу на вы, да с задратым носом!?

Есть плюсы. Романтические эпизоды сносят крышу, словно девятый вал! Магия здесь описана свежо и оригинально: никаких приевшихся зелий, артефактов и прочего. Магия здесь – это уникальное отражение личности, требующее индивидуального подхода к каждому ученику. Собственно из-за этого обучение то и хромает...

Ну и конечно же тут есть котик! Он просто очарование! И да, он не совсем обычный.

В общем у меня 3/5. Задумка очень интересная, но можно было доработать(

Книга совсем не понравилась. Сюжет расплывчатый, а цели и стремления героев абсолютно невнятные, поэтому какой-то нити повествования не наблюдается. У главной героини внезапно обнаруживается сильнейший магический дар и ей приходится отправиться на учебу в школу магии, в которой от школы одно только название. Никого не интересует, посещают студенты занятия или нет, никаких учебников, бесполезные учителя. Действительно чему-то научиться можно только самостоятельно. Очень много мистики, но мало конкретики. Книга напомнила мне по стилю "Практику на Лысой горе" Комаровой.