В тайге, у Енисея

Виктор Астафьев - представитель "старой школы" писателей и, наверное, именно по этой причине "Васюткино озеро" мне напомнило произведения школьной программы. В целом, рассказ интересен и увлекателен. Хотя стоит отметить, что речь мальчика далека от современности - то ли автор подчеркивал близость с дедом и отцом, которые тоже говорят в своеобразном архаическом стиле, а может это стиль автора такой - судить не берусь: так как знакома лишь с этим произведением писателя.
Мальчик Вася из семьи рыбаков, промышляющих на речке среди просторов тайги, как-то погнавшись за птицей заблудился. Природа в тайге своеобразная: порой добрая как мать, а порой жестокая как злая мачеха. Уж очень она не любит необдуманные поступки и поэтому сурово наказывает людей, их совершивших. Чтоб впредь не повадно было! К счастью, мальчик вспоминает уроки деда и отца и находит выход из такой, казалось бы, безнадежной ситуации.
А теперь хочу сказать про ложку дегтя которая мне и подпортила впечатления от рассказа. Автор пишет о том как главный герой курит люльку! И это маленький мальчик!!! Причем не просто вскользь разочек упоминает, а уделяет этому довольно много внимания. Вот прям описывая школьные будни - говорит, что мальчишки доставали люльки и курили прямо в классе. .. Я, конечно, в тайге не была и повадок присущих той местности, не знаю, но... Вредные привычки в рекламе не нуждаются так зачем о них писать в литературе?.. Этот эпизод поднял во мне просто бурю протеста - это же могут читать дети - и все ли они посчитают что привычки Васютки плохие и их копировать нельзя?
Каковы же итоги? История выживания маленького Робинзона мне очень понравилась, но из-за выше сказанного рекомендовать всем и каждому рассказ этот я не буду. Думайте сами, решайте сами - читать или не читать!

Аудиокнига

Это очень хорошая и умная книга. Но мне было очень жалко глухаря. Васютка был в тайге и увидел глухаря, и когда подстрелил его, пока бежал за ним, он заблудился! И он пробыл в тайге много времени, сначала искал засечки (это отметки такие на деревьях, их охотники оставляют, чтобы как раз не заблудится), потом понял, что потерялся, и просто шел и шел. А потом он набрел на озеро, и по нему смог определится, как ему выйти к людям. И он вышел на берег реки и увидел теплоход и кричал ему, на теплоходе его видели, но проплыли мимо. А потом он увидел бот (большая лодка), и начал кричать что было сил, и даже стрелял в воздух, чтобы его точно заметили. Его увидели, и он в итоге оказался на боте, а там был дядя Коляда, и он начал выговаривать Васютке:

• Тю-у! А як ты сюды попав? Ай, скаженный хлопец! Та на що тоби той глухарь сдався?..

Было смешно слушать, хоть и не очень понятно.
И дядя Коляда Васютку накормил, укутал, уложил спать и довез до самого дома. А дома все Васютку искали все дни, пока он был в тайге, и с ума сходили. Но так обрадовались, что он вернулся, что даже не ругались на него.
А потом Васютка повел рыбаков к озеру, которое он нашел в тайге, потому что в нем было очень много рыбы. И теперь Васютка знал, как туда идти.
И в честь Васютки и назвали озеро Васюткиным!

Озвучка очень понравилась. Книгу читал Александр Теренков.

Признаюсь, я не поклонник творчества Виктора Астафьева. Классе в седьмом, помнится, мы проходили по литературе отрывок из "Васюткиного озера" и учительница заметила, что не любит Астафьева и рассказ, в общем, средний. Разумеется, я тут же сказала, что рассказ замечательный (подростки есть подростки), хотя он мне совсем не понравился и показался скучным.
Несколько лет назад, уже будучи мамой и собирая библиотеку для своих детей, я открыла для себя художника Николая Устинова. Его иллюстрации прекрасны всегда, но там, где нужно изобразить русский лес, он гениален. Из любви к Николаю Устинову и была приобретена эта книга. Но я не стала читать ее в одиночестве, а разделила это удовольствие со своими детьми - мальчиками 7 лет. Хотя на последней странице и указано "для среднего школьного возраста".
И то ли мои 7-летние дети умнее меня 13-летней, то ли рассказы Астафьева ближе именно мальчикам, но им понравилось. Да, некоторые слова и понятия приходилось объяснять, но ничего запредельного мы не обнаружили. Более того, дети впечатлились так, что даже вечером папе пересказывали. Да и мне "Васюткино озеро" уже не показалось таким скучным.
Кроме него, в сборник включены рассказы "Стрижонок Скрип", "Капалуха" и "Зорькина песня". Все они очень трогательные и кажутся экзотическими городскому человеку. А Николай Устинов рисует так, что охватывает страстное желание бросить город, уехать в деревню, туда, где небо, лес и вода, где каждый день приносит нечто новое, но не в жизни людей, усталых и обозленных, а в жизни самой природы, всего, что дышит и растет...

Действие в рассказе происходит в сибирской деревне недалеко от Енисея. Васютка – живет со своей семьей и уже ходит в школу, дед и отец мальчика рыбаки.

Мальчику скоро в школу, а пока он с бригадой отца ловит рыбу. Но по-осеннему дождливая погода разогнала всю рыбу, и они вынуждены уплывать все дальше от дома. Опытный дед проявляет беспокойство до тех пор, пока не натыкается на избушку, построенную несколько лет назад учёной экспедицией. Здесь он решает остановиться и либо наловить рыбы, либо ни с чем возвращаться. На удачу место оказывается хорошее, очень много ценной рыбы ловится, поэтому рыбаки задерживаются на этом месте. Васютка начинает скучать, но находит себе занятие – он собирает шишки для других. И вот когда недалеко все деревья обобраны, мальчик углубляется в тайгу. Там Васютка ставит зарубки на деревьях, все как учили. Но это все-таки еще ребенок, и немного увлекшись играми с глухарем, он заблудился.

Дальше описывается то, как мальчик пытается выйти их леса. Он использует свои знания, полученные от взрослых, и за эти интересно наблюдать. Понимая, что если он выйдет к реке, он точно будет знать, что делать дальше, мальчик начинает свой путь длиною в несколько дней. По дороге ему попадается озеро, оно то и будет названо местными жителями Васюткино. И хотя с собой у мальчика будет хлеб, без которого мать не отпускала его в лес, и ружье, к концу путешествия мальчик ослабеет. Он будет часто думать о своих родных, но держаться стойко, как учили отец и дед.

Интересно, что рассказ основан на событиях, произошедших на самом деле. Сам писатель из сибирского Красноярского края, и в детстве он потерялся в тайге. И, написав в школе сочинение о своем летнем приключении, он уже тогда проявил свой писательский талант.

Это не просто история о заблудившемся в тайге мальчике (кстати, основанная на личном опыте автора). Это глубокая, многослойная притча о взрослении, где сибирская тайга становится одновременно и суровым испытанием, и мудрым учителем. Астафьев гениально показывает, что настоящая сила – не в мускулах, а в силе духа, находчивости и знаниях, переданных предками.

Васютка – не супергерой. Он обычный тринадцатилетний мальчишка, который, оказавшись один на один с безжалостной стихией, не впадает в панику. Благодаря правилам, усвоенным от отца и деда («тайга кормит, но требует за это выдержки и смекалки»), он вспоминает всё: и как ориентироваться по деревьям, и как добыть пищу, и как побороть самый главный враг – собственный страх. Его история – это мощнейший урок для ребёнка о важности внимательности, самообладания и уважения к природе.

Что особенно цепляет во взрослом возрасте – это язык Астафьева. Его описание тайги – не просто фон, а живой, дышащий персонаж. Она и суровая, и бесконечно щедрая одновременно. Свист птиц, шелест листвы, отблеск воды на неизведанном озере – возникает полный эффект присутствия. Читая, буквально чувствуешь влажный запах хвои и вкус добытой собственноручно дичи.

Это та книга, которую стоит перечитать вместе с детьми. Она неспешно, без назидательности, учит самому главному: ответственности за свои поступки, умению не сдаваться даже в самой отчаянной ситуации и видеть прекрасное в суровом мире, который нас окружает.

Очень интересный рассказ! Как и история его создания. Виктор Астафьев в детстве и сам заблудился в тайге, несколько дней бродил по лесу. И описал это в школьном сочинении. Учитель разместил рассказ в школьном журнале. Можно сказать, что это стало первым опубликованным произведением Астафьева.
Потрясающая история выживания - мне нравится такая тема и обычно особенно сильно впечатляет меня у разных авторов. Астафьев очень верно и точно передал переживания подростка, его размышления и действия.
Сегодня утром пересказала мужу эту историю. Он - умелый охотник, вырос в деревне, с 7 лет один ходит в лес и чувствует себя там как дома. Подтвердил, что все так и происходит в лесу. И сказал, что этот мальчик хоть и растерялся, допустив ошибку (за глухарем он мог пройти максимум километр- два и дальше нужно было пометить это место и начать отходить на километр-два в разные стороны в поисках затесок, а потом возвращаться - тогда на поиск затесей ушел бы только день, муж попадал в похожую ситуацию), но зато обнаружил озеро. Повезло, что у мальчика были с собой спички - самый ценный ресурс в лесу.

Прекрасная книга нашла меня благодаря проекту "Читаем Россию". Очень люблю такие книги где природа описана на уровне ощущений, ярких, узнаваемых. О природе говорится с большой любовью и заботой и этот посыл передается молодому поколению.
Отдельно хочу сказать о рассказе "Васюткино озеро". Читала, а будто выпуск "Лизы Алерт" смотрела. Им можно этот рассказ в список рекомендуемой для детей литературы включать :) "Таков старинный порядок: идёшь в лес - бери еду, бери спички." Подготовке Васютки можно только позавидовать. А ведь действительно, раньше люди были ближе к природе, знали её законы и умели ими пользоваться. Есть о чем задуматься...

"Васюткино озеро" я читала в 5 или 6 классе. Давно дело было...
Это произведение рассчитано на младший школьный возраст, но хочу сказать, что во многом оно напоминает легендарное "Старик и море" Хемингуэя. Да-да. Сейчас объясню почему.
В данном случае мальчик решил отправиться погулять, взял с собой небольшую провизию, а дело происходит в тайге. Начал он отвлекаться: то шишки собирает, то за птицами гоняется редкими, и в итоге он понимает, что потерялся. Я прекрасно помню, как учителя говорили, что потеряться в тайге - самое страшное дело. Потому что выйти обратно крайне тяжело. Васютка на первое время перекусил, ну а дальше что? Ему холодно, голодно, да ктому же страшно. Он никак не может позвать на помощь, а в какую сторону идти - никто не подскажет. Он сталкивается с дикой природой и пытается в ней выжить насколько это возможно.
А теперь "Старик и море". Там, конечно, несколько другие цели, но здесь человек тоже оказывается один на один с природой, у него практически нет еды, и его цель (великая на сейчас цель) не дает ему возможности взять и уплыть, бросить огромную рыбу и удовольствоваться рыбами поменьше. Он должен выстоять, у него пересохло горло, и он хочет есть. Как и Васютка, старик в состоянии поймать небольшую рыбу (Васютка - птицу), и так ее и съел, без соли. И разве можно сказать, что долгожданная еда даже без соли не будет самой вкусной на свете?
Рассказ поучителен. Во-первых, это отвага, которую проявил ребенок. Он не впал в панику, постарался вспомнить все, что ему известно, направлялся к реке, искал дорогу. Он проявил настоящее мужество, раз сумел раздобыть себе пищу. Во-вторых, все-таки не стоит идти гулять без присмотра взрослых, тем более в такие места, где может быть крайне опасно. Где есть медведи и существует опасность никогда не найти обратного пути. Но даже если все очень плохо, выход найти-то можно. И порой благодаря странному стечению обстоятельств именно в вашу честь могут назвать то или иное озеро, о котором раньше никто не знал...