Царское дело

В принципе, чего-то такого можно было ожидать после Наталья Савушкина - «Три ключа» из четвёртого «А» . Максимально добренько, сладенько и нереалистично. А ещё моралфажность здесь несколько специфическая.

Другого не пределаешь. Ну да, это так. Но вот только если этот другой издевается над Таей, разбивает её вещи и бьёт её (да, он её и пальцем не тронул... только десяток или больше раз по спине хрястнул дверцей шкафа, но пальцем не тронул), то это уже асоциальное поведение, которое нельзя не поощрять, не оправдывать. И покупать доброе расположение таких детей, которым, не спорю, нужна помощь, тоже крайне недальновидно. Но авторка этой книги раскрывает эту тему старомодно (что как-то вдвойне странно в сравнительно свежей книге) и по-своему ужасно.

Но нет, защищать главную героиню, Таю, я не буду. Комок недоразумений и отсроченной совести, а не приятная девочка, которая рассказывает о своём отдыхе и своих друзьях.

Но ладно, тут и про отдых практически ничего нет. Есть деревенский сеттинг, чувствуются летние вайбы, на остальное сотни с небольшим страниц просто не хватает, к сожалению или счастью. Тема "друзья" раскрыта даже хорошо, но тоже крайне моралфажно и слабенько.

И если уж сравнивать с "Тремя ключами" и дальше, то эта книга проигрывает. Там хотя бы была какая-никакая детективная линия и интрига, здесь же единственной интригой было то, как кто кого простит (здесь это прям заевшая пластинка, которая постоянно громко и противно скрипит на заевшем моменте). Плюс там временная шкала была короче, но полнее раскрыта, это, как показала эта книга, намного лучше временных скачков, единственной целью которых можно назвать сокращение объема книги.

В общем, летняя моралфажная книга, которую я бы советовала читать только тем, кто скучает по историям о советских каникулах в деревне

Когда только начинала читать книгу никак не могла придумать, что же это за царское дело, о чем же будет эта история? И как же я удивилась, когда поняла, насколько все оказалось просто, но в то же время точно подмечено.

В который раз убеждаюсь в том, что нет лучше учителя, чем достоверный пример, а если быть еще точнее - свои собственные ошибки. Поучения, рассказы, объяснения - это все хорошо, но они чаще всего не доходят до детского ума и воспринимаются просто как слова. А если ситуация непосредственно касается самого ребенка и переживается им самим, то и понимания намного легче добиться.

История про Таю снова напомнила мне, что дети - это чистый лист. Они не понимают, где хорошо, а где плохо пока сами на себе это не почувствуют. То, что сделала Тая по отношению к своему однокласснику Мишке явно было неправильно, но она этого не понимала ровно до тех пор пока похожая ситуация не случилась с ней самой. Люди, а особенно дети, редко ставят себя на место того, кого они обижают, а оказавших самостоятельно а такой же ситуации недоумевают, как можно так поступать с кем-то. И только потом к ним приходит понимание, что их действия тоже были неприятны кому-то, и так же принесли ущерб.

Такие книги полезно читать вместе с детьми и в процессе прочтения давать им возможно анализировать действия героев, объяснять им, почему так стоит/ не стоит поступать, и надеяться на то, что с помощью подобных книг ребенок сможет уберечь себя от похожих ошибок.

Эта маленькая книжечка с лёгкостью вернёт вас в беззаботное детство, когда фраза «Переведен/а во второй класс» мгновенно делала из ребёнка вполне взрослого человека, а то, что человек этот на переменах обменивался вкладышами и обёртками от жевательных резинок, так это у каждого свои слабости, главное, что мама купила человеку взрослые туфли: лакированные вишнёвые лодочки; скоро идти во второй уже класс, а впереди бесконечное лето в деревне у бабушки с дедом. А там подружки, прятки, догонялки, игры в почту: это когда на липовом листочке палочкой делаешь несколько проколов, — послание пишешь, заворачиваешь этот листочек хитрым способом и со всех ног бежишь к подружке-почтальону, чтобы успеть вручить ей письмо.

И настолько это весело, что забываешь обо всём, что ждёт тебя в городе осенью. О том, что твой любимый дедушка заболел, о том, что придётся признаваться другу в том, что натворила в последний день учёбы в первом классе. Как так получилось, что незначительная шалость обернулась тяжёлым камнем на сердце? Это всё потому что из бабушкиного сада кто-то украл один из пяти подсолнухов, очень хочется отомстить воришке, но ба говорит, что прощать — это очень по-царски, тем более имя твоё обязывает: Таисия, мудрая значит. А ведь цари, если мудрыми были, то обязательно всех миловали. Ладно уж, подсолнух всё равно не вернёшь, теперь главное набраться смелости и вымолить прощения для себя.

Я не смогла поверить этой книге и погрузиться в неё. Она показалась мне какой-то картонно-деревянной. Вроде бы что-то читаешь, но не проникаешься текстом вообще. Потому что тебя постоянно царапают какие-то несоответствия.
Во-первых, на мой взгляд, дети в первом классе не разговаривают такими фразами и словами (это я, как мама первоклассника, говорю). Во-вторых, мне знакомы битком набитые советские автобусы (ездили на дачу/огород) и я не представляю, чтобы там сказали ребёнку: "Куда, шельма?", а потом ещё и обругали за то, что девочка кое-как влезла и просила подождать родителей. Это больше похоже на 90-е годы. В-третьих, я не понимаю, как родители могут оставить ребёнка в деревне, а сами поехать на море. А ребёнку, что на море не надо?
Не хочется погружаться в эту тему глубже, но у них в этот период умер близкий человек. Наверное, автору просто не стоило вообще упоминать об этой поездке родителей - она ведь просто мельком упоминается, а сколько всего переворачивает и вызывает недоумение.
Конечно эти моменты мне показались странными, потому что идут вразрез с моими субъективными воспоминаниями/впечатлениями о прожитых мной самой 1980-х (кстати, на сколько я помню вкладыши от жвачек и игры в них появились как раз таки в 90-х - кто из нас запутался во времени происходящего - я или автор? Хотя возможно до Москвы они добрались раньше, не буду спорить, дело в целом не в этом), а также из-за того, что родители не ездили на море без меня и я не поеду на море без своего ребёнка.
Ещё один момент который мне не понравился - автор достаточно кратко рассказывает нам про лето в деревне - несколько дней в июне, а потом несколько дней августа. Между ними провал. Читатель, если хочешь сам придумай, что могло там происходить за это время, для нас же важна история с фантиком (для меня это вкладыш).
Сама девочка Тая.. Этот её поступок с фантиком/вкладышем.. Я могу понять почему она его взяла (украла), но зачем его было рвать? Уничтожь улику - и типа ничего не было?? То есть она испугалась за здоровье дедушки и вместо того, чтобы вернуть фантик, исправив таким образом свой плохой поступок, она его рвёт (необратимо) - и это она делает, как поступок, который поможет дедушке поправиться? Безусловно, ребёнок может испугаться сделанного и натворить глупостей, но получается, что история не была бы такой интересной без этой ситуации. Ну забыла бы Тая про этот вкладыш за подкладкой портфеля, ну мучилась бы целое лето из-за этого поступка, ну вернула бы его на день рождения Мишки. Тут авторское видение ситуации пошло в разрез с моим.
В моём жизненном багаже нет опыта каникул у бабушки в деревне, поэтому я не могу судить на сколько точно описаны привычки деревенских ребят - не принимать городских в свои игры, дразнить их, не идти первыми к ним в гости и т.п., но меня это поведение обескуражило. Как и то, что автор описала сцену, где мама выговаривает дочери, за то, что она заигралась и не слышала, как её зовут домой. После этого мама становится "холодной рекой". Мда.. Это кирпич в огород родителям? Или эта история про то, что дочери больше дружат с отцами?
В общем понятно, что мы с автором на разных волнах?) Меня столько царапало в этой небольшой истории, что я просто не могу поставить ей оценку.
За украденный из огорода бабушки подсолнух девочки решают накормить мальчишек опасными таблетками.. Даже не знаю, все ли дети поймут, что так делать нельзя? А девочки между делом рассуждают между собой, что мальчишки даже умереть могут от этих таблеток. "Ты их обязательно принеси" - говорит одна другой. Какие добрые девочки. Вся история о прощении - мимо ушей. И если бы не книжка про краденое солнце?
Заключительные страницы как-то сгладили общее впечатление, но всё же не могу сказать, что книга пришлась мне по душе. В ней присутствуют поучительные моменты, но вряд ли я её кому-то порекомендую.

Читал дочке (2 класс). Нам обоим очень понравилось. Мне (как филологу, педагогу, родителю) понравилось, что язык образный и не надуманный (часто встречается у писателей в речи детей-персонажей много надуманных детских жаргонизмов), здесь речь детей - детская, но естественная. Понравилось, что книга несет очень правильную воспитательную функцию, она, действительно, заставляет ребенка сопереживать героине и вместе с ней осознавать, что нельзя завидовать, нельзя брать чужое, даже если очень хочется, очень важно уметь прощать, причем важно самому прощающему. Все это не формально-дидактически (ай-ай-ай, плохо!), а именно через сопереживание. Повесть бытовая, без особых приключений, свойственных романтизму, но сюжет ребенка увлекает, очень "человечные", живые, настоящие получились персонажи. Практически нет затянутых статичных эпизодов, поэтому ребенок не заскучает при чтении (или прослушивании) повести.
Всем очень рекомендую!

За что люблю детские книги – это за возможность отмотать время назад и вспомнить себя 10-15 лет назад.
Мне всегда лучше удавалось найти общий язык с мальчиками, чем с девочками. Если мы затевали кучу-малу, то я всегда была в центре событий, а не сидела смирно, боясь запачкать платье.
⠀
А еще, была у вас игра в круглые фишки? Такие с изображением «Покемонов»? Любимое времяпрепровождение на переменах - обменяться ими или выиграть у одноклассника редкий экземпляр. Эх, ностальгия…
⠀
Все это мне напомнила книга нашего современного автора Натальи Савушкиной «Царское дело».
В ней главная героиня Тая, также как я в далекие нулевые, на переменах резалась с мальчишками в игры. Только не в фишки, а в иностранные фантики. Она мечтала поскорее стать второклассницей, чтобы никто не смел больше говорить «Брысь, малявка!». Оказаться у бабушки в деревни и вдоволь напиться чая с колодезной водой. Встретить старых друзей, а может быть и найти новых.
⠀
Сначала книгу можно принять просто за созерцательную, с описаниями детских переживаний и игр. Но в ней есть глубокие поучительные моменты!
Бабушка учит Таю, как жить в согласии с совестью, уметь прощать других и не затаивать злобу.
«Раскается человек – простит, а не раскается – так и останется жить с проженной совестью.

• Как это?
• А так: сделает человек зло, оно прилипает к нему и жжется… вот как печка» (с)

Книга для тех, кто хочет вернуться в летнее детство! Эта книга о том времени, когда лето - бесконечно. Когда мир вокруг - полон тайн, загадок, радостей, горестей, завистей, дружбы, предательства, потерь... И каждый элемент переживается всем сердцем, всей душой, полной гаммой чувств.

Тая - теперь второклассница. Учебный год позади и можно ехать в гости к бабушке и дедушке, в деревню. Но как оно обычно бывает, душу девочки не отпускают совершенные ошибки и она учится понимать себя, оценивать свои действия и взрослеет - принимая последствия своих решений.

Достаточно легкая история о летнем тепле и детстве, которое не всегда такое уж беззаботное. Книга о том, как это - взрослеть.

Книга, безусловно, хорошая: неплохо написанная и увлекательная, умная, добрая, светлая. В ней раскрываются очень значимые темы — преступления и наказания, раскаяния и прощения… Немного удивляет материал, на котором они раскрываются. Т.е. я всецело за то, чтобы в библиотеках наших ребят сохранялись книги прекрасных отечественных писателей: Шварца, Патнелеева, Гайдара, Драгунского, Алексина, Коваля, Яковлева и многих других – пусть даже реалии, в них упоминаемые, и не близки уже нынешним детям. Конечно, это не снижает художественной ценности текста, хоть и приходится дополнять его множеством комментариев, поясняющих ушедшие слова и понятия.
Но не совсем понятно, зачем современному автору понадобилось переносить действие на 30 с лишним лет назад – судя по всему это середина 80-х годов прошлого века. И дело не только в форме с передником. Сама основная коллизия, внутренний конфликт героини построены на проблеме, далекой от современных школьников примерно так же, как и переживания Скарлетт О’Хары. Да, автор описывает ситуацию психологически достаточно тонко, можно при наличии воображения постараться постичь трагедию утраты какого-то вкладыша от жевачки, но… Все же это гораздо легче сделать людям, выросшим в условиях тотального дефицита. А нашим детям такое понять трудновато, и слава богу:)
Однако суть все же проступает сквозь эту шелуху довольно отчетливо. Да, не совсем ясно, чего так переживать из-за какой-то цветной бумажки, почему нельзя пойти в ближайший супермаркет и купить пару упаковок этой резинки – авось найдется и нужная серия. Но мы готовы принять эту условность: существует некий предмет, обладание которым важно в данном социуме. И просто так его заполучить невозможно. А приобретение его путем неправедным приводит к глубокому разочарованию, ощущению недовольства собой… Ну и к угрызениям совести – той самой, которая еще Незнайке в Солнечном городе являлась.
Это очень важно и трудно: посмотреть самой себе в глаза, понять, что ты неправ, и не впасть в отчаяние, не уйти в глухую оборону, а распутать клубок. И героиня, девочка с чистой цельной душой, сумел проявить огромное мужество и выйти из этой ситуации с честью. Ведь признаться в таком проступке — это может быть покруче, чем в горящую избу войти. На карту поставлены взаимоотношения с людьми, которые для тебя важны, ты рискуешь потерять их расположение и уважение. Это был мучительный выбор, и Тая сумела его сделать. Если ее поступок послужит примером для какой-то части читателей, предостережет их от ошибки или поможет справиться с ее последствиями, автор, вероятно, сможет считать свою миссию выполненной.
Помимо кражи и признания в ней, в повести затронуты вопросы налаживания отношений со сверстниками, переживание несправедливости, а еще — первое в жизни столкновение с невосполнимой потерей, со смертью близкого человека. Т.е., как во всей в классической детской литературе, мы видим, что «маленький» человек в жизни сталкивается с большими и серьезными проблемами, которые надо обсуждать и решать.
Я считаю, эта книга будет отличным чтением для ребят младших классов во время летних каникул, да и в любое другое...

Да, на с. 94 забавный ляп – молодая художница (как сказано в аннотации) зачем-то изобразила под окошком избы батарею центрального отопления:) Учитывая, что в тексте неоднократно упоминалась печь… Да и откуда ему там взяться, центральному отоплению, – в этом доме, в котором зимой даже не живет никто? Видимо, художница настолько молода, что ей что эти толстые ребристые батареи - все равно как печка-буржуйка. Странно, что автор ее не остановила... Но это мелочи:)