Хаос-контроль. Эффективная уборка своими силами

Многие художники считают, что отсутствие структуры усиливает их креативность. Точно так же детям нравится беспорядок во время игры. Это проявляет себя их креативность. Но и приучать их к порядку не менее важно. Хаос сродни интуиции; контроль — анализу. Является ли пространство продуктом разума, или это разум — продукт пространства? Вы можете и быть креативным, и находить структуру. Фактически, в этом и состоит наша цель. Чем богаче ваша структура, тем больше в вас креативности. Это неразрывные инь и ян творческого процесса...

Порядок создает у детей ощущение структуры. А структура приравнивается к безопасности. Какое бы наслаждение ни приносило малышам расшвыривание игрушек по всему дому, это не значит, что дети предпочитают хаос. Он лишь служит им промежуточной вехой в понимании мира. И это важная работа для родителей: обучить их убирать за собой с определенного возраста. Организованность — это приобретенный навык, и здесь важную роль играет подражание действиям своих воспитателей. На ребенка не действует фраза: «Делай, как я сказала, а не как я сделала!». Ему требуется органичная демонстрация и позитивная аффирмация.

Если для вас это знакомо, просто примите к сведению, что это часть вашей личности: собирать и делиться информацией. Если это происходит во время вашей работы или занятий искусством — примите и это. Это аспект вашей идентичности, и удалить его невозможно, даже если вам удастся все до последнего клочка бумаги выбросить из дома или до последнего бита информации удалить с жесткого диска. Жизнь всегда сумеет подкинуть вам что-то новенькое. Информированных людей так пугает возможность остаться в стороне от потока знаний, что они до последнего готовы держаться за свои бумаги и файлы. И в результате это вредит их информированности — в точности как они и боялись.