Школьники «ленивой мамы»

Вот до самого заключения книга мне нравилась. Легко написано, интересно, не затянуто. И затронуты нужные и важные темы. И главное, что автор говорит в своих книгах : ребенок - это личность. Уже личность, пусть пока еще это малыш, школьник, студент. И относиться к нему надо как к личности и родителям, и учителям.
Я вообще не собиралась писать отзыв на эту книгу. Книга понравилась, среднепотолочная оценка высокая, все хвалят. Писать еще один хвалебный отзыв не хотела. Да даже после, закрыв книгу, дала мозгам)) успокоиться, вдруг передумаю писать. Не получилось.
Итак. В заключении история из школы меня добила:

Не верю,не могу поверить, что такое было, что это не придуманный ужас. Посмотрела на год рождения автора, мы почти одногодки,т.е. учились по одной системе.И вот не помню я во втором классе козла. Это снаряд не для малых, а для постарше детей, а точнее после 4-5 класса через него прыгать начинают. И вот такая казалось бы мелочь, а ставит под сомнения и другое написанное...

Конечно, выбор книги к прочтению был не просто так, не для общего развития или расширения кругозора. Цель была конкретной - получить информацию, советы, инструменты. Ведь в следующем году дочка идет в 1-ый класс, а значит, для меня снова начнется школа. А я вот не хочу.

Нет, мне-то нравилось учиться в школе и годы, проведенные за партой, вспоминаются скорее с теплотой.
Но я та мама, которая считает, что я-то уже отучилась, т.е. я противница сидеть допоздна с ребенком, делая уроки. Все пытаюсь придумать, как это организовать, чтоб ребенок сам справлялся, а я только помогала по необходимости.

Книга Анны Быковой мне помогла. Автор дала ответы на тревожащие меня вопросы, предложила варианты выбора образовательного учреждения. А главное - рассказала, на что стоит обратить внимание исходя из психологических особенностей конкретного ребенка.

Анна Быкова не только психолог, но и педагог по первому образованию и опыту работы. А еще она хорошо пишет: понятно, дипломатично, предлагает - не навязывает. В общем, я ей верю.
И теперь мне уже не так страшно. Поэтому советую книгу родителям будущих школьников однозначно! И вообще мамам маленьких деток рекомендую книги Анны Быковой.

В этой книге знакомая нам "ленивая мама" трансформируется в триаду родитель-педагог-психолог. Педагог настаивает на жестких правилах и дисциплине, психолог тянет одеяло в сторону душевного равновесия и внутреннего комфорта детя, а родитель вечно мечется где-то посередине.
Книга обязательна к прочтению всем будущим и настоящим родителям, как, собственно, и остальные книги Быковой. В очередной раз я абсолютно с ней солидарна по всем вопросам. И да, залог успешного родительства - хорошая память. Постоянно ставить себя на место ребенка, вспоминая свое детство и себя в нем.

Тревожные мамы готовятся ко всем апокалипсисам, которые только могут придумать, а ленивые мамы... Читают книжки. Поскольку во мне на данный момент базируется этакая тревожно-ленивая мама, я делаю сразу всё.

Конечно, к 7 годам дочери я не могла не взяться за книгу Анны Быковой, одного из моих любимых авторов-психологов, "Школьники "ленивой мамы". Самое тут примечательное для меня - целые главы, посвященные родителям будущих первоклассников.

Первые части книги - о родителях и о детях. Анна Быкова выводит свои названия психотипов ребёнка и очень достоверно их описывает. Рассказывает, почему важно ориентироваться на знания о том, какой ребёнок у родителей, при выборе школы и первого учителя.

В следующих частях мы узнаём о том, какие особенности в обучении могут поджидать первоклассников и младших школьников. Как действовать родителям, причём в тандеме с учителем. Да-да, даже с таким, которого родители считают так себе педагогом - слишком строгим или наоборот, безответственным.

Ну и, конечно, отдельно заслуживает внимания вопрос взаимоотношений с учителем и одноклассниками (эта глава касается школьников всех ступеней обучения).

Как справляться с конфликтами, как научить ребенка отстаивать личные границы, что делать, если в классе начался буллинг, и, к несчастью, жертвой стал именно ваш ребёнок.

В этой книге, как и в других, есть очень забавные иллюстрации-комиксы. Главное в них - реализм. Жизнь вот прямо как есть. С родительскими страхами, ошибками и успехами. С детским непослушанием, капризами и просьбами о помощи.

Рисунки, пожалуй, делают половину работы по адаптации родителей, таких же разных, как и их дети, к новой реальности - школьной.

Книга - бальзам на душу и родителям, и даже педагогам. Делает всех спокойнее и счастливее, поэтому однозначно рекомендую!

Новая книга Анны Быковой была мне очень интересна, так как этот новый этап для нас со старшим сыном совсем не за горами. Так что книга оказалась очень актуальной.

В этот раз автор предлагает читателям обратить внимание на школьников (и в большей степени - именно на первоклассников). Книга поможет не только справиться с трудностями адаптационного периода у ребенка, но и взрослым остаться спокойными и адекватными родителями (что порой бывает гораздо важнее). Акцент сделан на том, что главное - не обучение "на отлично", а психологическое состояние ребенка и его самореализация.

В этой книге Анна Быкова рассказывает о том, как правильно поддерживать ребенка, как выбрать школу, как относиться к обучению, оценкам и домашним заданиям, как помочь ребенку справиться со стрессами, как научить выдерживать свои личностные границы и не посягать на чужие, что делать в случае буллинга в школе. На эти и многие другие вопросы, касающиеся школы, вы найдете ответы в этой книге.

Мне, как маме без 5ти минут школьника, эта книга оказалась очень полезной. Позиция Анны Быковой мне очень близка. Книгу я прочла на одном дыхании, за несколько вечеров. И как обычно, сделала кучу закладок. А ещё - благодаря советам автора - я пересмотрела некоторые моменты в отношении к школе и обучению.

Советую читать эту книгу всем родителям школьников, даже не смотря на возраст детей.

Книга не научила меня чему-то новому,но спасибо автору за то, что я лишний раз напоминаю себе о том,что не нужно переходить границы, что надо слушать ребенка и тд. То, о чем вроде как знаешь, но во время каких-либо ситуаций эти знания могут легко "улетучиться"! Еще хочу сказать, что было бы здорово, если бы все мамы читали что-то подобное, чтобы знали, что у ребенка свой путь, что его надо поддерживать всегда, ни в коем случае не ломать, что нужно учиться на ошибках, быть менее эмоциональным в важных ситуациях.

Поскольку я - сторонник раннего развития (т.е. развития по возрасту и силам ребенка), то мне очень интересны все методики воспитания, развития, образования детей. Школа для многих родителей - это постоянный стресс: ЕГЭ, ОГЭ (причем с 1 класса родителей пугают), оценки, олимпиады, подарки и др. Анна Быкова начинает рассматривать весь процесс обучения с самого начала - с личности ребенка, говорит о важности психологического комфорта, не призывает гнаться за "звездностью" школы. Автор дает ряд действенных практических методик, которые помогут выявить проблемы и зоны роста. В целом, я согласна с позицией автора, но есть моменты, которые применять не буду (например, не буду писать за него прописи, мне легче написать записку учителю). Эту книгу я, пожалуй, куплю в бумажном варианте, чтобы не забыть к школе)))

У меня пока нет детей, но я учитель. Ранее я прочитала "Большую книгу ленивой мамы", от которой остались только положительные эмоции, поэтому я не задумывалась, читать ли эту книгу.

Если бы все родители читали эту книгу, у учителей и родителей было бы меньше "проблем". В скобках не из-за сарказма. Просто очень часто за эмоциями мы не видим главного - ребенка, а проблемы скорее надумываем.

Книга очень полезна не только тем, кто идет в первый класс, но и тем, кто уже учится в школе. Анна дает дельные советы о том, как подготовиться к школе, как помочь адаптироваться к новой жизни ребенка.

Пожалуйста, читайте эту книгу. Тогда не только дети, но и ВЫ будете счастливее и спокойнее.

Эта уже не первая книга, которую прочла. Читала, конечно, залпом. Правда, я из того поколения, у которого не было интернета и гаджетов. И, думаю, это было даже лучше - родителям не скидывались смс-ки с отметками :) Правда, в любое время есть хорошее и плохое, в любой школе есть свои достоинства и недостатки для конкретного человека. В книге есть интересная классификация учеников, учителей (и даже школ): "правильные", "звездные", и т.д. Важно, чтобы тип ученика совпадал с нужным типом. Родители тоже поддаются такой классификации. Например, "правильный" человек будет смотреть прежде всего на то, кто авторитет, от кого идет сила, с кем выгоднее будет дружить. А "звездный" тип будет бороться за награды, престиж, медали. Забавные примеры того, как несостыковки видны со стороны. Также автор разделила проблемы, связанные со школой, на несколько категорий: проблемы поступления в первый класс (психологические), проблемы оценок, проблемы взаимоотношений с коллективом и руководством и т.д. Для кого-то это может быть даже поводом порефлексировать: а как оно было в моем детстве? Понять и простить прошлое - это тоже залог успеха в будущем. Чтобы проблема не переходила на любимое чадушко (а то есть некоторые родители, которые пытаются воплотить в своих отпрысках карьерные неудавшиеся пути). В общем, неплохая книга.