Раскрытие творческого потенциала личности ребенка. Принцип свободы в педагогической деятельности

В книге представлены статьи С.Н.Дурылина - одного из наиболее выдающихся представителей отечественной педагогики свободного воспитания.Он считал, что отношения учителя и ученика должны базироваться на взаимоуважении, полноправном сотрудничестве и продуктивном сотворчестве. Ведь только в условиях свободного общения, обретя общие интересы, научившись ценить детское творчество, сблизившись с учащимися, педагоги начинают видеть в каждом ребенке личность, беречь и ценить его индивидуальные особенност...

Жанры