Переработка информации у человека

Линдсей П., Дональд Норман

Жанры

Рейтинг LiveLib

4,0

1 оценка

5
0%
4
100%
3
0%
2
0%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 2Хотят прочитать 41

Рецензии

Julia_cherry29 августа 2013 г.
Книжка была написана в 1972 году и почти сразу, в 1974-м, переведена и издана в СССР. По этой скорости можно судить о важности и объективности данных, которые в ней собраны. Собственно, она представляет собой набор плавное перетекающих сведений из физики, химии, биологии, анатомии, психологии и более сложных и специальных наук типа нейрофизиологии, математической логики и прочих. Какого-то общего результирующего вывода в книге нет, но основная мысль очень проста - как непросто даже для понимания и объяснения всё то, что любой ребенок делает, не задумываясь, по многу раз за день.
В принципе, каждая глава книги посвящена каким-то важным функциям и навыкам - восприятию, переработке информации в нервной системе, распознаванию образов, зрению, слуху, памяти, языку, обучению, мышлению и принятию решений.
Написана она очень добросовестно и весьма занудно. Возможно, только для меня это занудство было таким явственным... Впрочем, я за всю жизнь встретила только одного человека, которому была важна не красота звучания инструмента, а то, какая частота в Герцах соответствует услышанной ноте. Здесь как раз большая часть текста посвящена поиску ответов на этот и многие другие похожие вопросы.
Книгу категорически не рекомендуется читать ярым любителям и защитникам животных! Описание некоторых экспериментов даже у меня вызывало неприятные эмоции, а уж "любительницы щеночков и котиков" точно умрут от разрыва сердца уже к середине второй главы.
К слову сказать, опыты описаны и вполне нейтральные, легко воспроизводимые самостоятельно. Так, разобраны многие механизмы возникновения зрительных иллюзий. Интересны эксперименты, связанные с восприятием звуковой информации, переключением внимания и многие другие. Многое хотелось тут же проверить или повторить. Так что временами книга прочно завладевала моим вниманием.
Отнести эту книгу к информатике или информационным технологиям можно с большой долей условности, у вот уж уровнем знаний, необходимым для восприятия и осознания полученной информации нужно обладать достаточно серьезным. Пожалуй, более, чем школьным. В общем, книжка полезна для вдумчивого чтения с последующим осознанием.
Читать далее
13
798

Все рецензии

Цитаты

Julia_cherry29 августа 2013 г.
Каких слов в английском языке больше:
слов, начинающихся с буквы «к» (I) или слов, в которых «к» — третья буква (II)?
Если попытаться вспомнить слова, удовлетворяющие условиям I или II, то оказывается, что первые найти гораздо легче, чем вторые. На этом основании большинство людей считает событие I более вероятным. В действительности слов с «к» на третьем месте в английском языке примерно втрое больше, чем слов, начинающихся с этой буквы. Дело в том, что организация человеческой памяти благоприятствует поиску слов по их начальной букве (или звуку), но неудобна для поиска по средней букве.
Читать далее
0
187
Julia_cherry29 августа 2013 г.
Если головоломка, которую вы разгадали перед тем, как вы разгадали эту, была труднее, чем головоломка, которую вы разгадали после того, как вы разгадали головоломку, которую вы разгадали перед тем, как вы разгадали эту, то была ли головоломка, которую вы разгадали перед тем, как вы разгадали эту, труднее, чем эта?
0
171