Четырнадцатая золотая рыбка

Дедушка одиннадцатилетней Элли - ученый, занимающийся проблемами старения человека. Он опробовал на себе лекарство от старости и превратился в четырнадцатилетнего подростка. Теперь он вместе с внучкой вынужден ходить в школу и одновременно доказывать существование изобретенного препарата. Элли во всем помогает своему дедушке и благодаря этому ближе узнает не только его, но и мир науки.
В этой небольшой детской книге автор затронула много проблем стоящих перед взрослеющим человеком. Это дружба, взаимопонимание между разными поколениями, увлеченность своей профессией и жизненные ценности.
Меньше всего я ожидала, что эта книга во многом посвящена науке и ученым. Благодаря своему дедушке Элли начинает увлекаться наукой и замечать интересные вещи, связанные с ней, в самых повседневных делах и вещах. Она задумывается не только о той пользе, которую привносят в жизнь человека научные открытия, но о об ответственности, которая лежит на плечах каждого исследователя.
В целом книга понравилась, минусом для меня стали однообразные бессмысленные иллюстрации и сомнительная судьба тринадцати золотых рыбок.

Дедушка Элли ученый, но она о нем практически ничего не знает, она и видит то его крайне редко. Но однажды происходит невероятное. Он изобретает лекарство от старости, которое испытывает на себе. В итоге, в доме Элли поселяется своенравный подросток, а Сама Элли ближе знакомится с таким понятием, как наука.

Книга написана легким языком и читать ее вполне интересно. И я готова была ей поставить высшую оценку, пока мы не дошли до рассуждений о науке. На мой взгляд, в книге совершенно не корректны сравнения таких достижений, как создание вакцины от полиомиелита и атомной бомбы. Одно спасает жизни, другое изобретение уничтожает. Я не поддерживаю взглядов автора на целесообразность использования атомных бомб в 1945 году. И пусть она позже через свою героиню подтверждает, что потерь было много. Но мне показалось, что мнение автора о целесообразности не изменились. Да, жертв много, но это было необходимо. Позднее она сравнивает опять же атомные бомбы с лекарством от старости. Видимо у нас совершенно разные представления о том, какое должно быть средство от старости и какой оно должно давать эффект. В итоге, не со всеми мыслями автора я согласна, поэтому мнение о книге сложилось противоречивое.

Очень хорошая детская книжка, которая вызывает теплые эмоции у взрослого человека. Если вы будете читать её ребёнком, вы увидите эту историю по-другому, а я смотрю на неё совсем другими глазами.

Очень миленькая юная девушка учится дружить, понимать других и, главное, общаться с дедушкой. А у неё не просто дедушка, а действительно крутой учёный, который мог бы перевернуть весь мир. Элли смогла убедить дедушку не рассказывать о своём открытии всему миру, а я, со стороны своего умудрённого жизненным опытом взгляда, говорю, что зря. Наверное, он смог бы спасти очень много жизней благодаря своему открытию.

Но автор рассказывает нам не только о возможности стать знаменитым учёным, а о возможности жить в обычном мире, где нужно расти, взрослеть и принимать трудные, но правильные решения. Муки выбора, чью сторону занять, вряд ли смогут понять ребята 10-13 лет, для кого предназначена эта книга. Но, с другой стороны, пусть Элли сделает этот выбор, сможет правильнее преподнести миру это открытие и получить свою Нобелевскую премию. Я думаю, дедушка был бы совсем не против.

В целом, вполне хорошая книга, хотя не знаю, как она оценится теми одиннадцати-двенадцатилетними ребятами, на которых рассчитана. Думаю, что им она вполне зайдет потому, что написана легким языком, и кроме вопросов, связанных с наукой и других глубоких вещей, задевает и более обыденные, но очень важные для детей этого возраста моменты, по крайней мере, американских. В русских школах вроде бы перестройка между младшей и средней школой не такая сильная, как описанная здесь, хотя и у нас стрессов хватает.

Еще в книге в глаза сразу бросается то, что хотя главы и связаны логически в единый сюжет, они все-таки выглядят скорее как отдельные рассказы, причем с каким-то собственным смыслом в каждом из них. Читать не по порядку их, конечно, нельзя, но ощущение от такой законченности несколько странное. С другой стороны, наверное так проще читать ребенку на ночь: дочитал до конца главы, получил именно точку, а не многоточие, и можешь идти спать, а не "еще одну главу... ой, уже рассвет!"

На самом деле мне в книге понравилось многое: и то, что наука для ребенка может оказаться интересной, если ее преподнести в нужном ключе, и то, что важно, чтобы был рядом человек, открывающий талант ребенка и подбадривающий его на первых шагах, и то, что за внешностью, отталкивающей или не привлекательной на первый взгляд, может скрываться очень интересная личность, ну и конечно, что за завершением чего-то старого может прийти начало чего-то нового, не менее интересного.

Не понравилось, пожалуй, то, как была подана возможность победы над старостью. Но тут уже взгляд взрослого, плюс, как мне кажется, если бы это средство принимали только пожилые люди, которые имели множество нереализованных идей, а потому, вернувшись в юность, продолжали бы развиваться, а не были бы бурчащими стариками в подростковой шкуре, то ничего плохого в ней не было. Учитывая, однако, что книга рассчитана на детей, удивляться, что этот вопрос не рассмотрен глубоко, не приходится. Да и ведет он к более важному выводу: об ответственности за открытия, которые могут привести не только к улучшению мира, а это важно.

Еще момент, который меня несколько огорчил: из-за того, что Элли называла своего дедушку дедушкой (что логично, конечно), я нечасто вспоминал, что ему теперь на вид тринадцать лет. А ведь какой интересный типаж получился!

Легкая и светлая история, про детей и взросление, про семью и друзей. В самом начале я решила, что это сборник рассказов, но потом поняла, что это коротенькие истории, связанные общим сквозным сюжетом. Их вполне можно читать по отдельности - в каждой есть своя мысль, законченный фрагмент, словно кусочек паззла, которые так любит собирать героиня.
Очень тепло было читать историю взросления, историю о том, как детям в любом возрасте нужна поддержка в выборе пути и своего призвания. О том, как порой один выбор может развести даже близких людей в разные стороны. О том, что даже дедушка может быть очень интересным собеседником, правда за занятостью, возрастом и своими приоритетами контакта поколений может не произойти. О том, что порой именно у детей стоит поучиться расставаться с тем, что закончилось, и быть готовым к началу чего-то нового.
Понравилось читать о сути научного поиска - просто и наглядно. Даже порой наблюдения и пытливости недостаточно, нужно еще и более тщательно собирать информацию. Пример с Оппенгеймером довольно нагляден, хоть и встревожил в середине своей подачей. В конце же все было расставлено по своим местам.
Немного идеалистично, немного упрощенно, но светло и мило.

Книга потрясающая! Очень атмосферная.
Мне очень понравился отзыв дедушки на книгу "Над пропастью над ржи".
И дедушка в виде подростка.
И все эти шуточки, типа "еду выбирает тот, у кого больше докторских степеней".
Да ладно, чего уж там, в этой книге мне понравилось абсолютно всё!

• Мелвин! - шипит мама.
• Чего?
• Веди себя прилично!
• Приличия тут ни при чем, это все бактерии.