Наши бедные/богатые дети

Пусть скажу шаблонно, но как есть: это шикарная книга, которая должна быть прочитана всяким думающим о своём ребёнке родителе!

Да, автор вроде бы писала её для «богатых» - тех, кто с яхтами и в Куршавеле, и приведённые примеры все из их жизни - сумки Биркин, последние коллекции Диор...

НО: в сегодняшнем мире даже семья с месячным бюджетом в 40 тыс руб стремится «побаловать» своё любимое чадо дорогим сотовым телефоном/ конструктором Лего/ куклой Барби... А есть и такие родители, кто отказывая себе во всем, нанимают репетиторов для поступления ребенка в первый класс, чтоб «поднатаскать перед школой»// берут ипотеку «для любимого сына/дочери», чтоб «к его/её 18 годам у него была своя жилплощадь»// не могут из года в год позволить себе отпуск дальше деревенского дома своей бабушки, но при этом ставят брекеты любимому отпрыску за сотни тысяч, потому что «прикус плохой будет»...

И это не новость, а реальность: что уже к окончанию начальной школы многие дети не знают, чего бы ещё такого пожелать себе на день рождения и попросить у Деда Мороза... у них уже все есть!

В книге обсуждаются не только вопросы «дорогих подарков», но также перегруженность детей как школьников, так и дошкольников всевозможными кружками и секциями «во имя светлого будущего»/ свобода ребёнка вне дома и как научится отпускать, принимать взросление своих детей.

Я выписала уйму цитат (муж даже шутил - ты там что, книгу переписываешь), чтобы снова и снова останавливать себя, когда меня в очередной раз захлестнёт идея «побаловать» детей/ «улучшить» их жизнь...

Быть рядом детям с родителями, разговаривать друг с другом - вот что важно, вот что должно быть на первом месте в семье!

Несмотря на название и аннотацию, книга не только о детях, растущих в богатых семьях. Она о всех детях, растущих в мире потребления. Мое поколение жило совсем иначе.

Взять для примера игрушки. Большинство современных родителей перед праздниками ломают голову, что же такого подарить ребенку, чтоб его порадовать хотя бы на несколько дней, а не на час-полтора. Когда я разговариваю об игрушках из детства со своими ровесниками, выясняется, что у нас у всех были почти что одинаковые наборы. И мы до сих пор с любовью вспоминаем эти железные конструкторы, пластмассовых красных крокодилов, страшненьких плюшевых медведей.

Так вот это все не про наших детей. У них от игрушек ломятся полки в шкафах. Игрушки покупаются, играются, забываются, ломаются, тоннами вывозятся на дачи да и на помойку, когда уже совсем некуда их засовывать. Наши дети иногда о них вспоминают. Но чаще нет. Моя дочь, например, точно в 50% игрушек, что у нее есть, просто не играет или играет очень и очень редко.

Или вот занятия всякие. Моя дочь-дошкольница помимо посещения садика занимается английским и танцами. Я в ее годы только ходила в сад. Знакомо?

Так вот книга, она о любых детях, из богатых и далеко небогатых семей. Она для нас, родителей, потому что в общем, несмотря на разный статус и доход, мы совершаем одни и те же ошибки. Все мы люди. И наши дети порой страдают из-за одних и тех же проблем.

Книгу я прочла за 3 дня. Причем после первых 50 страниц я уже читала с карандашом в руке, делая записи и закладки. Вероятно из-за того, что я очень тревожная и вечно сомневающаяся мамочка, в книге мне было интересно практически ВСЕ! И все хочется применить.

Но как обычно, читая современные книги о воспитании детей, я испытала чувство растерянности. Это же сколько всего надо знать, понимать, применять родителям, чтобы воспитать счастливого человека. А может не надо счастливого? Надо умного? Успешного? А успешный, это какой? Голова готова взорваться!

Я хочу научить ребенка не пасовать перед трудностями, не бояться совершать ошибок, не быть перфекционистом, но и не стать пофигистом, не зависеть от чужого мнения или мнения большинства. Но я честна перед собой, я-то хочу научить этому ребенка, но сама зачастую не знаю, как быть независимой, решительной, смелой и т.д. и т.п. Поэтому надо начинать с себя.

Чем конкретно для меня была полезна книга «Наши бедные/богатые дети»:

• снова нашла подтверждение своей позиции, что для ребенка важна стабильность, ритуалы, «чувство дома», излишняя мобильность детям вредит (понятно, зависит от возраста);
• будни – очень важная часть жизни. Надо учиться самому и учить детей получать удовольствие от обыденного;
• давление на ребенка должно быть минимальным, поддержка – максимальной (не об оценках спрашивать ребенка, пришедшего из школы, а о его новых впечатлениях и открытиях);
• как отыскать баланс между защитой и свободой, контролем и доверием (вообще не представляю как, когда отовсюду сплошное «потерялся, украли» и т.д. Видимо, только ломая себя, попивая валокордин)
• страхам нужно смотреть в глаза и только так преодолевать их. Избегание только усиливает страх (это я на собстенной шкуре испытала, подтверждаю, нельзя подчиняться страхам, только перебарывать, хоть это жуть как страшно)

  В заключении скажу, что автор выразила надежду, что ее книгу будут не только мамы читать, но и папы. Это было бы здорово. Но я иллюзий не питаю особых на этот счет, поэтому будет хорошо, если эту книгу прочитают мамы, а потом кратко изложат папам  И оба родителя будут вместе участвовать в воспитании ребенка, действуя в едином порыве.

... Но и на самотек воспитание ребенка пускать нельзя.Да, теорий воспитания сейчас огромное количество и многие из них противоречат друг другу, но всегда остается одна и та же истина: чему бы мы не хотели научить ребенка, как бы мы не воспитывали его; лучший способ это - обучение своим примером. Хочешь чтобы ребенок был вежлив с окружающими? Сам быть таким! Хочешь чтобы ребенок учился? Так покажи как ты сам это делаешь. 

Основной совет автора: тратить на детей меньше денег и больше своего времени. Не нужно откупаться подарками. Важно общаться с ребенком, слушать его. И нужно делать это каждый день. 

Часто родители в погоне за успешностью и продуктивностью, ребенку составляют такой график, что ему некогда продохнуть: репетиторы, секциии, кружки и тд. У ребенка же должно оставаться свободное время чтобы поскучать, чтобы поиграть, пофантазировать.

В книге приводится интересная статистика, оказывается, среди преступников больше людей, которе в детстве не играли в свободные игры. Игры без четких правил помогают человеку развить важные качества, в том числе сдержанность, умение справляться с гневом. 

Данное издание ориентировано на родителей-миллиардеров, чье материальное состояние оказывает негативное влияние на психологическое и моральное развитие их детей.
НО я считаю, что книга актуальна для родителей всех слоев общества. Поскольку когда позволяют финансы, отказать любимому чаду в дорогих игрушках/прихотях очень сложно. Тем более родителям, не имевшим в своем детстве материальных излишеств, которые донашивали одежду за старшими и играли в одну игрушку всей семьей, хочется реализовать свои детские мечты в детей.
Не все главы в книге крутятся вокруг «дорогих игрушек». Затронуты также проблемы вседозволенности и потакания детям в ситуациях, требующих строгости.
Так, например, в последних 2 главах изложены нюансы гиперопеки, и почему важно ребенка научить самостоятельности с раннего возраста.