Дубровский

Роман о чести, достоинстве, справедливости и мести. Да, да, я про того самого «Дубровского» - благородного разбойника, волею судьбы оказавшегося вне закона.

История такая легкая и драматичная, с неожиданными поворотами (от которых у меня порой пробегали мурашки), без сложной лексики, с простыми выражениями и запоминающимися героями (кстати, по именам здесь действительно все понятно и нет путаницы). Прям мед для юных читателей: которые только-только открывают дверь под названием «Русская литература». Из минусов, пожалуй, это глава судебных разбирательств, вот ее действительно было скучно и тяжело читать. 

А если честно, то Владимир Дубровский с детства является моим крашем. Он - символ справедливости, стойкости и мужественности, на многое готовый пойти ради мести и ради чести, конечно тоже. Да и в принципе считаю, что «Дубровский» - это редкий пример нашей школьной программы, с которым читатели знакомятся в нужное время (6-7 класс), ведь это время первых чувств, первой влюбленности, а, может даже,  и первых отношений. 

Кстати, в школе эта история казалась мне гораздо богаче событиями и ощущалась больше. С удовольствием перечитала, хотя сейчас мне сильно хочется продолжения

Из редких произведений детства мне почему-то запомнилось одно, название которого я даже не помнил. Найдя его по описанию, мне стало интересно в сознательном возрасте прочесть его вдумчиво и полностью. Стоит отметить, что "Капитанская дочка" автора моё любимое художественное произведение на данный момент.

Описание даёт нам понять, что действие происходит в начале XIX века. Ближе к середине-концу становится понятнее, что это современники даты написания (20е-30е гг.). Война уже прошла, Декабристы подавлены и жизнь идёт своим чередом. Акцентируется внимание на том, что сословная иерархия и лизоблюдство в глубинке средней полосы России тех лет является вещью обычной. А крепостные вроде и не против того, что они спокойно себе живут. Пир-застолье является чем то средним между еженедельным ритуалом и естественным (хоть и незначительным) социальным продвижением.

Главный герой не идеализируется сначала (в отличии от того же Петруши Гринёва) и непонятно, откуда он впоследствии возьмёт необходимые навыки для таких сложных операций. Как только он возвращается домой, он становится каким-то идеальным стратегом-тактиком, у которого всё продуманно наперёд. Антагонисты в виде отца и генерала в единоразовом моменте обретают человечность, однако, это носит сиюминутный характер. Героиня же отчасти напоминает страдающего ребёнка, отчасти героиню из "Груз 200", где, при наличии надежды, постепенно рушится что-то юное и светлое, вплоть до полной безнадёги и умерщвления всего светлого. Неожиданная завязка в середине придаёт резкий окрас последующей истории. В конце, как ребёнок, до последней строчки ищешь хеппи энд, но его нет...

Утешает лишь то, что сам роман был написан за 4 года до смерти автора и судя по черновикам было написано только 2/3. Как я понимаю по исследованным черновикам Пушкина, следующим летом престарелый генерал умирает, Маша остаётся вдовой, после чего Дубровский под видом англичанина возвращается в знакомые края и пройдя концовку в Grinev style, перед нами предстаёт положительный финал. К сожалению, не вышло Капитанской дочки 2.0., зато вышла неплохая трагикомедия. Концовка лично для меня грустненькая и портит всю поучительность произведения. Поэтому оценка снижена. 8/10.

Если Вам понравилась моя рецензия, Вы можете подписаться на мой Telegram канал о книгах: t.me/+kF0Ts_X9gBs4MzUy

Все же Александр Сергеевич - это и правда классика. Так уж вышло, что "Дубровский" в школьные годы прошел стороной. Да и будем честны, кто любил из нас читать обязательную литературу? Я капитанскую дочку помню читала с большим скрипом и меня подгоняли родные, чтоб я ее не забросила куда подальше, это ж было обязательно к прочтению. А вот позже, мне стало интересно его прочесть, но даже стыдно признаваться, рассказ ждал своего часа больше 15 лет.
Сказать честно? После прочтения было разочарование. Ну почему такая концовка? Хотя все прекрасно понимаю, по другому и не могло быть.
А ещё меня очень поразило, что сюжет и история актуально и в наше время. Если убрать устаревшие слова, то такая история легко может произойти и в нашем 2024году.
Так что повторюсь, Пушкин, это классика, и он не устареет никогда.

Очередной сюжет от Пушкина, который актуален до сих пор. Обыкновенная встреча поссорила старых друзей. Но статус в обществе у одного был выше, тем самым он смял противника и по подложным документам забрал имение другого.
Старший Дубровский не выдержал такого удара... А младший Дубровский стал разбойником, пытался поквитаться с барином. Но у барина Троекурова была дочь, которую любил Дубровский. Папинька выдал замуж её за другого человека. Дубровский мог всё решить в свою пользу, но девица оказалась благородной и отвергла бывшего ухожера. Тут то Дубровский спасовал и просто пропал...
Все ждали, что будет продолжение, но Пушкин думал по другому, либо он просто не успел...

Читала это произведение в первый раз к уроку литературы, как и многие и вдруг захотелось перечитать. Отлично помню в каком была восторге после первого прочтения, но сейчас уже не настолько. Итак, по порядку
Авторский язык, стиль написания, построение предложений – это все безупречно. Текст лёгок и приятен и для понимания, и для чтения, несмотря на встречающиеся слова свойственные эпохе жизни Пушкина и не встречающиеся сейчас.
Проблемы и вопросы которые стояли перед обществом в тот период показаны  (на мой субъективный взгляд) достаточно поверхностно, не хватило более глубокого раскрытия тем классового неравенства и крестьянского восстания.
Сюжет тоже красиво построен, но (со всем уважением к автору, его поклонникам и мировой классической литературе) в плане любовной линии и развития отношений между героями весьма прост и недостаточно раскрыт. В процессе чтения часто появлялись вопросы "А почему так? А откуда?", как будто бы в тексте не хватает большого количества связующих кусков.
К сожалению это и подпортило впечатления (я в принципе не люблю короткие произведения и возможно тоже не хватило объема и сцен взаимодействия между персонажами), но история однозначно стоит прочтения и желательно именно в момент прохождения произведения в школе. Скорее всего не останется воспоминаний о рассказах об этом произведении на уроках, но вот впечатления могут быть более приятные.

Каждая книга должна быть под настроение. Обычно я придерживаюсь этого принципа когда выбираю книгу для чтения. Если мне грустно, то предпочитаю мелодраму (желательно с грустным концом). Если весело, то на ура идет что-нибудь фантастически-приключенческое или веселая комедия. Если усталость не дает сосредоточиться, то легкий роман или детектив помогает морально отдохнуть. А если много свободного времени и некуда спешить, то классика или психологический триллер - в самый раз.

Но к сожалению "Дубровский" был прочитан не под настроение. Усталость, стресс, большая загрузка и бессмертный Пушкин оказались для меня понятиями не совместимыми. Поэтому такое маленькое произведение я читала долго, постоянно отвлекаясь на посторонние мысли.

Но несмотря не на то время и место, Дубровкий вызвал море хороших воспоминаний и легкой грусти. Воспоминания были о далеком детстве, когда я впервые познакомилась с этим разбойником. А вот грусть была вызвана драматическим повествованием произведения. Я не считаю, что финал остался открытым. Концовка понятна, ожидаема и обжалованию не принадлежит. У главных героев не было будущего, как и не было настоящего. Просто однажды их дорожки ненадолго пересеклись, какое-то время переплетались, но все же пути их оказались противоположны. У Марьи своя судьба, а Дубровский принял ее выбор.