Кыш и Двапортфеля

Двапорфеля - это прозвище Алёши Сероглазова, заслуженное благодаря малому росту, равному двум портфелям. Действительно очень остроумное и достойное прозвище. Получше толстых, длинных и жирдяев. В этой истории изложена жизнь Сероглазова, его класса, друзей и родителей в первые две недели сентября. А началось все с испытательного срока. Двапортфеля оказался настолько мал, что его не соглашались брать в школу. Правда потом согласились, дав мальчику испытательный срок. А дальше помимо чистой детской дружбы приключается два преступления, которые Алёша и его верные друзья раскрывают.

Мне эта повесть очень и очень понравилась. В ней много интересного, ценного, главного. Вот, например, папа поссорился с лучшим другом и теперь у него две недели подряд серое настроение. Благодаря этому юный читатель может взглянуть на взрослых со стороны. Ведь им тоже бывает грустно. Или мальчик, гордость школы и чемпион. А на самом деле что у него на уме и как он обращается со слабыми.

Ну и самое главное – это поддержка взрослых. Если бы не она, легко можно было бы махнуть рукой на всё, что происходит. Признайтесь, взрослые, вы же обычно так и поступаете. Ведь папе ничего не стоило пустить все на самотек: не выдумывай, сын, твой эксперимент ничего не доказывает. Тогда виновник остался бы безнаказанным и может быть до конца жизни купался в блеске славы своих достижений. Или «не печалься, сын, купим новую собаку…».

Или, скажем, милиция. Вот звонит мальчик и говорит, что его обокрали. Что сделает ваш участковый? Всё! Лишь бы не напрягаться: мальчик, где твои родители, ты еще мал чтобы заявлять в милицию… Мальчик, подумаешь, щенок сбежал, побегает да вернется, а мне надо преступников ловить… И тому подобное.

А до чего приятно это возрождение человека, сидевшего на птичьем рынке со щенком. Каждый взрослый наверняка сразу махнул рукой на этого типа. Мол, украл и продал щенка чтобы на бутылку было. Но и тут автор удивляет. В первую очередь тем, что семья Сероглазовых не ставит штампы на людях. Вот за это доброе и честное надо любить такие повести и читать, читать, читать их побольше.

Книга о детстве, о дружбе, о родителях и собаках. И совсем немного о кошках.

Название рецензии не носит негативного оттенка, а отражает моё настроение, мой неумеренный восторг по поводу открытия приятной детской книги и по разным поводам восторги Кыша, щенка и героя повести.

Главный герой - первоклассник Алёша по кличке Двапортфеля.

Кличку заработал в первый день в школе. Его находчивый одноклассник с полосатым прозвищем Тигра, метко определил, что ростом Алёша Сероглазов с два портфеля. Тигра - потому что фамилия Львов, а почему не Тигр - этому объяснения нет.

Лучшим другом Алёши стала одноклассница Снежка. И Снежка не прозвище.
Эта детская тяга к прозвищам делает детей ближе к их любимым животным, словно они обитают где-то между миром взрослых и миром животных, своеобразно понимая и тех и других, но лучше последних. Все тропинки детства ведут в Нарнию.

А где же Кыш? Кыш пока на Птичьем рынке и он пока не Кыш, то есть никто ещё не знает, что он Кыш. Но скоро он станет полноценным членом семьи Сероглазовых.
Покупка щенка состоялась благодаря папе Алексея, вернее, пуду соли, который он съел со своим лучшим другом. Маму Алексея стоит поблагодарить за то, что Кыш остался в доме, был вымыт, накормлен и не перепродан в другие добрые руки.

Повесть написана странно. Вроде бы о реальных событиях, а такое чувство, что читаю фантазии маленького мальчика.

Мне понравилась атмосфера этой книги. Это атмосфера не реального детства, а того, которое существует в голове у ребёнка - чуть мечтательное, чуть идеализированное, с преувеличенными страхами и восторгами, непонимающее многого, а что-то угадывающее в мире взрослых лучше, чем сами взрослые.

Первоклассники тоже немного странные. Алёша и Снежка читают по слогам, ещё толком не умеют писать, но они прекрасно разбираются в биографии Пушкина, в причинах его дуэли на Черной речке. Или задаются вопросом, во сколько обходится содержание домашнего животного. Поэтому у меня в голове был диссонанс - умные детские разговоры никак не сочетались с домашними заданиями, которые они выполняли.

Ну и какое ребячье-собачье приключение без поиска нарушителей закона, взятия следа и восстановления справедливости?

После книги о зомби, нужно почитать хорошую детскую книжку, чтобы отдохнуть душой и психикой (если это не одно и то же).
Книжка про первоклассника Алёшу и его четвероногого друга отлично справилась с вышеуказанной задачей.
ГГ все зовут Двапортфеля, т. к. его рост равняется двум портфелям. Но, как говорится: "мал, да удал".
А как Вас называли в школе, можете поделиться в комментариях, если не боитесь)
Уже в начале книга захватывает главой с живописными описаниями Птичьего рынка, где всё такое яркое, разноцветное и шевелится.
В детстве читал рассказ про поход на Птичий рынок, очень похожий на начало этой повести, может оно и есть.
Потом ГГ уже не оторвать от его питомца по кличке Кыш и подруги Снежки, которую посадили к нему за парту и которая взяла над ним шефство.
Судя по упоминанию Фантомаса, первый фильм о котором вышел в 1964 г. и экранизации данной повести, снятой в 1974 г., можно предположить, что действие книги разворачивается между этими датами: в кон. 1960-х-нач. 1970-х гг. И повествует об одной осенней неделе первоклассника Алёши и его очаровательного щенка по кличке Кыш. Эта неделя состоит как из хороших, так и из плохих дней, но, как это бывает в детских книжках, справедливость и хэппи энд в комплекте.
Интересен эпизод с товарищеским судом - экзотичное явление для современных людей, но более справедливое и гуманное, чем судовая система XXI века. Сейчас товарищей заменили гаджеты товары, , а на смену справедливости пришли деньги.
Понравилось множество деталей, по которым узнаются первоклассник и щенок, например, когда герой говорит "Посадили на парту", вместо "Посадили за парту" или его уверенность в том, что он понимает собачий язык, а ещё, всё вокруг кажется ему большим и страшным (особенно старшеклассники и овчарки), но, СПОЙЛЕР: постепенно он справляется со своими страхами, не без помощи новенькой одноклассницы и родителей, но справляется.

Явный намёк, что герои в будущем поженятся:)
Ещё более экзотичной показалась - витрина домового "Крокодила". Что это? Типа стенгазеты, вдохновлённой известным журналом, в которых высмеивались деклассированные элементы советского общества.
Или иллюстраторы "Крокодила" рисовали на домах карикатуры опустившихся жителей? Напишите в комментариях, если знаете.
Заметил, что Рудик - имя антагониста, совпадает с именем одного из мошенников в истории о Малыше и Карлсоне. Может оно было навеяно героем Астрид Линдгрен, а может в послевоенное время, имя Рудольф ассоциировалось с немцами, соответственно, так могли звать только отрицательного персонажа.
Замечательное наблюдение высказывает Алёша Двапортфеля, своей новой знакомой Оле.

Ведь верно, что разница в возрасте не повод отказываться от дружбы.
Стиль повествования напоминает Погодина и Алексина.
Не знаю, кто кому подражал, но если вам нравятся книги этих писателей, наверняка понравится и обсуждаемая повесть, но учтите, что ГГ в ней первоклассник, поэтому кому-то она может показаться слишком детской.
Вы пока решайте, читать или не читать, а я пойду с семьёй смотреть экранизацию этой замечательной книжки, а потом, может и две оставшиеся повести про Кыша прочитаю.

Цитата:

"Н"-начальная школа

Впечатление:

Эта классическая советская повесть о первокласснике Алеше Сероглазове по прозвищу Двапортфеля и его верном щенке Кыше оставила у меня тёплые, хотя и несколько ностальгические впечатления. По моему мнению, перед нами один из тех образцов детской литературы, который сохраняет свою актуальность несмотря на смену эпох и поколений. История одной недели из жизни первоклашки, наполненная маленькими открытиями и большими переживаниями, кажется мне прекрасным примером того, как через простой сюжет можно говорить о действительно важных вещах.

По моим ощущениям, главная сила книги — в её удивительной психологической достоверности. Автор с поразительной точностью передаёт мир ребёнка — его страхи, радости, первую школьную дружбу и сложности взаимоотношений со взрослым миром. Особенно мне понравилось, как показана тема ответственности — и за друга-щенка, и за свои поступки, и даже за отношения с одноклассниками. По моему взгляду, это делает книгу не просто занимательным чтением, а настоящим учебником жизни для младших школьников.

Что касается многогранности воспитательных моментов — книга поднимает целый спектр важных тем: от бережного отношения к животным до умения противостоять несправедливости. Как я заметила, особенно ценны те эпизоды, где показано, как взрослые могут ошибаться, а дети — оказываться мудрее их. Это, по моему мнению, прекрасный способ показать ребёнку, что его голос и чувства имеют значение.

Сцена на птичьем рынке, действительно стала одной из самых сильных в книге, на мой взгляд, так как автору удалось передать и восторг ребёнка от изобилия живности, и тревогу взрослого, понимающего ответственность выбора, а еще показать яркие воспоминания этого рынка со стороны взрослого, его так сказать глазами. Этот баланс детского и взрослого восприятия делает повесть ценной для совместного семейного чтения. Ведь у каждого родителя найдется то совместное дело, которое можно пронести сквозь года и показать своему ребенку.

Относительно затянутости некоторых моментов — советская литература действительно отличалась более неторопливым ритмом повествования, и современным детям, привыкшим к динамичным сюжетам, комиксам и шотсам, некоторые описания могут показаться скучноватыми. Однако, как я ощутила, именно эта неторопливость позволяет лучше прочувствовать атмосферу и переживания героев.

Автор использует простой, но очень образный язык, идеально передающий детское восприятие мира. Диалоги звучат естественно, описания эмоций — психологически точны, что особенно важно для детской аудитории.

Читать обязательно, особенно в рамках семейного чтения с обсуждением поднимаемых тем. Лично для меня "Кыш, Двапортфеля и целая неделя" осталась примером качественной детской литературы — доброй, мудрой и человечной. После прочтения остаётся то самое тёплое ощущение, которое бывает после хорошей, умной книги — желание быть лучше, добрее и внимательнее к тем, кто нас окружает, будь то люди или животные.

Для терапии книгу использовать можно, но нужно выбирать сценки, так как произведение само по себе большевато.

Читать/не читать: читать в общем потоке

Так получилось, что сначала я познакомилась со взрослыми рассказами Алешковского. Там у него очень живая русская речь, приведшая меня в изумление и восторг (дело было классе в восьмом). К сожалению, папа быстро обнаружил, кто стибрил книгу, и знакомство вышло коротким.

Фамилию я запомнила хорошо и в период бешеного увлечения кино, конечно, скачала Кыша. Фильм забавный, но впечатления не произвёл - очень картонные взрослые там получились (я не могла поверить, что человек с задорным словарным запасом мог такие скучные портреты нарисовать).

Время прошло, глобус сделал оборот, я забыла про писателя. Но справедливость не дремлет! Книга меня нашла, история прочитана - и она лучше фильма. Хотя нюансы имеются (не будем забывать про цензуру и особенности времени).

В книге вполне живые взрослые, с эмоциями, обидами, понятными реакциями, объяснимыми поступками. Дети смешные и трогательные, с непосредственным поведением первоклашек.

Не могу отделаться от мысли, что "целая неделя" - это детское обозначение минимум полугода. Слишком много в неё вписано событий - лопнет неделя!

Про "нюансы" могу сказать, что они кажутся выпавшими ухмылками из взрослых книг - приметами времени. Дети не могли мимо них жить. Товарищеская критика друга, с которым пуд соли съел. Самосуд жильцов дома над газетным вором - с имитацией настоящего процесса. До сих пор не понимаю, пошутил ли милиционер насчет эфира, распыленного в квартире. Слишком лёгкое отношение к уголовным деяниям школьников, зато алкаша-стеклодува песочат в местном "Крокодиле". Мимоходом брошенные большие детские трагедии - "не купили собаку", "родители уехали в Африку", на БАМ, в колхоз, строить будущее. Одни уехали. Институт, где ставят опыты над животными - Алешковский оценку не даёт, пусть юный читатель сам подумает, можно или нельзя. Но на ком пробовать пересадку сердца?.. На человеке сразу? У всего есть цена, с детства можно начинать думать, где твои собственные границы допустимого.

В общем отличная книжка. Но минус балл, потому что всё-таки кошки лучше и умнее собак. Я на стороне Снежки ;)

Признаюсь честно, практически всегда читаю детскую литературу с позиции взрослого, мне редко удаётся поймать детское восприятие. В данном же случае я явно чувствовала раздвоение: моему внутреннему ребёнку очень понравилось, все ситуации были узнаваемы, пусть никогда и не хотела иметь дома собаку; а вот взрослый постоянно замечал неприятные моменты. Так вот эта рецензия написана именно с позиции второго, а оценка поставлена первым, так как эмоции полученные от книги я ценю больше, нежели отмеченные недочёты.
Итак, мне очень понравились главные герои: Алексей - светлый, хороший, любознательный, тактичный мальчик; и подруга у него подстать: Снежка - смелая, активная, этакая боевая кнопка. Чудесные дети. А вот основные взрослые персонажи очень разочаровали. Папа Алексея меня просто раздражал - довольно инфантильный, эгоистичный, местами просто истеричный с весьма сомнительными методами воспитания, мама такая не слишком участливая серая мышка, и учительница со спорными преподавательскими приёмами.
Ещё хотелось бы попенять на абсолютное нераскрытие характера главного злодея - Рудика Барышкина. Детям важно показывать в подробностях предпосылки и мотивы плохих поступков, а также неотвратимость наказания, а здесь как-то все скомкано получилось. Вообще, эта ситуация со вторым шансом нуждалась в более ярком освещении, ведь получилось, что один герой, получив его, не исправляется и продолжает идти по кривой дорожке, а другой - бывший хозяин Кыша, вроде как да, но на этом автор, к сожалению, акцента не делает.

И, конечно же, стоит отметить, что такие книги, где есть домашние животинки, тем более такие миленькие как Кыш, могут привести к проблеме, что ребёнок захочет оную иметь дома; так что если вы ещё не имеете питомца, то лучше этой повестью не будить лихо.)

Что-то тяжело в последнее время идёт чтение книг и написание рецензий. Буквально вымучиваю и то, и другое. Пусть побыстрее этот период пройдёт и появится желание читать, писать, находить интересные моменты и удивляться многообразию мира. Выбрала себе в месяце апреле Юза Алешковского. Подумала, что чтение хороших детских книг никогда не помешает. Посмотреть на детей и их родителей со стороны и для себя нужную информацию почерпнуть. Ценю детскую литературу за полезные советы по воспитанию детей. Некоторые проверяю в жизни. Приёмы и методы воспитания подрастающего поколения, почерпнутые из книг, могут обогатить уже имеющуюся палитру средств. Как жить с детьми, меняющимися каждый день, можно учиться всю жизнь и всё равно находить что-то новое. Ох, длинное вступление у меня получилось, перейду к книге.

В повести Алешковского "Кыш, Двапортфеля и целая неделя" рассказывается о первокласснике Лёше Сероглазове, его родителях, подруге Снежке, одноклассниках и маленьком комочке счастья и беспокойств – Кыше. Только одна неделя из жизни Леши описана, но сколько событий произошло: привыкание к школьной жизни, налаживание отношений с одноклассниками, становление дружбы, появление нового члена семьи – Кыша, выслеживание вора газет и журналов из почтовых ящиков соседей, пропажа Кыша и его поиски. Добротная детская книга, где чёрное называют черным, осуждая трусость, ложь, грубость и воровство, а белое называют белым, поощряя честность, храбрость и воспитанность. Главные герои чётко делятся на положительных и отрицательных, кроме друга отца Леши - Сергея Сергеева, где не так всё просто. Читается книга легко, детям нравится, есть нравственные вопросы, которые можно вместе обсудить.

Вернусь к полезным советам по жизни в семье и воспитанию детей.

1. В деле воспитания ребенка желательно придерживаться одинаковых принципов со стороны мамы и папы. Вот как это реализовано в семье Сероглазовых:

2. В настоящее время проще отвечать на вопросы детей, можно набрать вопрос в адресной строке браузера и найти ответ. Не так легко было во второй половине XX века. Вот так папа Лёши решал такой вопрос:

Проверила на своих детях. Не работает. Забывают все свои вопросы к вечеру.

3. Маме нужно время только на себя, когда она не мама и не жена. Полезно для самосохранения отвлекаться от привычных ролей.

4. Не ссориться и не обсуждать серьезные вопросы при детях. Не всегда им нужно знать подробности отношений между родителями. Мама и папа Сероглазовы выговаривались, гуляя по улицам города.

Кроме вечных вопросов в книге есть приметы времени: товарищеский суд, выписывание бумажных газет и журналов, не закрытые на ключ двери в квартиры. Интересно и это обсудить с детьми.

Хорошая книга, с которой можно провести несколько приятных вечеров чтения вслух родителям с детьми.

Почитав страничку биографии автора, во-первых, с прискорбием вынужден констатировать, что он помер буквально недавно, а во-вторых, также с прискорбием, делаю вывод, что маленький мальчик по прозвищу Двапортфеля, если принимать во внимание что автор в нем выписал себя самого в детстве, пойдет дальше по кривой дорожке. Он предаст некоторые принципы, которые ему прививали родители. И эта повесть это такая ностальгия по тем пламенным временам, когда еще хотелось ему быть благородным и справедливым. Дальше эти его благородство и справедливость начали обретать новые формы и так он постепенно стал антисоветчиком. Но слом начался с угона казенной машины, за что он отсидел в лагере четыре года и вот уже через десяток лет после отсидки стал писать для детей, а еще через десяток стал сочинять блатные песенки про житье заключенных и плохой режим, из-за чего, мол, через пяток лет эмигрировал. Так же как и Макаревич, с которым он записал альбом, лучшие его произведения это его личная противоположность.
Поэтому переходим к самому произведению. А повесть эта действительно получилась настоящей находкой для воспитания хорошего человека. Главный герой, маленький мальчик, настолько маленький, что даже прозвище получил Двапортфеля, ростом, мол, в два портфеля всего, обретает в лице щеночка дворянского происхождения настоящего друга. Вместе они борются с несправедливостью. Также Двапортфеля в постоянном диалоге с папой. Он не может понять, за что же папа обиделся на своего лучшего друга. На своего лучшего друга среди людей, девочку Снежку он надеется никогда не обижаться. Кыш, купленный папой на рынке, был воспринят мамой как нечто, от чего, если не понравится поведение, можно избавиться, даже папа порою начал склоняться к этой мысли. Но вот Кыша похитили и оказалось, что не смогли бы уже ни папа ни мама так просто кому-то отдать этого уже члена семьи. Найти щеночка помогают все, кроме похитителей. Даже те, кто мальчишке казались безразличными, страшными и злыми. Ну как у написавшего такое человека, уже после отсидки, вдруг, спустя много лет, расцвел в голове призрак Галича? Это парадокс, который, кстати, не редкость и сегодня. Однако, в сухом остатке мы имеем замечательное произведение, окунающее нас в атмосферу того замечательного времени, с делающими его замечательным в нашей памяти замечательных людей. Поди сегодня найди автора, который просто пишет про хороших людей. Нам так не хватает сегодня добрых произведений!

8 сентября
Сегодня никак не называли. Разбудили ни свет ни заря, потащили куда-то. Шум, гам! Кругом хвостатые, крылатые и эти, с пальцами. Тыкают своими пальцами, в уши заглядывают, тянут за шерсть. Блохи чешутся. Кричат что-то. Один на целом свете.
Подходили трое, шумели. Отошли. Подходила одна, до чего вредная. Ругала, спрашивала. Потом еще двое подошли. Один высокий, плешивый — блохи заели, наверное. Второй низкий, звонкий. Забрали. Понесли.
Кричали так и сяк: Рэкс, Бэмс, Тэкс. Это не мне.
Привели туда, где пахнет этими двумя, плешивым и звонким. И еще какой-то третьей. Надели на шею что-то с запахом этой третьей. Не нравилось, но снять не смог. Потом третья пришла, и вдруг назвала как обычно. И откуда узнала?
Дали кость! Хорошие. Устал. Спал.

9 сентября
В кости что-то есть, да никак не достать. Просил звонкого помочь — понял. Достал. Вкусно!
Вдруг! Шум! Громкий жук на плешивого напал. Спасать! В чем дело, не дают спасти. Я могу! Сильный, смелый!
Надели на шею, увели. Успокоился. Все ушли. Блохи чешутся. Искал жука. Бумажки погрыз — не нашел. Тряпки погрыз — не нашел. Ноги стояли, погрыз. Тряпку над ногами тянул. Гремел. Жука не нашел, устал.
Звонкий приходил, гулял. Чудище видел, страшилище — злое. Дракон! Размером с меня. Почти. Не испугался. Звонкого защитил. Вернулись. Прыгал. Научился делать темно и светло.
Ругали. Устал.

10 сентября
Привязали. Обиделся. Блохи чешутся. Есть не буду. Предатели.
Отвязали. На шею надели. Привык. Видел страшилище. Может, и не дракон. Почти с меня размером. Друзья?
Дали нюхать. Кость? Искал. Нашел кость. День удался.
Носом тыкали куда-то. Потом диковину показывали — как дерево, или столбик, но там, где привязывают. А не там, куда гулять. Пометил. Мое. Нравится.

11 сентября
Снова жук! Лаял, прогонял! Сколько можно! Блох на него нет.
Привязали. Ненадолго. Отвязали и посадили в сумку. Принесли туда, где много звонких. А мне велели молчать.
Кто это? А ну стой! А у нее когти вместо пальцев или лап. Жизнь на кону. Поймали, не дали разобраться. Ругали. Да я ж вас спасал!
Вечером гулял. Страшилище совсем не дракон. Я быстрее, меня не может поймать. Друзья. Весело! Зовут Гррра, а звонкие называют ее Гера. Неграмотные.
Потом мой звонкий фокус с дверью показывал. Сначала с одной стороны был, а потом рраз — и с другой. Как так? Много думал. Уснул.

12 сентября
Какое все белое и холодное! Как мой суп с костью, когда остыл. Но не в тарелке, а везде. Разве так бывает? Снова фокус?
Лапы замерзли. Искал тепло. Пришлось прогнать крылатых. Это проще, чем жук. Грелся.
Привязали. Обиделся. Мог ходить везде. Но обиделся все равно. Гордый.
Потом звонкий пришел. Понял, что обижаюсь. Себя привязал. И тоже много думал. Новый фокус придумывал? Уснул. Как я.
Блохи чешутся.
Пошел в патруль. Дверь открыта. Фокус?
Высунулся — и вдруг темно! Дышать тяжело! Руки хватают, несут! Не получается лаять!
Долго несли. Гав-гав-гав — вот столько высоких несли!
Притащили куда-то. Пахнет тревожно. Один. Кость не дали. Клетка. Вокруг ходят какие-то белые с пальцами.
Хочу к своим. Ужасный день. Все пропало.

13 сентября
Сидел в клетке. Плакал. Чесался. За что?
Потом — шум. Принесли бумажку — жевать? Мой звонкий! Пришел за мной! Где же ты был? А с ним новый высокий, пахнет дымом. Не дамся!
Звонкого облизывал — был соленый. Отогнал от него всех белых, чтобы в клетку не посадили. Свобода!
Звонкие окружили, гладили. Весело!
Потом мой звонкий сказал, что на другую планету летим. Не понял. Струхнул. Метил, чтобы найти дорогу назад. Что бы они без меня делали?
Больше не уйду.

14 сентября
Чесали. От блох, наверное.
На шею надели новое — не нравится.
Повели к другим, как я. Хотел дружить! А они игнорируют. Все равно интересно. Впечатления!
Обвесили блестящими бумажками. Сказали, медали за героизм.
Все-таки ценят. Не один больше.
Лучшая неделя в моей жизни.

Пометил подписью: Кыш фон Тюбингер-Млецки-Заксенгузнер, секретная овчарка.

Купите щенка и Вы приобретёте самую преданную любовь на свете. ©

Добрая и поучительная история о первокласснике Алёше Сероглазове. В школе за маленький рост ребята прозвали мальчика Двапортфеля. Приключения школьника начинаются после похода с папой на птичий рынок. Среди кошек, рыбок и прочей живности нашёлся забавный щенок Кыш.

Книга мне понравилась тем, что в ней не только о дружбе человеческой, но и о любви к животным. Маленький и неприметный Алёша становится супергероем, спасая свою собаку от неприятностей. В этом ему помогают школьники, друг отца и другие, неравнодушные к чужой беде люди.

Очень рекомендовала бы это произведение старшим деткам, желающим завести собаку. Именно щенка, а не котенка, например. Потому как в начале книги автор уделяет много внимания проблемам содержания собаки дома и её воспитания.

Быть может, мне не хватило каких-то масштабных событий первую половину книги, а, возможно, их тут и не нужно ожидать. Просто хорошая советская детская проза. Безумно умилили кафе - «стекляшка» и мороженое в металлических вазочках – мои детские воспоминания.