Мой класс

День был чудесный, лес светился насквозь, и где-то в глубине его вспыхивали, дрожали и переливались все оттенки золота и багрянца. Тёплый грибной запах стоял вокруг: впереди то тут, то там разгоралась густым бархатным румянцем круглая шапка подосиновика, а белые грибы обнаруживались вдруг целыми семействами в сторонке, в тени: один большой, а вокруг него — толстобокие малыши с ещё светлыми шляпками.

Что бы ни было, — мой, со всем плохим и хорошим, что в нем есть.

Растянувшись на белом мягком, горячем от солнца песке, я смотрела, как бесконечно, неутомимо, сверкая и всплескивая, течёт мимо прохладное живое серебро реки...

"Никогда не подходи к человеку, думая, что в нём больше дурного, чем хорошего, – думай, что хорошего больше в нём, так это и будет! Люди дают то, что спрашивают у них!"Olga Mamaeva

Учителю не знать своих детей – значит лишиться глаз и обречь себя на работу вслепую, без малейшей надежды на успех.

Но какая же семья без маленьких? Они создают тепло, уют, о них надо всем вместе заботиться. Нет, без малышей было бы куда труднее.

Бывают такие удачные дни, когда все неприятности и огорчения позади, а новых, кажется, вовсе никогда и не будет…

И никогда не надо долго раздумывать о том, кто кому будет ближе. Если любишь человека, веришь ему — значит, он тебе друг.

...счастье — не просто в личной удаче, счастье — жить для людей и работать для них, думать и заботиться не только о себе.

А восьмого марта на углу нашего переулка появилась цветочница с лотком; на нём весело желтели первые мимозы, и яркие шарики её были такие пушистые, будто на ветке сидели не цветы, а крошечные, только что вылупившиеся цыплята.

"Я поняла: передо мной человек. Не важно, что ему только семь лет, - я должна уважать его. Он все чувствует, все понимает. Ценит привет и ласку, не прощает равнодушия и несправедливости".

"Каждый человек, точно осколок стекла, отражает своим изломом души какую-нибудь маленькую частицу, не обнимая всего, но в каждом скрыт свой бубенчик, а если встряхнуть человека умело, он отвечает, хотя неуверенно, но приветно".
Это сказал Горький, самый любимый мой писатель. И, как всякое слово, это было сердечно, мудро и справедливо.

"Нужно научить детей видеть интересное и в обычное работе."

- Ваш Левин ведёт себя возмутительно, - услышала я. - Ни за что ни про что избил Женю Волкова - я сама видела, как он налетел на него.

• Что случилось? - спросила я у Левина и услышала непостижимый ответ:
• Сперва я дал ему сдачи...

Если хочешь, чтоб тебя слушали, не кричи.

И, понимаете, - продолжала Наталья Андреевна, - вдруг все эти ребята - черноглазые и голубоглазые, смуглые, светловолосые, веснушчатые, - все стали на одно лицо, и уже только одно отличало их: четвёрочник, троечник, двоечник, отличник... Ну подумайте сами, разве можно охарактеризовать школьника одними отметками! Как будто отметка может исчерпать человека, будь он даже только восьми лет от роду!

Здравствуйте, и поздравьте меня, – говорю я: – сегодня день моего рождения.
– А сколько вам лет? – сразу деловито осведомляется Воробейко среди весёлого хора поздравлений.
– На год меньше, чем прежде, – шучу я.
– Как так?! Почему?
– Ну как же: было у тебя пять рублей, рубль ты истратил – сколько у тебя остаётся? На рубль меньше. Я прожила ещё год – значит, осталось у меня на год меньше.