Счастливый ребенок. Новые вопросы и новые ответы

Юлия Борисовна Гиппенрейтер — один из самых известных в России детских психологов, автор бестселлеров "Общаться с ребенком. Как?" и "Продолжаем общаться с ребенком. Так?" В книге "Счастливый ребенок: новые вопросы и новые ответы" собраны самые острые и актуальные вопросы родителей. Юлия Борисовна в диалогах с родителями и детьми на конкретных примерах показывает, как разрешать уже случившиеся конфликты и как их предугадывать. Как правильно общаться с детьми и как беседовать с ними, чтобы они ...

Жанры

Рейтинг LiveLib

4,4

47 оценок

5
62%
4
26%
3
13%
2
0%
1
0%

Ваша оценка

Прочитали 56Хотят прочитать 75

Рецензии

HappySmile27 февраля 2017 г.
Книга как лекарство. Срочная помощь родителям.
Юлия Борисовна просто ОченьОчень любит детей и их родителей, и готова поделиться абсолютно всеми своими знаниями, чтобы в наших семьях царил Мир и Любовь. Она поистине лучший детский психолог в нашей стране.
И если у Вас есть сомнения, что после прочтения её бестселлеров "Общаться с ребенком Как?" и "Продолжаем общаться с ребенком Так?" что Вы не найдете в этой книге ничего нового, то глубоко ошибаетесь ;)
Книга отличная, ёмкая, точная. Книга, в которой освящены основные вопросы и даны ответы взволновавших многих родителей.
Читать далее
3
188
Helicatrema11 ноября 2021 г.
Мне кажется, самое опасное для любого хорошего дела/учения - это стагнация, когда идея капсулировалась и больше не развивается. При всем уважении к Юлии Борисовне, складывается впечатление, что её подход и взгляды с годами никак не менялись, а ведь мир давно изменился, и многие моменты уже не вполне актуальны. Книга вторична по сравнению с основными её трудами, ничего нового нет, не знаю, для чего она написана. Ответы на некоторые вопросы из серии "в огороде бузина, а в Киеве дядька", ну и многие ситуации, уверена, не так просты, как об этом написано. В общем, если прочитаны "Общаться с ребёнком", то читать эту книгу смысла не вижу.
Читать далее
2
98
Likonchik6 декабря 2017 г.
«Счастливый ребёнок» это книга, которая написана в формате вопрос/ответ на основные темы по воспитанию ребёнка-игры, няни, старшие и младшие дети, наказания, школа, развод родителей, переезд в другую страна и тд. Однако, многие вопросы на мой взгляд обсуждаются поверхностно, общими фразами или на примере историй, которые лишь по касательной задевают заданный вопрос. Много отсылок к другим книгам автора, например, Общаться с ребёнком. Как?-вот в ней действительно очень много важной информации.
2
51

Все рецензии

Цитаты

Fantazer133712 февраля 2020 г.
Школа как организация не заинтересована в развитии творческого мышления и самостоятельности ребенка. Она построена на спущенных сверху заданиях, программах, методиках. И требует беспрекословного их выполнения. Если заострить, то школа – это лаборатория по изготовлению пассивных, послушных людей: школьник по определению подневолен. Он исполнитель. Для творчества у него не остается времени, мысли. А волевая личность рождается, только когда ребенок растет в атмосфере свободы, инициативы, любопытства, поиска.
Школа не должна убивать интерес к учебе!
Она начинает это делать, прежде всего, когда требовательная учительница в первом классе кричит на детей. Бывает, из-за этого ребенок на третий день отказывается идти в школу.
Очень важно эмоциональное участие учителя в процессе учебы ребенка. Эмоциональное – не в смысле раздражения или гнева на учеников, а в смысле понимания детей, их особенностей и трудностей. Правда, когда перед учителем сидят 40 человек, реализовать индивидуальный подход очень трудно.
Читать далее
3
232
Fantazer133712 февраля 2020 г.
Некоторые воспитатели вообще не должны работать в детских садах, они профнепригодны. Об этом убедительно писал Карл Юнг 100 лет назад: «Воспитателей надо воспитывать!» Это он относил и к родителям, которые, по его словам, думают, что достаточно завести ребенка – и они уже годятся в воспитатели – нет! Еще хуже, писал он, что так думают люди с педагогическим образованием: если они окончили вуз или училище, то они профессионалы-воспитатели. Тоже нет! Их тоже еще надо воспитывать.
1
150
Ksu_2310 июня 2022 г.
Родители думают, что средства, которыми они могут увлечь ребёнка, лежат на поверхности. Нет, они лежат внутри ребёнка: нало понять, что ему интересно, чего ему не хватает?
0
96