Признав также, что наша
воспитательная система создает только ограниченных буржуа без инициативы и
без воли или анархистов, -- "два типа, одинаково опасных, -- цивилизованного
человека, бесплодно вращающегося среди бессильной пошлости, либо увлеченного
безумием разрушения", -- автор приводит сравнения, весьма заслуживающие
внимания. Он сравнивает наши французские лицеи, эти фабрики дегенерации, и
американские школы, превосходно подготавливающие человека для жизни. Тут
можно ясно видеть, какая пропасть существует между действительно
демократическими народами и такими, у которых демократические идеи
существуют только в речах, а не в мыслях.