300 лучших стихов, песенок, рассказов и сказок для подготовки к школе

Продолжаю разбор детской библиотеки (скоро буду поражать всех тысячным списком прочитанного:) ) Нашлась у нас в глубинах шкафов классическая азбука Маршака, изданная Ониксом в уже далеком 2011. Говорить что-то о Маршаке не буду (оценка ему), а вот на издании остановлюсь отдельно.

Первое - формат. К нему претензий нет, средних размеров книжица, вполне удобная для ребенка.

Второе - верстка. Здесь начинаются вопросы. Я считаю, что азбука для малышей должна располагать одну букву на страницу. Нарисуйте хоть тысячу иллюстраций, но одну отдельную четко видимую букву - вынь, да положь. Здесь же издатель пожадничал что ли, но на странице в основном по две буквы.

Третье - иллюстрации Евгения Соколова. На мой взгляд, обычные. Восторга не вызывают, но вполне узнаваемые, без излишеств. Такие, какие нужны в азбуке - поддерживающие основную цель.

Ну и четвертое - трагедия под названием бумага. Все вышеизложенное предполагает, что книгу можно будет листать, рассматривать, "читать" малышам, но качество бумаги к этому никак не располагает - тонкая, ломкая, мнущаяся, явна не рассчитанная на "близкое" знакомство с детскими пытливыми ручками. Даже не знаю, откуда у нас это издание, и как оно пережило старшего. Есть подозрение, что они просто не встречались:)

На мой взгляд, можно найти куда более качественные тонкие издания азбуки Маршака.

... кричит каждый вечер моя двухлетняя дочь, добросовестно стаскивая в спальню все книги, прямо или косвенно относящиеся к этому понятию. Почему-то именно "цыфьи" стали нашей вечерней сказкой. Справедливости ради, вариантов, между которыми мы выбираем, два: это переиздание Маршака (под условным названием "Иединица" - "вот один, иль единица..") и вариант веселого счета от Владимира Степанова (закодированный под "Один" - тоже по первым строкам стихотворения). Мне на эмоционально- (детские воспоминания) тактильном (качество издания) уровне больше нравится Маршак в любовном исполнении Мелик-Пашаева.

Ребенок же воспринимает стихотворения совершенно по-разному. Маршака она любит пообсуждать, поиграть в вопросы - задать постоянное "почему" к фразе про котят, не пользующихся ложками, и поискать хвост у двойки. У Степанова стихи построены вокруг описания картинки, на которой она добросовестно находит и пересчитывает описанное, продолжать можно только после полной инвентаризации изображения. Если попытаться сделать вывод, то Маршак заставляет ее больше фантазировать, креативить, а Степанов - настраивает на прикладные задачи.

Остановлюсь на издании, знаменитая серия советских детских книг, которую в великолепном качестве (хотела сказать безупречном, но вспомнила про цену) переиздает Мелик-Пашаев. Иногда я со стыдом ловлю себя на некоей ревности по отношению к книге, мне ее банально жалко. И иллюстрации - хорошие-плохие, Бог его знает, для меня - те самые, которые я помню с детства. Особенно почему-то цифровые бомбы, которые падают с самолета:) Я их боялась. Сомнительная конечно характеристика для детской иллюстрации, но уж как есть. Так или иначе это он самый - Конашевич, которого сложно с чем-то спутать.

Несомненный детский must read!