Весёлые истории о современных школьниках

Этот рассказ мне очень дорог и не потому, что он смешной и забавный, а потому, что он сыграл определенную роль в моей собственной судьбе. А дело было так, где-то осенью я прочитал "Денискины рассказы" и этот в том числе, а когда дело подошло к новогоднему утреннику, я вспомнил о том, как Дениска был Котом в сапогах и тоже захотел такой же костюм.

Благо, мама моя не была в отлучке, как в семье Кораблевых, и задачу перед ней я поставил дня за три до утренника, так что времени на подготовку вполне хватало. В результате меня оформили шикарнейшим котярой в сапожищах и я, как и Дениска, взял первое место за лучший маскарадный костюм. И книжки мне подарили, как и ему, только, вот, книжки были другие, не "Дядя Степа" и "Сказки-загадки", как в рассказе, а "Стихи для детей" Некрасова и "Мальчиш-Кибальчиш" Гайдара. Да, хоть и было мне 9 лет, а вот помню - не забывается такое никогда.

Что же касается самого рассказа, то главную тему можно резюмировать так - о силе креативного мышления и подхода. В самом деле, Дениска же напрочь забыл о маскараде, да тут еще мама уехала в санаторий и вдруг объявляется Мишка буквально за полчаса до начала мероприятия и тащит на утренник. У молодых людей всего несколько минут на решение сложной творческой задачи, и они блестяще с ней справляются. Причем, они идут не от образа, а от наличия ресурсов. Хотя, надо признать, что без помощи со стороны все же не обошлось, сами они не сразу разобрались что же у них получается. Но тут подвернулась соседка Вера Сергеевна, а не живи Кораблевы в коммунальной квартире, кто бы подсказал? А так она, как увидела Дениску, так сразу и определила в нем Кота в сапогах, она же помогла и с хвостом.

Помню, как я смеялся над эпизодом

Но добрая Вера Сергеевна не обиделась и даже презентовала хвост от старой горжетки, все-таки хвост у неё был :)

Главное - идея, учит Драгунский. И не всё, что сварганено по-быстрому, что называется, на коленке, - плохо. Иногда креатив оказывается важнее тщательной подготовки и большого трудолюбия, если за теми не стоит достаточно оригинальная идея. Ну, а Мишке за то, что именно ему в голову пришла мысль использовать то, что есть - болотные сапоги и соломенную шляпу, Дениска подарил одну из презентованных ему книг. И это правильно, гонораром соавторы должны делиться.

Вот чем мне нравится Драгунский, так это тем, что он умел не повторяться, возьми любой его рассказ, в каждом обыгрывается какая-то иная черта детского характера и её проявление. Как правило, для основной палитры писателю хватало двух постоянных персонажей - Дениски Кораблёва, от чьего имени и ведутся рассказы, и его лучшего друга - Мишки Слонова. Но крайне редко появляются вводные герои, чтобы поярче отразить ту черту характера, которой основные герои либо не наделены совсем, либо она присутствует в их характерах не в должной для высмеивания мере.

В рассказе про "англичанина Павлю" под прицел автора попадают такие, не самые красивые качества, как хвастовство и пустая похвальба. Если тщательно припомнить черты характеров Дениски и Мишки, то надо признать, что Дениска этим недугом совсем не страдает, у Мишки такая чёрточка есть, но в умеренном виде. Здесь же потребовалась карикатурная доза, вот на сцену и вышел Павля-Бородавля.

Надо сказать, что в возрасте 8-12 лет многие мальчишки страдают максимализмом в самых крайних формах. Частенько они гиперболизируют свои успехи, достижения и возможности до совершенно абсурдных размеров и величин. Что же делать, желание славы и признания уже смущает их юные души, а вот критический анализ еще не наработан.

Павля своим примером хорошо иллюстрирует эту тенденцию, имея совершенно ничтожные познания в английском, хотя, если честно, совсем их не имея, он пытается произвести впечатление человека очень серьезно занимающегося языком. А вот концовочка рассказа, когда раскрываются все "познания" Павли, показывает то самое отсутствие критичности в свой адрес, о котором я говорил выше.

Детям такое поведение простительно, хуже, когда нечто подобное приходится зреть во взрослом исполнении, редко, но подобное встречается, тогда это выглядит уже совсем не смешно, а, скорее, грустно.

Ну как можно не любить Виктора Драгунского? Его рассказы заставляют расцвести в улыбке даже тех кто улыбаться вовсе не привык. На жизненных, весёлых или немного грустных и поучительных "Денискиных рассказах" выросло несколько поколений и дай бог ещё вырастет. Только вчера читал дочери "Двадцать лет под кроватью" вызвав у ребёнка искренний смех. Отличная история которая могла произойти с любым маленьким шалопаем, такая настоящая, что ты сразу ей веришь.
Вот только ... в общем память у меня хорошая и зачитав в детстве до дыр эти истории, я, кое-что заметил. Дома у меня несколько вариантов этого рассказа. Есть в потрепанном сборнике 1965 года, сольник 1986 и 2015 года в мягкой обложке от издательства "Речь". Так вот оказывается текст из истории про приключение Дениски, под кроватью Ефросиньи Петровны, из года в год исчезает. Мистика.) Приведу пример:
В сборнике 1965 года много различных подробностей:
"Распахнул дверь в их светлый, тёплый коридор. Все мои друзья были на месте. - Ба, знакомые все лица! - сказал я";
"Становитесь считаться! - крикнул Костик. И Алёнка начала считать быстро-быстро. Я и не заметил как считалка кончилась. - Мордальон-семильон, выходика, пошёл вон!";
"Мишка залез в шубу на вешалке" и т.д. и т.п
В тексте 1986 года вышеуказанного уже нет, зато имеется:
"Я, конечно, поем немножко из ее буфета, и, когда она придет, придется мне лезть под кровать, потому что я съел ее продукты и она отдаст меня под суд! И чтобы избежать позора, я буду жить под кроватью целую вечность? Ведь это самый настоящий кошмар! Конечно, тут есть тот плюс, что я всю школу просижу под кроватью, но как быть с аттестатом, вот в чем вопрос. С аттестатом зрелости! Я под кроватью за двадцать лет не то что созрею, я там вполне перезрею. У меня борода вырастет длиной в десять метров! И усы!"
А в самой свежей книжечке усечённый вариант последнего:
"Я, конечно, поем немножко из ее буфета, и, когда она придет, придется мне лезть под кровать, потому что я съел ее продукты и она отдаст меня под суд! И чтобы избежать позора, я буду жить под кроватью целую вечность? Ведь это самый настоящий кошмар!"
В общем, как видите всё меньше и меньше остаётся. То ли прекрасный рассказ режут думая, что без такого числа подробностей будет проще его воспринимать (какая чушь), то ли ошибка при редактуре (что вряд ли), или избавляются от незнакомых современным гениям слов. Странно это конечно, но мы всё равно творчество Виктора Юзефовича обожаем.

Воскресенье день тяжелый, в том смысле, что лень, что то читать и трудно отзывы сочинять.

Выбрал этот рассказ, запустив барабан судьбы.

Он был написан в 1960 году.

Рассказ и веселый, и развивающий воображение.

Что вы узнаете.

В школе утренник, Денис по своей привычке забыл про него, а мама уехала отдыхать. Но не беда, когда у тебя есть друг модельер и воображение.

Подробнее.

Знаете вот многие дети, часто все перекладывают на родителей. А те и рады стараться, учатся за них, всякие картины и подделки делают или рисуют, вот и такие костюмы для маскарада. Понятно, что дети сами многое сделать не могут. Но родители должны, научить ребенка мыслить и фантазировать, и быть самостоятельным.

Денису повезло, можно сказать, что Мама его уехала, он получил ценный урок. Во первых, в следующий раз будет помнить такие вот важные события, второе  он может и сам без мамы придумать, и получить за это награду.

Мне в этих рассказах нравится конечно Денис, он такой знаете обычный парень, просто ему везет, часто. А вот Мишу мне всегда жаль. Ему в отличии от Дениски, приходится вкалывать.

Начал немного с концовки, но так будет правильнее.

Это история, как раз про Маму, которая всегда заботиться о своем ребенке. Даже если он этого не замечает.

Рассказывает мама Дениса. 

Была рядом со школой и за шла поговорить с учительницей, узнать, как там учиться мой Денис, и она мне сообщила,  что все дети закончили четверть хорошо, и на каникулах в школе устроят утренник и карнавал. Можно выбирать любой костюм, а за лучший костюм будет выдана премия, так что готовьтесь.

Пришла домой, а Денис про утренник ничего мне не говорит, думаю забыл. Давно хотела, это сделать, и видно пришло время, надо проучить Дениса и научить.

Говорю Денису, что она уезжаю в санаторий на десять дней, собрала вещи, и на следующий день ушла из дому. В санаторий поеду, но вот позже, вещи оставила у своей подруги. Зашла к соседке Вера Сергеевне, и передала ей сверток, и попросила, кое что сделать.

А сама пошла к дому, где жил Миша, друг моего Дениса. Открыла его мама, Елена Степановна, мы с ней хорошо друг друга знали. Рассказала, что и как Мише и его Маме.  Мишу подговорила, что делать и как.

Рассказывает Миша. 

Прибегаю, к Кораблеву, на квартиру и с порога ему кричу.

– Идешь ты или нет?

Он спрашивает:

– Куда?

Кричу ему:

– Как – куда? В школу! Сегодня же утренник, и все будут в костюмах! Ты что, не видишь, что я уже гномик?

А я и правда был одет, как волшебный гномик. В кино сказка, какая то была, очень мне понравился там волшебный гном.

А Денис, начинает говорить, так как и сказала его мама.

А у меня то уже план, есть. И говорю ему. Мол не дрейф брат, все учтено могучим ураганом.

Так мне Мама Дениса, посоветовала сказать, так как, Денису всегда казались, чудными сапоги для рыбалки его отца. И он их выберет.

Так и получилось

Сапоги эти, которые Дениска, обозвал Бахилами, сели на него, как штаны.

Очень он был в них смешной. Но мне понравилось

Говорю ему, что еще для образа шаки не хватает. Он убегают, в другую комнату. И возвращается, с большой соломенной шляпой на голове.

-Мамина.: - сказал он

Говорю ему повернись, на лево, на право. Хорошо вышло.Но еще для образа, кое чего не хватает. Так ему и говорю.

-Может буду мухомором?:- сказал он мне.

Засмеялся. Мы так еще минуту, придумали, кто он такой.

Тут слышу, кто то руками хлопает и восклицает.

- Ох! Настоящий кот в сапогах!

Все верно, Мама Дениса, говорила, что соседка в курсе, и должна нам подыграть.

Хотел было ей сказать, но вижу Денис, сам загорелся идеей.

И говорит ей, мол так и так, вынь да положь нам хвост , Вера Сергеевна, дорогая.

Та чуть подумал, и возвращается со свертком . Развернула, а так действительно хвост.

Драненький рыжий хвостик с черными пятнами.

Пришлось, поработать иголкой. Но это не впервой. Денис, правда ныл, что колю его. Видишь, какой нежный.

А пока хвост пришивал. Денис там, что то кисточкой на лице рисовал.

Повернулся, ко мне. Я так и прыснул. Усатый и полосатый.

Вылитый "Кот в сапогах".

И мы с ним как в сказке пошли в путь дорогу, к школе.

Людей много было, и что меня расстроило, гномов пруд пруди, человек 50 не меньше. Видно все это кино смотрели.

А дальше были танцы и веселее. Денис тоже пробовал танцевать, но в этих сапогах, выходило очень смешно.

А потом было вручение наград И конечно выбрали костюм Дениса. Так как он был самый не обычный , среди кучи гномиков и снежинок.

Рассказывает Мама.

Я смотрела как Денису, вручают награду и на глазах наворачивались слёзы.  Он был смешной и милый в этом своем костюме Кота.

Все таки он у меня молодец. И можно ехать в санаторий.

Вот такая вышла История. Спасибо всем мамам. Дарили нам такое детство, которое можно с удовольствием вспомнить. Не спали ночей, и шили разные костюмы и делали поделки. Готовили и убирали, проверяли уроки. А главное любили нас как никто никогда не полюбит.

Спасибо всем кто читал.

Сегодня у меня топ 12!

Спасибо всем друзьям и тем, кто смотрит и показывает мне большой палец.

Рассказ на вечер.

Приключения Дениса от 1968 года.

Страшная история, нападение на старушку. Попытка ограбления. Мальчик в заложниках у бабушки. Милиция. Спасение. Читайте на страницах этого рассказа.

Будет спойлер, на спойлере, и спойлером погонять. Но все секретно.

Что это было.

Надо сказать, и скажу, что в этой книге, замечательные рисунки. Они делаю этот рассказ, еще более смешным.

Уже с обложки, книга настраивает на тебя, на что то интересное.  А главное тут есть кот. Картинки с котиками, это +20 к хорошему настроению.

Расследования дела. 

История Дениса записанная с его слов.

Бедный мальчик, остался один дома, пока его родители пошли в кинотеатр.  Он мучался, от скуки и одиночества. Пока не позвонил телефон.

Вот, что пишет Денис.

Там ему предлагают, сыграть в прятки, и он не может отказаться. Так как в игре участвуют еще двое детей, кроме его лучшего друга.

В  поисках места где спрятаться он заходит в открытую комнату. Это была ловушка. Вот, что пишет Денис.

А потом пришла она Ефросиния Петровна.  Вот, что пишет Денис.

Так подставить и запереть ребенка. Денис понял, что попал в скверную историю. Я в заточении, в ловушке, повторял он снова и снова.

Так он пролежал, какое то время, пока не понял, что надо бежать. Но, при попытке вылезти из под кровати.

Был обнаружен. И спрятался в шкаф.

Но тут пришло спасение.

Позже меня спрашивали, что же произошло.

Рассказ Ефросинии Петровны, записан с её слов. 

В этот вечер, я как обычно  проснулась рано утром, позавтракала. И пошла в свой любимый сквер, сижу там почти весь день. Тихо, природа.

Вот, когда вернулась, то заметила, что мой внук Миша, пригласил еще друзей и они играют в прятки. Было уже поздно, а я устала за весь день. Поэтому решила пойти в свою комнату и лечь спать.

Посмотрела в зеркало, симпатичная старушка, но немножко похожая на бабу-ягу, как говорит мой внук.

Зашла в свою комнату, закрыла на два оборота дверь. Села на кровать, сняла туфли. Потом поднялась и выключила свет. Легла. Заскрипели пружины, лежу в своей постели, а вокруг кромешная тьма.  Закрыла глаза, решив, что просплю до утра, а потом снова пойду в парк.

Проснулась, от страшного грохота. И это в полной тишине и темноте. Я была оглушена и напугана.

И тихим голосом только и смогла сказать: – Ка-ра-ул?!

А тут из под кровати, пыль и  – Апчхи! Чхи! Чхи! Чхи!..

У меня схватило сердце, задрожали коленки.

Я поняла происходит что-то неладное, здорово перепугалась и уже стала кричать, громко, что бы пришли ко мне на помощь: – Караул!

Но шум и чихи из под кровати не утихали, а на помощь никто не шел.

Потом стали, раздаваться громкие звуки и треск. Я с испуга начала, кричать: - Грабаул! Караулят!

В дверь забарабанили. Я подумала, что это милиция. С собакой Мухтаром, пришла меня спасать.

Но из за двери раздался в начале голос моего внука:

– Эй, Дениска! Выходи сейчас же! Ефросинья Петровна! Отдайте Дениску, за ним его папа пришел!

А потом не знакомый мужской:

– Скажите, пожалуйста, у вас нет моего сына?

Включился свет и в комнату забежали дети, а потом я увидела, мальчика он вышел из шкафа, на нем было две шляпки и три платья.

Забрала у него вещи  и выгнала всех из комнаты, и начала пить валерьянку и накапала себе пару капель корвалола.

Пост Скриптум. 

Чуть всё переделал, что то сегодня настроение такое. Кто читал, тот поймет, что не так.
Так чему нас учит история. Во первых, чужая комната не лезь, во вторых если попал в неловкую ситуацию, то надо действовать сразу, пока она не стала еще хуже.

После прошлого отзыва на рассказ про Дениску Кораблева, решил дать ему шанс.  И прочитать еще, какой то рассказ.

Выбрал, этот, так как название, очень мне понравилось. Оно такое успокаивающее.  Как бы говорит, не грусти брат, а надо всего то иметь чувство юмора.

В этом рассказе, кроме привычных. Мамы, Папы и Дениса. Появился его друг Миша. С которым они делали уроки. Используя метод параллельного  списывания.

Им было весело, пока не пришел, более юморной батя Дениса.

В начале Денис задал задачку, папе и Мише.

Мне вспомнился Михаил Жванецкий.

И так далее по сценке. Вот и Дениска затеял эту не здоровую тему. Ну и получил ответку от Бати в виде каверзной шутливой задачки, которую близко принял к сердцу и уму.

В результате чего, даже подумывал об уходе из дома.

Чувство юмора, очень нужная штука. Только шутки, бывают разные и люди реагируют по разному. Вот у меня жена на мои шутки, часто ведет себя как Денис. Только она уже взрослая, и обычно это я отправляюсь в пеший тур. Что бы загладить свою вину.

Игры на ЛайвЛиб - прекрасный повод вспомнить детство. "Двадцать лет под кроватью" - рассказ Драгунского из цикла "Денискины рассказы". Дениска с приятелями играет в прятки. Локация - коммунальная квартира.

Когда-то давно мы жили в коммуналке, так говорила мама. Я только родилась, папа в этот момент служил срочку и очень быстро нам дали отдельную квартиру, так что мои воспоминания о коммуналке ограничиваются рассказами родителей и короткими вспышками воспоминаний каких-то особых случаев, которые скорее всего действительными моими воспоминаниями и не являются, а всего лишь преобразовались из рассказов взрослых. Потому прочувствовать всю эпичность "Двадцати лет" мне не просто.

Я росла уже другим ребёнком. Ребёнком, у которого не было друзей, с которыми каждый раз встречаешься на общей кухне. Чтобы позвать в гости моих друзей, нужно было спрашивать разрешения у мамы, а не просто открыть дверь в коридор и крикнуть: "Заходи" У меня уже не было соседки, которая в силу пенсионерской незанятости присматривала бы за всеми детьми квартиры разом. И в прятки мы играли на улице, что, кстати, было не в пример опаснее. Можно было спрятаться так, что тебя потом искали не только с родителями, но и с милицией. У меня такое было, до милиции, правда, не дошло, но напуганные глаза мамы я помню до сих пор.

Вот и Дениска спрятался так, что искать его пришлось долго и нашёл уже только папа. Правда мне-то тогда надоело сидеть в укрытии и я просто ушла прятаться в гости к подружке. А вот Дениска попал так попал. Залез под кровать к пожилой соседке по коммуналке. И всё. Соседка Дениску заперла. Точнее заперла она свою комнату вместе со своей кроватью, а вместе со всем этим и Дениску.

Весёлый рассказ о том, каких только ужасов ни на придумал себе мальчишка, сидя под чужой кроватью. Как было ему одновременно страшно и стыдно, а потом смешно.

Лёгкий, весёлый, добрый.

Бедная пожилая женщина Ефросинья Петровна! Нет, нет!!! Лишение аттестата зрелости ей не грозило; её поезд, как говорится, уже ушёл. Но она едва не лишилась чувств, при этом «слегка помешалась» и до инфаркта было совсем не далеко …

Смешно? Это вряд ли. От чего же мы хохочем, читая рассказ «Двадцать лет под кроватью» (1968) Виктора Драгунского из цикла «Денискины рассказы»? Обычно смех вызывают глупые, нелепые ситуации, наблюдая которые со стороны, мы испытываем чувство внутреннего удовлетворения и превосходства: уж я-то не такой (олух, шалопай, дуралей, чокнутый и тому подобное) и в такой «переплёт» не попаду. На это, как мне кажется, и рассчитан смешной рассказ о Дениске Кораблёве, его лучшем друге – Мишке Слонове и друзьях «помельче» – Алёнке и Андрюшке.

Рассказ, прочитанный в детстве, и, читаемый детьми, для детей имеет воспитательное значение: играй да не заигрывайся! У любой игры бывают границы. Если ты выходишь за рамки этих границ, то можно попасть в весьма «скверную историю». Вплоть до лишения аттестата зрелости!

Для взрослых, читающих «Денискины рассказы» в наше время, есть повод не только посмеяться над незадачливым ребёнком, но и порассуждать о других вещах. Вспомнить не такое уж и далёкое историческое прошлое своей родины – СССР: сравнить и проанализировать «тогда» и «сейчас». Что-то ностальгическое может отозваться в душе людей более старшего поколения. Те, кто помоложе, смогут оценить (возможно, удивиться) атмосферу человеческих отношений и особенности жизненных ситуаций советской эпохи.

Рассказ напомнил о том времени, когда люди ходили в «кино». Кинотеатры никогда не пустовали, хоть на дневных сеансах, хоть вечерних. В кино с удовольствием и часто ходили и дети, и взрослые. На мой взгляд, это объяснялось тем, что по телевизору не так уж много демонстрировали художественных фильмов и мультиков для детей. Кстати, мультфильмы многие взрослые смотрели с не меньшим удовольствием, чем дети. Вот и папа-мама Дениски ушли в кинотеатр, несмотря на непогоду на дворе.

Вспомнилось и то, что дети часто и запросто ходили друг к другу в гости. Они могли вместе выполнять уроки и играть. Родители, садясь за стол, приглашали отобедать вместе, или отужинать и гостя-ребёнка. Воспитанные дети могли отказаться от обеда и согласиться на чай. Так было заведено. Взрослые были уверены, что и их ребёнок у кого-то в гостях не останется голодным. Люди, как правило, жили дружно. У этого тоже есть объяснение …

Драгунский как раз о воспитании и воспитанности «завёл разговор». Воспитанности, как соблюдению ряда условностей в поведении в различных жизненных ситуациях, в то время уделяли большее внимание, чем в наши дни.

Сейчас, конечно, появились новые условности хорошего тона, продиктованные временем. Люди стали более замкнутыми и тщательнее оберегают границы собственного жизненного пространства. Никому в голову не приходит сегодня пойти к соседям за солью-хлебом-спичками. Более того, такое поведение порицается, высмеивается. Не знаешь, где соли взять? Иди в магазин!

Коммунальная квартира – это вообще «отдельная» песня. Все мы понимаем, что коммуналка – это не от хорошей жизни, но это лучше, чем промерзающий барак. Коммуналка – это не своя семья. Людей связывали места общего пользования, но от этого вряд ли возникают родственные чувства. А человеку свойственно иметь собственную жизненную территорию и трепетно оберегать её границы. Всё, как в мире животных. Не вежливо приходить в дом (квартиру, комнату) без приглашения. Это понимали тогда и понимают сейчас. К чему может привести такое непрошенное вторжение в чужую комнату в отсутствие хозяйки рассказывает Виктор Драгунский. Он снова предлагает «воспитательную витаминку» и для детей, и для взрослых.

Конечно же, рассказ лёгкий, игривый, юморной и поучительный – в духе Драгунского. Читать – одно удовольствие, не взирая на возраст и положение …

Как же мне нравится Драгунский, мамма мия. Вот вроде детские рассказы, прошло больше полувека с момента написания, а смешно и актуально даже во взрослом возрасте. Для меня посыл этого рассказа такой - гонору может быть много, а если копнуть глубже, окажется "Пит". Вот Петька офигеет!

И так касается многого, особенно с нынешним поколением бизнесменов с алиэкспресс и бизнес молодости, да и вообще большого количества людей. Они тебе рассказывают о том, какие молодцы да умнички, и рядом с ними ты думаешь "а на что я трачу свое время! Вот Павлик какой молодец, а я что? Лапту гонял..." А по итогу все - пустобрехство.

Только Драгунский подает все намного милее и смешнее и добрее. Похудел на 200 грамм!

Итого: Драгунский это лайк! =)

Как ушат холодной воды!!! Вот такое эмоциональное послевкусие оставил у меня рассказ Виктора Драгунского «Третье место в стиле баттерфляй» (1962 г.) из цикла «Денискины рассказы».

Каждый из нас, кто уже стал взрослым и воспитал (воспитывает) своих детей, может припомнить «воспитательные» моменты из своего лучезарного детства. Как правило, мало кто читает литературу о воспитании («как лечить и как учить – у нас знают все!»), потому что традиционно переносят на своих детей тот опыт воспитательного воздействия, который сами получали от родителей в детстве. Иногда, вырастая, мы поступаем в силу несогласия с тем, что видели в детстве. Тогда действует правило – «не потому что, а вопреки»…

Главный герой «Денискиных рассказов» – Дениска, прототипом которого является сын Виктора Юзефовича, покоряет читателей своей детской непосредственностью, развитым умом и сообразительностью. А вот взрослые – папа-мама не всегда оказываются на высоте. Как это случилось в рассказе «Третье место в стиле баттерфляй».

История простая. И рассказ – мал. Дениска, окрылённый успехом на соревнованиях по плаванию – занял третье место, спешит домой обрадовать папу своим успехом. Он – далеко не прирождённый пловец. Плавание для него – скорее обязанность (воспитанная отцом необходимость), чем удовольствие или страсть. Занять 3-е место в соревнованиях – для Дениски, несомненно, – достижение!

Папа хотел, чтобы Дениска научился плавать. И малыш научился. Причём, не просто научился, а освоил стиль баттерфляй! Если кто-то не знает, то баттерфляй – это самый физически сложный стиль плавания. Я думаю, что Драгунский не спроста выбрал именно этот стиль плавания.

На соревнованиях по плаванию занять можно было 1-е, 2-е и 3-е место. Соревнование, разумеется, проводилось для детей одной возрастной категории. Организаторы соревнования, распределяя места среди победителей, поступили педагогически правильно. Дети – маленькие, поэтому они постарались создать, так называемую, ситуацию успеха – каждый является призёром. Для ребёнка создание ситуации успеха очень важно в плане мотивации на дальнейшие достижения – стать призёром 1-го и 2-го места. А сегодня – радость от успеха, несмотря на то, что 3-е место заняли … 18 человек. Для каждого ребёнка в этом возрасте не важно, сколько их всех на 3-м месте. Важно, что он – призёр.

И вот счастливый малыш, сияя, как новая медная копеечка, сообщает папе потрясающую новость! Думаете, папа обрадовался? Когда он узнаёт, что призёров на 3-е место аж 18-дцать, он снова утыкается в свою газету, которую до этого читал …

А я вместе с Дениской стоим (конечно, я сидела), как в воду опущенные … Настроение хорошее улетучилось.

«Феноменально» бестактно поведение папы в этой ситуации! Да что там бестактно?!! Не дай бог Дениска перенесёт такой «педагогический» опыт на своего ребёнка …

Что продемонстрировал папа? Во-первых, – собственное тщеславие. Спортивные достижения сына для него – всего лишь фанаберия. Тут хочется сказать – фу … Во-вторых, – неумение контактировать с сыном: он оттолкнул его демонстративным пренебрежением (уткнулся в газету), показал, что ТАКОЕ 3-е место ничего не значит. Подумать, почему так распределили призовые места педагоги, ему и невдомёк.

А какой урок из этой ситуации вынес Дениска? Неужели он ещё больше зауважал отца? Вовсе нет. Помните кадр из х/ф «Серёжа» (1960 г.), когда глупый дядька даёт мальчику, якобы, конфету. Малыш разворачивает фантик, а там … пусто. Глупый дядька ржёт, а Серёжа смотрит на него так внимательно и говорит: «Дядя Петя, ты – дурак?» Очень похожая ситуация, на мой взгляд.

Но может быть Дениска после того, как его восторг от победы охладили, станет лучше заниматься и стремиться к 1-му месту? Возможно. Только стремление это будет злым и немилосердным – любой ценой. Помним, что мальчик плаванием занимался, потому что так хотел отец. И на 3-е место он выложился, как мог. Почему папа этого не понял?

Эту ситуацию можно было обернуть на пользу мальчику, если бы не тщеславие отца и плюс немного больше любви к собственному ребёнку. Чтобы любить детей, в первую очередь их надо уметь понимать. Чтобы воспитывать детей, надо понимать, какие качества ты хочешь воспитать.

Рассказ закончился. И вот я думаю: Драгунский настолько откровенен с нами, читателями, что описывает свои промахи, как отца, будучи уверенным, что поступает правильно? Или автор намеренно создаёт ситуации для взрослых, чтобы они думали и размышляли?

Не знаю …