Избранное

Роман Семёнович Сеф – «Стихи для детей. Избранное» (Москва 2005 г. «Вагриус», 446 стр.)

Этот толстый (446 страниц) том стихов Романа Семёновича Сефа я читал не сам, а слушал в исполнении своего семилетнего сына. До сих пор мы с ним Сефа почти не знали – были знакомы лишь с двумя его стихотворениями, по которым поставлены мультфильмы в журнале «Весёлая карусель». Это «Голубой метеорит» и «Чудо». Каждый в детстве смотрел их, наверное, не меньше пятнадцати раз. А вот книгу стихов поэта мы держали в руках впервые. Почему-то в этом томе нет оглавления (впервые сталкиваюсь с таким явлением). Это, признаться, не очень удобно. Ну да Бог с ним! Книга состоит из двух примерно одинаковых частей – половину её составляют оригинальные стихотворения автора, а другую половину – его переводы и пересказы зарубежных поэтов. Стихи Сефа как правило недлинные и смешные.

Муха

Муха едет на слоне И кричит: - Дорогу мне! – И ребята, И старухи – Все дают Дорогу мухе.

Очень важничает муха, Если муха на слоне. (стр. 13)

Другой пример:

Волчок

Запел волчок, Загудел волчок, Но упал на бочок

И молчок. (стр. 11)

Ещё один пример:

Зонтики

- Как сделать триста зонтиков? – Спросил у мамы мальчик.

Она ему ответила: - Подуй На одуванчик. (стр. 14)

Вот такие простенькие, незамысловатые вещицы. Ребёнком они воспринимаются легко. Читаются быстро. Объяснений почти не требуют. Сын мой на Сефе даже личный рекорд поставил – читал по 100 страниц в день. Одиннадцать стихотворений из этого сборника мы отобрали для разучивания. Для улучшения памяти, для знакомства с хорошей поэзией, да и просто для общего развития мой ребёнок учит по 40-50 стихотворений в год. Стихи Сефа как раз актуальны для 7-8-летнего возраста. Выбранные нами стихи Стёпа разучит быстро. Вот это хотим выучить:

Моторчик

Какой такой Моторчик Мне заводить Не лень? Какой такой Моторчик Работает Весь день?

Не нужен Выключатель, Рубильник Или шнур – Рукой его Поглажу.

И он завёлся: «Мур-р-р!» ( стр. 10)

Вот такое ещё взяли:

Шоколадный поезд

Очень вкусный и нарядный Мчался поезд шоколадный. Вдоль вагонов Надпись шла – ШОКОЛАДНАЯ СТРЕЛА. Все вагоны в нём Подряд Были чистый шоколад, А вагонные скамейки Были раковые шейки.

Мчался словно ветер он, Но, к несчастью, Вёз сластён.

Эти страшные сластёны Облизали Все вагоны, А потом не утерпели – Паровоз с трубою съели.

И, конечно, полпути Им пришлось пешком идти. (стр. 48)

Вот ещё одно стихотворение, которое привело сына в неописуемый восторг.

* Дали мартышке Вилку и нож. Что с ними делать? Не разберёшь. Проще без вилки И без ножа Есть ананас, Ногами держа. (стр. 68)

Я, признаться. Улыбнулся бы, читая это стихотворение, а через минуту уже забыл бы о нём. А вот сыну оно понравилось. Ну – пусть учит.

И последний примерчик.

Мой день

Утром я проснулся сам, Утром я оделся сам, А потом умылся сам, Съел свой завтрак тоже сам, Днём я прогулялся сам И домой вернулся сам, Дома поиграл я сам, Книжку почитал я сам, Вечером разделся сам, Спать улёгся в тишине… Увидал звезду в окне, Не скандалил и не хныкал. Вот и всё. Спасибо мне! (стр. 80)

Если говорить о переводах и пересказах Сефа, то наиболее известными для меня здесь являются стихи Овсея Дриза, которые я читал в возрасте 4-5 лет много-много раз. «Энык-Бенык Колобок» и всё подобное. Признаться, мы с сыном решили, что до Агнии Барто Роману Сефу, пожалуй, далеко. Но всё равно стихи у него интересные и забавные. Да и нового поэта мы узнали – стали чуть-чуть образованнее.