
Электронная
79 ₽64 ₽
Это бета-версия LiveLib. Сейчас доступна часть функций, остальные из основной версии будут добавляться постепенно.

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Продолжаю знакомство с рассказами Рубиной. В этом речь идет о девочке восьми лет, которая берет уроки игры на фортепиано, хотя способностей и тяги у нее нет. Делает она это потому, что
И тут меня пробрала ностальгия)) (уж простите за оффтоп) Меня от долгих лет занятий музыкой спас переезд. В тот год, когда мама за руку отвела меня в музыкальную школу, мы переезжали и посему покупка инструмента отложилась на год, за который я поняла две вещи: 1) играть мне нравится, но вот все эти хоры, сольфеджио и иже с ними бяка бячная) 2) Если мне купят инструмент, мне уже не отвертеться. А потому закончив год, я закатила скандал и родители мне вняли, хотя мама все прошедшие с тех пор 20 лет нет-нет да вспомнит о том, что "я так хотела, чтобы ты играла") Отсюда у меня было чувство родства с маленькой героиней)
Но вот она совершает поступок, а точнее проступок и речь уже вовсе не о музыке. Девочка крадет у учительницы несколько тюбиков губной помады. Она сама толком не может объяснить почему и зачем, это какой-то импульс, вообще дети склоны к мелкому воровству, насколько я замечала. Возможно, отсутствует понятие чувства собственности, но не факт, я не психолог, чтобы внятно рассуждать на эту тему. То, что сделала девочка, неправильно и тут я категорична, дело не в размере украденного, а в самом поступке, но и взрослые показывают себя не с лучшей стороны. Учительницу волнует только стоимость украденных помад, родителей - неудобная ситуация, в которой они оказались из-за дочки и никто так внятно и не поговорил с ребенком, решив обойти стороной неприятную тему. А ведь так нельзя! Дети же гораздо сильнее реагируют и лучше запоминают. То, что взрослые забыли через пару недель, ребенка, а потом и подростка мучило долгие годы. Не знаю, то ли хотела сказать автор, но для меня это рассказ о том, что все ситуации, особенно неприятные и нестандартные, с детьми надо обсуждать, на то вы и родители!

И снова Дина Рубина оказалась на высоте! Психология, этические вопросы. Что такое хорошо и что такое плохо?
Повествование ведется от лица восьмилетней безымянной девочки. Она берёт уроки музыки в доме за зелёной калиткой, во дворе которого растёт несколько сортов чудесного винограда!
День за днем девочка учится музыке, хоть и неохотно, и ничто не предвещает неприятностей. А муж учительницы, необщительный и угрюмый, каждый раз украдкой угощает девчушку виноградом, когда та выходит из дома по окончании занятий.
Но вот однажды происходит нечто неприятное и непонятное, прежде всего, для самой ученицы. Ей приходит в голову украсть у своей преподавательницы губную помаду (не спойлер, автор упоминает сей факт на первой же странице). Она крадет не потому, что вещь дорогая и не потому что она ей нужна. По правде говоря, девочка и сама не понимает, зачем украла, ведь осознает, что это плохой поступок. Но что сделано, то сделано...
Что предстоит ей пережить в дальнейшем? Все ли упрёки, высказанные в ее адрес, будут справедливы? И чем в итоге закончится эта история?.. Психологическая составляющая сильна. Всем есть, о чем подумать. Понравился мне и сюжет, и то, как автору удалось преподнести его читателю.
От меня оценка: 5 из 5.

Нельзя сказать, что я ненавидела занятия музыкой или не любила учительницу. Мое отношение к этому делу можно было бы назвать чувством обреченности. Так было нужно – заниматься музыкой, как мыть руки перед едой, а ноги перед сном. Уж очень мама хотела этого. К тому же мы успели купить инструмент, а бросить занятия при стоящем в доме инструменте было кощунством. Мне передавался мамин священный ужас перед торчащим без дела инструментом, словно он мог служить укором не только маме, но и мне, и даже когда-нибудь моим детям. Таким образом, моя музыка убивала двух зайцев – оправдывала покупку пианино и, по выражению папы, сокращала мое «арычное» время.




















Другие издания

