Поэмы

Кто и когда вдруг решил, что Пушкин - великий поэт?! Не, ну серьезно! Меня в школе столько лет учили, что он фактически создал русский поэтический язык. Богатый, красивый, и при этом понятно-разговорный. Вот читаю "кавказского пленника". От рифм "младость-радость-сладость" начинаю нервно похихикивать. Они буквально на каждой странице! Только порядок меняют. То радость-младость, то сладость-радость, а то и все три подряд. Большинство остальных рифм - примитивно глагольные, либо из серии луна-она-одна. Ей богу, Стас Михайлов с его "свет-рассвет", "с тобой-с собой-с другой" точно такой же великий поэт.

Что касается героев и сюжета. Это просто плоские картонные... даже не люди, а типажи. Молодой грустящий русский, попавший в плен. Это всё, что мы о нём знаем. Он молодой, он грустит, он в плену. Когда был не в плену, было хорошо (младость-радость, ага). А в плену грустно. Грустно молодому пленному русскому. А вторая героиня - молодая черкешенка. Красивая. Она любит грустного пленного русского. За что? Почему? Вот прям пришла в ночи и каааак полюбила. Но он её не любит, пот***вает и грустит. Потом она помогает ему сбежать и бросается в воду. Мать моя, как поэтично! Мы в девятом классе такие же трагические стишки с подружками сочиняли, как Он и Она любили друга, а потом умирали. Романтишно, сил нет. Вот у Пушкина герои уровня прописанности примерно как наши школьные безликие "Он" и "Она".

Что понравилось ( ну я ж не зверь, что-то мне и понравилось). Описание того, на что смотрел русский. Пейзажи, нравы и быт кавказцев. Это было интересно. И даже действительно хорошим языком написано. Вырезать эти куски и сделать отдельными произведениями - и будут хорошие стихи о Кавказе.

Вот. Если сравнивать, "пленников" Толстого и Пушкина, то Лев Николаевич в моём персональном рейтинге однозначно побеждает. Впереди еще два пленника для красивого завершения челленджа.

Произведение на 20 страниц легко и быстро читается. В принципе каждый может с ним ознакомиться и составить собственное впечатление. И подумать над тем, зачем в школьников пихают Пушкина.

Не помню, когда в последний раз читала эту поэму, наверное, в школе. Мне стало любопытно, вспомнить, что там за "котом учёным", к тому же попалась озвучка Александра Клюквина.

Оказалось, что там впереди ждёт много чего: и лирика, и триллер, любовь взаимная, любовь несчастная, приключения, зависть, злость, фантастика, мистика. Или проще говоря - качественная такая сказка. Слушала затаив дыхание. Во-первых, Пушкина, хоть и люблю, но читаю не каждый день, далеко не каждый день, поэтому нужно было немного напрячься, чтоб слог стихотворный воспринимать со скоростью подачи. А во-вторых, действительно интересно! Мало того, что сам сюжет увлекает, так ещё и красочный язык прочно примагничивает внимание.

Бонусом идут отступления Пушкина, когда он эдак мимоходом рассуждает о том, о сём, или делает замечания по ходу основного повествования.

Вообще повествование идёт бодро, персонажей много, надо всех раскрыть, провести и зафиналить. Конец истории счастливый почти для всех. Именно поэтому эпилог для меня прозвучал неожиданно мрачно и немного приземлил после сказочного финала.

Озвучка великолепна.

Прочитала поэму Пушкина « Граф Нулин »
Вначале повествование выстраивается в соответствии с романтическими канонами, т.е. используется некий романтический стереотип, штамп — затем все переворачивается «с ног на голову»: развязка происходит не по романтическим канонам, а по законам самой жизни, которой чужд романтический надрыв. В «Графе Нулине» используется стандартный сюжет об измене. Конфликт, завязывающийся между мужем, женой и заезжим графом (не случайна и фамилия — «Нулин» — от «ноль», что недвусмысленно указывает нам на истинную ценность «романтического» персонажа), в том случае, если он разрешается по романтическим канонам, непременно должен привести к трагическому финалу — дуэль, смерть и проч. У Пушкина же развязка комичная: Нулин оказывается «с носом». Однако эта концовка имеет отношение к романтическому штампу, но не к идейному посылу. Пушкин не собирается морализовать — и для того, чтобы налет морализаторства был снят (а морализаторство, как и любой догматизм, чужд истинной, природной гармонии), он вводит второй, «скрытый» финал — в повествовании появляется молодой сосед, который, как выясняется, тоже смеется над донжуанскими потугами Нулина.
5/5 #рекомендую #пушкин

Великолепно! С удовольствием перечитала поэту! Впервые читала "Руслана и Людмилу" в школьные годы, а перечитав, была приятно удивлена ещё больше! Пушкин в такой небольшой поэме уместил несколько сюжетных линий! Тут и любовь, и предательство и борьба добра и зла и история! Пушкин по праву считается гениальным поэтом и писателем! Как можно было так красочно написать! Мне почему то хочется читать произведения Пушкина вслух! Насколько же красив его слог! С удовольствием буду перечитать и другие произведения автора!

Поэма "Медный Всадник", столь хорошо знакомая многим со школьной скамьи, повествует о печальных событиях. Вся поэма буквально пропитана духом промозглого и влажного Петербурга, его суровыми ветрами и изменчивым настроением погоды. Здесь рассказывается история "маленького человека" и затрагивается роль Петра Великого в становлении России. И вновь извечная тема - противостояние отдельного человека и власти. Главные герои неоднозначны и могут трактоваться двояко, а основная мысль заключается в том, что государственные интересы и интересы простого человека совершенно не совпадают.