
Детская литература на все времена
Elen-777
- 399 книг

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Да, да, да!!! Вот она, та самая книга про двух девочек: Белочку и Тамарочку! Если вы ее не читали сами в детстве или у вас есть дети, которым лет этак пять или шесть, и они тоже не знакомы с этими барышнями — срочно бегите в книжный магазин!
Девочки — просто мамино наказание: то они пойдут одни на море и без разрешения полезут купаться, а в это самое время у них унесут всю одежду. И придется сестричкам голышом идти домой.
То они пойдут с мамой за грибами и заблудятся в лесу.
То устроят для мамы сюрприз: большую стирку.
Рассказики небольшие, веселые, поучительные. Кстати, подойдут и для самостоятельного чтения.
А еще в этот сборник входят и более известные рассказы Пантелеева:
"Фенька" — небольшая сказочка про девочку-с-мизинец, которая питалась гвоздями, клеем, опилками и т.д.
"Честное слово" — о маленьком мальчике с крепким мужским словом.
"Буква "Ты" — все, наверное, помнят Иринку, которая училась читать и никак не могла понять загадочную букву "я". "Тыкову дали тыблоко" — замечательно, не правда ли?!
Словом, очень хорошая детская книга, которую стоит иметь в библиотеке. Да, только сейчас увидела, что в этом сборнике не хватает одного рассказа из цикла "Про Белочку и Тамарочку" — "В лесу". Это где они заблудились и набрали поганок, думая, что это съедобные грибы. Жаль! Рассказик симпатичный. Но он на Флибусте есть. Так что всегда можно "дочитать" своему чаду!

Небольшой известный рассказ из школьной программы по литературе начальной школы. Прочитали сейчас его с младшей дочкой. Написан известным детским писателем довоенной эпохи, самыми известными произведениями которого была серия книг о перевоспитании подростков-безпризорников ("Республика ШКИД").
Рассказ ведётся от первого лица - о встрече вечером с мальчиком, возможно 8-9 лет, в городском саду перед его закрытием. Мальчик отказывается уходить от сарая в парке, так как он дал ребятам, с которыми там играл днём, "честное слово", что не покинет "пост," куда они его поставили. На уговоры автора уходить, домой, мальчик "не ведётся", не хочет оставлять свой "пост". Хотя по мальчику видно, что оставаться ему одному в этом месте страшно, собственно автор и обнаружил ребёнка после того, как услышал его плачь. Ребята, с которыми он играл в военную игру, очевидно, забыли про него и давно разбежались по домам.
Автор находит выход из положения, позвав с улицы прохожего - офицера, который "снимает" мальчика с караула.
Автор, как видим, сам невольно стал участником игры мальчика, ища военного, который тоже, в итоге, в этой игре принял участие. Взрослые оценили поступок ребёнка, его решимость держать своё слово даже в игре. Очевидно, проявив такое качество стойкости в игре, есть шанс, что это качество - стойкости и решимости и дальше будет оставаться частью его натуры, когда он повзрослеет.
Хотя люди, как в прошлом, так и сейчас, как дети, так и взрослые, в основном очень любят играть в игры, к ним они часто относятся не серьёзно (если это, конечно, не игры "на деньги"), считая, что в играх важен факт победы, но какой ценой и при каких условиях она достигается - не так важно. Но ведь именно в играх мы способны раскрыться, проявив себя такими как мы есть. Думать поэтому, что игра - это что-то совсем несерьёзное к реальной жизни отношения не имеющее, заблуждение. Многие сейчас этого не понимают. А герой рассказа, наверное, понял.

"Буква "ты" -одно из моих любимых детских произведений. Небольшая, смешная зарисовка о том, как на ровном месте появляется неразрешимая проблема! И тут у нас появляются два пути: настойчиво добиваться своего повторяя одни и те же действия, а потом злится, что затраченные усилия не дают нужного результата. Или взят тайм-аут, успокоится, подумать, а тут может и другой путь появится)
+++
"Рассказы о Белочке и Тамарочке" особого впечатления не произвели. Другие времена, другие нравы. Истории, несомненно, поучительные, но современным детям будут непонятны.

Вечером я прихожу, смотрю: в комнате — пыль, грязь, на полу бумажки валяются.
— Эй, Фенька! — кричу.
Она из-под кровати вылезает.
— Да? — говорит. — В чём дело?
— Ты почему это пол не подмела?
— Как это почему?
— Вот именно: почему?
— А чем, — говорит, — его подметать?
— Метёлкой.
Она говорит:
— Нету метёлки.
— Как это нету?
— Очень просто: нету.
— Куда же она девалась?
Молчит. Носом сопит. Значит, дело неладно.
Я говорю:
— Съела?
— Да, — говорит. — Съела.












Другие издания


