Академия Пана Кляксы. Путешествия пана Кляксы

Впервые в жизни взялась читать знаменитые повести польского писателя Яна Бжехвы, и, несмотря на то, что они для детей, а я уже давно - увы! - не деть, я в полном восторге и непременно прочитаю весь цикл. Возможно, и посмотрю экранизацию - особенно интересует вторая часть.

Пан Клякса - волшебник, хотя никто толком не знает, кто он такой есть. Некоторые его ученики считают, что он - клякса. Та самая, одна из многих, которые он дает своим ученикам для развития воображения (вообще-то это тесты Роршаха, но давайте не будем тут встревать со своими взрослыми умностями). Пан Клякса обладает множеством удивительных способностей - увеличиваться и уменьшаться, летать, сидеть в воздухе на воображаемом стуле, несколькими цветными стеклышками накормить всю школу и т.д.

Академия пана Кляксы - такая школа, о которой втайне мечтают многие дети: кому бы не хотелось вместо чистописания заниматься кляксописанием, а вместо чтения и счета - буквовязанием?)) Ученики занимаются, по сути дела, самыми приятными для них вещами - и это считается учебой). К сожалению, мы так и не узнаем, кем должны были бы стать ученики этой Академии, потому что злой дух в виде красивой куклы разрушил всё. И я не очень поняла, почему пан Клякса позволял ему в течение нескольких недель в буквальном смысле разносить здание Академии в хлам? Спокойно смотрел на это, ничего не предпринимая, хотя, казалось, сразу надо было пресечь эти мерзкие выходки. А он дождался, когда кукла разрушила Академию и только тогда разобрал ее на запчасти, а учеников распустил по домам, объявив, что всё - финита ля комедия.

Самый трезво мыслящий персонаж здесь - скворец Матеуш, бывший принц, заколдовавшийся, в общем-то, сознательно (у него не было выбора - или он бы заколдовался, или его бы сожрали волки). Забавная его - произносить только окончания слов - доставила немало приятных филологических минут)) - я пыталась отгадать, что означает очередной набор окончаний)).

"Путешествие пана Кляксы" - это уже совсем другая книга, и по смыслу, и по тону. Мотив путешествия в поисках какой-то необходимейшей вещи - нормальный сказочный мотив. Так ли уж необходимы чернила?) Тем более, почему профессор химии не может сам их сделать? Ой, ну вот не надо тут этого взрослого внутреннего критика включать!) Не все ли равно, что послужило мотивом для поиска? Главное, сами поиски, путешествия, знакомства с новыми местами и людьми. И, разумеется, новые фантасмагорические приключения пана Кляксы и его учеников!

На каждой странице такая бездна фантазии, что несмотря на полную бессмыслицу, читаешь с упоением - удовольствие доставляет сам процесс, сама атмосфера безудержного волшебства, при чем тут смысл?))

Книга мне понравилась. В ней две истории.
В первой истории рассказывается про академию пана Кляксы. Меня удивило то, что пан Клякса принимал в свою академию только мальчиков с именами на букву А. Мальчики в академии все домашние дела делали сами, разделив обязанности. А сам Пан Клякса был не обычным человеком, каких чудес с ним только не происходило, хотя они были немного странные.
Рассказ ведется от лица мальчика по имени Адам. Но пан Клякса всегда называл его Адась. Ещё у пана Кляксы был скворец по имени Матеуш, но он проговаривал только окончания. Поэтому было непонятно что он говорит. Удивительно, как его понимали мальчики. Но самым странным и удивительным было то, что всю еду, которую готовили в академии, пан Клякса делал из цветных стёклышек. Она была вкусной, как ни странно. А вот то, что случилось в конце мне не понравилось. Очень противный новый ученик появился. Читать было неприятно про него и его проделки.
Во второй книге пан Клякса путешествовал по удивительным странам. С самого начала он приехал в Сказандию. А потом вместе со сказандцами отправился на поиски черных чернил. Меня очень удивило что в Сказандии не было обычных чернил, а были только белые. На бумаге их было не видно. Из всех стран мне больше всего понравилась Вермишелия. В ней были бороды были из съедобных макарон. Я бы там не отказалась побывать.
Посоветовать могу книгу любителяи приключений и фантазий. Сама читала долго, потому, что много непривычных вещей в ней происходило и не все было понятно сразу.

Первая повесть интересная, сказочная и в духе старых добрых сказок типа "Мио, мой Мио". Читаю - и сразу вспоминается атмосфера старого детского фильма про академию пана Кляксы.

Вторая же повесть - какая-то бессмысленная и бестолковая графомания. То ли её автором были совсем другие люди, то ли за прошедшие с первой части годы автор исписался. Вторая повесть сильно портит впечатление о первой.

Качество печати отличное. Рисунки неплохие. Присутствует как графика, так и цветные вкладки.

Даже не знаю стоит ли рекомендовать именно эту книжку. Наверно, я бы всё же взял вариант только с одной первой историей.