Записки выдающегося двоечника

Это совсем не детская книжка!
Нет, конечно книга про детей, но больше про взрослых глазами детей.
Да, она смешная, много юмора, а местами и жесткой сатиры, но всё же сложилось впечатление, что все эти истории объединяет один призыв : "Взрослые! Перестаньте задирать свой нос!"
Их трагедии, огорчения, радости, влюбленности, разочарование - такие же важные, такие же насыщенные эмоциями и значимые как и ваши. Не принижайте маленького человека, только потому что ему еще немного лет.
Просто они более искренние и честные, а этого нам порой ой как не хватает.
Замечательные истории! Написаны просто и без затей.
Сделано из совершенно будничного материала. Попробуйте например написать небольшой рассказ о мухе, застрявшей между стеклами окна! Или создать девятый вал в ванной комнате.
Очень рекомендую.

Бывает, сидишь на уроке, или в аудитории, или в кабинете какого-нибудь "старшего по тарелочкам" на скучнейшем совещании, и кто-то там впереди у доски бубнит что-то усыпляющее и ты невольно засыпаешь - но глаза открыты, это важно! - и снится тебе, что...

А еще бывает, что стоишь ты за чем-то (ну, вот зачем оно тебе?) в очень длинной очереди, или на остановке автобуса, который ходит раз в год по понедельникам, или сидишь на уроке, а на улице солнышко, небо голубое, птички летают свободные, забот не знающие, и ты забываешь обо всём, и мерещится тебе, будто бы...

А если в одной из таких ситуаций у тебя под рукой оказывается школьный дневник, тетрадка, блокнот или график отпусков за прошлую пятилетку и какой-нибудь карандаш, маркер или ручка с пером, то сама собой нарисуется на полях какая-нибудь картинка. Ну, например, о том, что...

Сами понимаете, никакого особого смысла (да чего там! вообще никакого смысла) в таких фантазиях нет, но все равно занятно, забавно и время пролетает незаметно. :)

Отчего так мало пишут детских книжек, которые хотелось бы прочитать самому и обсудить с ребёнком? Для детей, действительно, писать крайне трудно! Здесь нельзя сбиваться на лживость и искусственность: они всё чувствуют. Может быть, не могут объяснить, но чувствуют! К тому же читательский вкус формируется с детства, поэтому желательно не забивать голову ребёнка всякими "Птичницами Агафьями" , а то у них к чтению имунитет разовьётся!

Гиваргизов стал для меня открытием этого лета. 70 маленьких историй про двоечников и отличников, про девчонок и мальчишек, учителей, родителей, соседей... Героев множество, все они попадают в нелепые ситуации, и, конечно, правдв всегда на стороне детей! А учителя просто уже слишком давно работают в школе, вот и научились делить всех на двоечников и отличников, между которыми ведётся настоящая, "классовая борьба" (это я прочитала на каком-то блоге).

Учителя вызывают выдающегося двоечника и второгодника на педсовет, но оказываются посрамлены, так как его ничегонеделанье имеет под собой серьёзную философскую подоплёку: "В Поднебесной нет ничего, что можно было бы сравнить с пользой от НЕДЕЯНИЯ. В этом закон небесного ДАО, - начал Серёжа. - Когда будет уничтожена учёность, тогда не будет и печали, - сказал Серёжа и глубоко вздохнул" Коля, чтобы вылечить дедушку, который заболел самой тяжёлой на Земле болезнью: ".У Коли заболел дедушка. Ни температуры, ни кашля, ни насморка у него не было. Дедушка просто грустный лежал на диване и говорил, что ему ничего не интересно" - спасает его, попросив показать девятый вал. Родители забывают, как называется то место, куда каждый день ходит их сын и где он получает отметки.

Истории очень коротенькие, безумно смешные, и, конечно, в первую очередь для взрослых, чтобы они не забывали, что были детьми и не превращались в старых зануд! Ну а дети читают Гиваргизова с удовольствием, смеются и уж точно знают, что ТАКИМИ взрослыми они не будут никогда!

Я люблю Артура Александровича Гиваргизова. Торжественно признаюсь в этом. Я в нём вижу Хармса наших дней. Такого особенного, для детей. Он пишет смешно, но в то же время страшно и серьёзно. Мир у него уродливый, взрослые ужасные, дети странные. Абсурд во всём и правда во всём, даже в фантастике.

Коля автоматически снял куртку, сел в кресло и включил телевизор.

– Сначала сделай уроки, – автоматически сказала мама.

Коля выключил телевизор, открыл учебник по химии и начал автоматически переворачивать страницы.

Подошёл папа. Он автоматически погладил Колю по голове и сказал:

– Учись, сын мой, науки сокращают нам опыты быстротекущей жизни. Учись, сын мой, науки сокращают нам опыты быстротекущей жи… …ись, сын мой, науки сокраща… …щей жизни.

Через 124 минуты Коля захлопнул учебник, автоматически надел куртку и посмотрел на маму.

– До половины десятого, – автоматически сказала мама.

– …ын мой, науки сокраща… ща… щают нам опыты быстротеку-у-у-у-у-э-э-э-а-а… – сказал папа.

Папа опять сломался.

Автоматизм. Механистичность. Античеловечность. Это то, что пугает. Давайте расставаться с этим, смеясь. Будем живыми, будем людьми!

Уж не скажу почему, но книга не впечатлила совершенно. Возможно я ожидала чего-то другого, может параллельное чтение "Школьных приколов" смазало восприятие, но сказать, что записки мне понравились было бы сильным преувеличением.

Во-первых, я не поняла резкой смены героя - был-был Сережа, стал Коля. Кто такой Коля? Новый двоечник - автор записок? Соавтор Сережи? История умалчивает.

Во-вторых, абсурдность историй местами была несколько за гранью доступного мне юмора - "Если вы родители, скажите, что я больше всего люблю есть. - Ногти!". Вот мне не смешно, а несколько гадко. Таких моментов, несмотря на их "жизненность", мне бы хотелось избежать. Не могу сказать, что книга прямо изобилует ими, но местами меня крепко коробило.

В-третьих, что по правде говоря скорее следствие второго пункта, было не смешно. Ну не то чтобы совсем, но не так как хотелось бы и ожидалось. Были очень острые наблюдения (поломавшийся автоматический папа), сатира на детей, учителей и родителей, а запомнились... "ногти". Читая другие восторженные отзывы, понимаю, что все правда, все так, а ногти не отпускают:)

В целом, средне и не обязательно, на мой взгляд. Ну или сначала нужно вытравить собственных брезгливых тараканов.

Отличная книга для самостоятельного чтения младшешкольником. Родители знают, как надо постараться, чтобы увлечь плохо и с неохотой читающего ребенка. Произведения Гиваргизова мой сын всегда слушает с удовольствием,а тут согласился читать некоторые рассказы самостоятельно! Они легкие для восприятия, запоминающиеся, местами с жесткой сатирой. При самостоятельном прочтении ребенок с азартом следит за сюжетом, предельно вовлечен в процесс и благодаря юмористические миниатюрами про двоечника Колю не успевает устать. Процесс пошел, техника чтения улучшается. Что и требовалось на данном этапе. Ура!