Я не тормоз

У Игната "сдвиг". Он слишком быстрый для этого мира. Он быстро ест, быстро решает примеры на математике, быстро соображает. Он не ходит, он гоняет - в школу, из школы, за братом в детский сад, по набережной вдоль Москвы-реки. У него дурацкое имя и смешная фамилия. Он ко всем относится ровно и у него нет близких приятелей. Они все слишком медлительные, а он - не тормоз!
Книга написана от первого лица и с использованием такого художественного приема, как "поток сознания". Таким образом, читателю придется забраться в голову главному герою, Игнату, и вместе с ним понять, что иногда лучше притормозить. Чтобы помочь человеку с приступом. Чтобы выслушать одноклассницу. Чтобы познакомиться получше с ребятами из своего класса и обрести друзей. Чтобы стать Человеком.
Хорошая книга для подростков, но может не зайти из формы написания. Отлично подойдет, чтобы разобрать в школьном книжном клубе или на семейном чтении.

P.S. Я знаю, как правильно называется такой диагноз. Автор книги тоже

Очень порадовала эта книга своей легкостью и простотой. Приятно было почитать про обычного среднестатистического подростка, стабильно развивающегося без всяких срывов, истерик и скандалов. И при этом повесть не оказалась заунывной, а местами, напротив, была веселой. Особенно смешили такие моменты, когда я начинала вспоминать себя в том же возрасте, какой был у персонажа книги Игната. И то же дурацкое сочинение "На кого я хочу быть похожим", и то, как ногу сломал и до травмпункта добирался, опираясь на плечо друга, и как в телефоне засиделся, а должен был посуду помыть - все было, все решалось и все теперь вспоминается со смехом. Хорошо вписались стихи-не стихи Игната - чепуха со смыслом, которая складывалась сама собой из того, что видишь вокруг. 

Хотя не очень люблю литературу про подростков, но эта книга пролетела у меня за один день и создала хорошее настроение. 

Взрослые дяденьки и тетеньки тоже читают детские произведения, подумала я и купила 2 килограмма книг любимого издательства "Самокат".
Книга «Я не тормоз» долго ждала своего часа. Круто, что этот час настал осенью — эта книжка может легко заменить необходимые таблетки «антитоскливыйноябрин», «летонеуходин», «дождьзадолбин».

13-летний Игнат, главный герой книги, в общем-то простой подросток. Он учится в школе, помогает маме с младшим братом и умеет готовить макароны с сыром.

Хотя нет, подождите, тинейджеры априори необычные существа. Игнат не исключение.
Икеевскими карандашиками он пишет стихи в блокнот и знает место в Москве, где нарисован портрет Гессе. Он любит скорость и не представляет передвижение пешком. В планах Игната провести исследование Самокат vs Ролики. «...как-нибудь займусь. В школе можно, там часто времени полно. Если не забуду».

В рассказе нет начала и определенного конца. Мало заумных мыслей. Но как же здорово в тексте чувствуется темп, юношеский задор, доброта и что-то такое, когда понимаешь, что лучшее еще впереди.

«Внутри меня кофе, круассан и радость» (с).
Отличная книга на 1-2 вечера.

Читать приятно, рассказ добрый, и главный герой просто идеальный сын, какого и лично мне бы хотелось воспитать. О положительном уже много написано, поэтому продолжать не буду...

Есть там некоторые неправдоподобные мысли в рассказе про катание на самокате.
Реальность:
Езжу много лет по Малой Дмитровской - раньше был прекрасный асфальт, теперь там плитка со стыками, по которой езда напоминает работу на отбойном молотке. Какое тут удовольствие?
Такой гранитной плитки, как в метро, на улицах не бывает (только действительно в переходах).
В метро строго запрещено ездить на самокате - мальчика бы давно отловили и ата-та.
На набережной к сожалению так пыльно, что например весной ехать без очков проблематично (при любом ветерке пыль заставляет глаза закрыться и слезиться). Еще там есть для инвалидов желтые плитки (видимо, чтоб инвалидов стало больше - врятли люди с плохим зрением там гуляют по вышеуказанным причинам).
Если он каждый день на самокате, то почему у него вызывает хоть малейшие проблемы езда без одной руки?

Не хочу обидеть автора, но так много фантазии заставляют не верить в остальное: в то, как 12-тилетний Игнат много знает об архитектуре Москвы, как он 'глотает' взрослые книги и прочее. Это мечта, сказка. Поэтому и читала рассказ, как сказку.
В любом случае спасибо за рассказ.

СДВГ - как часто в нашей жизни мы встречаем это диагноз, и для нас он звучит страшно странно, потому что мы не понимаем - как это, что за ним стоит, что с тем ребенком, у которогов карте это написано. Нина Дашевская дала возможность немного прикоснуться к пониманию, к скоростям, к образу и способу мыслей этих детей.
С удивлением я замечала, как несется текст вслед за Игнатом - главным героем книги, и я не могла остановиться. Буквы складываются в слова, слова в предложения со скоростью самоката, летящего по ровному асфальту. Для меня это было удивительно - скорость человека и скорость текста оказались связаны. Но у вас не будет шанса проскочить эту книгу: с возрастом гиперактивность компенсируется, так и в книге - вы остановитесь и посмотрите вокруг, чтобы что-то понять или просто наконец-то увидеть.

"А писатель… После него только слова остаются. И вообще полно профессий, которые только из слов состоят. Учитель, например. Неужели наш мир держится на словах?"

"Без музыки и без искусства вообще человек не может. Это единственное, что удерживает его. На самом краю."

Игнат Волков - главный герой удивительной книги Нины Дашевской. Он сам рассказывает свою историю, так, как может: быстро, стремительно и честно, без прикрас.

Игнат Волков - семиклассник, который просто не может сидеть на одном месте, его жизнь - это скорость, без неё он задыхается, поэтому и мчит по набережной на самокате через всю Москву, там где когда-то так же летали на велосипедах его родители.

Не думайте, что с такой скоростью Игнат ничего не замечает вокруг, он видит все и даже больше. Он знает и любит свой город, его здания, мосты, он давно загуглил все об архитекторах и скульптурах.

В театре Игнат не может высидеть представления, но именно он чувствует тонкость и красоту маминой работы - театрального художника. Он скажет ей, поддерживая в новом начинании:

• Знаешь краткое пособие для начинающих?

Игнат любит читать, вот только стихи не любит и не понимает. Но вся книга о том, как в этом самом Игнате начинают рождаться строчки, которые складываются в "не стихи".

А ещё Игнат любит свою семью, своего брата Леву, своего нового друга. В его сердце столько искренности и добра, что и мы любим Игнат а с первых страниц.

Книги Нины Дашевской мне полюбились. Они написаны легко и интересно, в них много психологических наблюдений и неожиданных мыслей, особенно про музыку. Нельзя сказать, что всегда легко сказать зачем писалось то или иное произведение, но хотя бы есть законченная картинка.

"Я не тормоз", честно говоря, меня расстроила. Да книга веселая, читается легко, но какая-то оборванная и изюминку я, видимо, не уловила... Игнат любит передвигаться быстро, описания его маршрутов и методов езды, - вряд ли дают ценность произведению, хотя эти описания даны опытным человеком (правда мне показалось, что описан довольно осторожный способ еды на самокате, - взрослый, я аналогичных правил придерживаюсь, но мой ребенок гоняет по другому... более бесшабашно ) делая повествование более достоверным, особенно весело написаны страницы про Игната и его младшего брата Леву, все это вперемешку с какими-то разными наблюдениями, поступками Игната, и его мыслями о том что он не может медленно.... т.е. кроме этого парадокса "о тормозном человеке на самокате" ничего я не вынесла, взросление и мысли у Игната как-то шло до момента начала книги и будет продолжаться после, т.е. не видно что период охватываемый книгой какой-либо особенный. Поэтому мне кажется. что читать эту книгу особого смысла нет.

Это самая моя любимая книга Нины Дашевской. Во-первых, потому, что мальчик Игнат действительно не тормоз: он быстро соображает, долго не думает, гоняет по городу на самокате. У Игната есть брат Лёва,с которым они очень хорошо ладят.

Игнату 13 лет, он пишет стихи, учится в художке илюбит читать книги – и он мне кажется очень близким человеком – потому что тоже самое можно написать и про меня (ну только мне 12 лет и я не мечтаю научиться играть на трубе).

Книга состоит из нескольких коротких рассказов.

Например: Как Лёвку похитили. Игнат приходит в детский сад забирать брата,а его нет. И конечно же Игнат ищет своего брата по всему городу. А оказалось,что это папа неожиданно вернулся из командировки и забрал Лёву.

Как Игнат забыл ключи. Пришёл Игнат домой, пытается найти ключи, а их нет. Он бежит к маме в театр (она там работает). Они вместе идут пить кофе, гуляют по городу. И Игнат опять едет домой, а ключи,оказывается, в боковом кармане лежали.

Ещё Игнат любит размышлять о жизни, о других людях.Но больше всего ему нравится кататься на роликах и самокате.

Финальный рассказ в книге – очень поучительный.Игнат, как обычно, бежит и, неожиданно для самого себя, падает на лестнице. Перелом ноги. И пока он лежит дома с загипсованной ногой, у него появляется много времени для того, чтобы переосмыслить свои поступки, собраться с мыслями.