
Первоклашки
nad1204
- 72 книги

Ваша оценка
Ваша оценка
Милая, советская, очень незатейливая повесть о молоденькой учительнице и её 1 "Б". Первом — в прямом смысле слова.
У неё совсем нет опыта, но есть огромное желание работать и громадное сердце, готовое сопереживать, помогать и любить своих учеников.
Детки в классе разные, у всех свои трудности в семье и коллективе, но они настолько ещё чистые и открытые, что нравятся буквально все.
И смешной Женя, который бежит среди урока, чтобы пожать руку учительнице "за знакомство".
И зажатая Нина, у которой папа сильно пьет и её дразнят дети, а она его любит и готова защищать перед всем миром.
И хозяйственная Оля, которая умудрилась перепутать свой класс.
И деятельный Алёшка со смешной собакой.
Повесть всё-таки больше детская, взрослым взять из неё нечего. Просто если вы любите книги, написанные в советский период, и вообще детскую литературу, то читайте.
Не скажу, что я в восторге, но впечатления довольно приятные.

Эта книга напомнила мне "Хорошее лето" Софьи Могилевской. Такие же первоклашки: с одной стороны очень милые и наивные, а с другой весьма самостоятельные. И все положенные первоклашкам приключения вроде перепутанного класса или "мне уже надоело учиться" присутствуют. Да и молодая учительница, которая сама идет первый раз в первый класс тоже довольно известный персонаж.
Но все же "наша лучше всех!", а история милая и симпатичная. Кстати, я отметила, что не совсем уж радужная. Прямым текстом местами в ней говорится о семейных неурядицах, например, о выпивающем отце. Даже не верится, что такое могло быть в книгах для младших школьников. При этом эпизод очень трогательный. Один из самых сильных в книге, на мой взгляд.

История скорее про Танюшу (Татьяну Ивановну) - она только что закончила учиться на преподавателя и в этом году в нее первый раз первый класс. Для нее важно, чтобы дети ее слушались и любили. Поэтому она старается найти подход к каждому ученику.
Вторая героиня повести - девочка Нина. Она старательная и умная первоклассница, но у нее папа иногда выпивает. И хотя девочку он никогда не обижает, дети не очень хотят дружить с Ниной, а она упорно верит, что он хороший и любит ее.
И фоном идут истории про других ребят - про Олю, которая перепутала класс, или про Алешу, желающего взять на прогулку собаку и про остальных.

А Оля провожает её до самых дверей и спрашивает:
— Как завтра в школу приходить? В чёрном переднике?
— Да, в чёрном, а ленточки должны быть коричневыми.

— Я вижу, кому-то страшновато. Это ничего! Может быть, как раз тот, кто сегодня боится, когда вырастет, станет космонавтом. Надо только учиться и учиться!

— Дорогие ребята! — говорит она. — Дорогие ребята! Я ваша учительница. Я буду учить вас всему-всему… — Она хочет сказать так много ласковых слов, а говорит только: — Я буду вас очень-очень любить! — и тихо спрашивает: — А вы меня будете любить? Вы меня будете слушаться?
Но ей никто не отвечает. На партах отражается свет электрических ламп. В классе пахнет масляной краской и натёртым паркетом. Все её будущие ученики давно спят, и у каждого приготовлен портфель, чтобы завтра идти в школу.















