Тёплый хлеб

Мы продолжаем знакомиться с серией «Классная классика», и на этот раз выбор пал на книгу с удивительно живыми иллюстрациями Николая Устинова, а в союзе с рассказами Константина Георгиевича Паустовского сборник превратился в действительно ценный экземпляр.

Сюда вошли самые известные рассказы и сказки писателя. Некоторые я прочла сыну, но всё же понять моему непоседливому мальчишке всю глубину и прелесть описаний деревенской природы пока не удается.

Хотя над некоторыми рассказами посмеялся («Золотой линь», «Последний чёрт», «Резиновая лодка»).

А между тем я только спустя много лет после окончания школы прониклась творчеством этого писателя, особенно после прочтения его «Повести о жизни». Пишет он, конечно, необыкновенно. И точно его произведения не для спешащих постоянно, тут нужно остановиться, поразмышлять, посмаковать, прочувствовать.

«Только так, исследуя какой-нибудь клочок нашей страны, можно понять, как она хороша и как мы сердцем привязаны к каждой её тропинке, роднику и даже робкому попискиванию лесной пичуги». (С)

Но кое-что осталось в моей памяти и со школьных времен. Рассказ «Корзина с еловыми шишками» потрясает меня всякий раз, когда я читаю его, и невольно от всего происходящего слёзы выступают на глазах и кажется, будто я сама задыхаюсь от восторга вместе с Данни Педерсен..

А «Тёплый хлеб»? Сердце разрывается от этой истории про Фильку и раненого коня.

Каждый рассказ Паустовского полон любви к родному краю, природе, детям, везде он чётко проводит грань между справедливостью и обидами, дает своим персонажам возможность исправить ошибки.

Это такая литература, которая отметает все второстепенное, и понимаешь, насколько ценно то, что сейчас рядом с тобой и вокруг.

«Но в мире есть одно явление,равное чуду, попирающее все законы природы и потому утешительное. Это явление - искусство».

Как же здорово переоткрывать классиков во взрослом возрасте!

Паустовский в моей голове со школьных времён оставался тем самым писателем, чьи тексты нам давали на диктантах. Сколько там было удвоенных "Н" и запятых, на которых я каждый раз спотыкалась. И вроде казалось, ну пишет человек про природу - ну и ок. Но в прошлом году я читала книжку, в которой очень много рассказывали о Марлен Дитрих, и Паустовский всплыл в этом рассказе совершенно неожиданно.
Дитрих любила его рассказ "Телеграмма", о старушке, которая живёт в деревне, а её дочь - в Москве. Старушка страдает от одиночества и ей не хватает дочери, но та пытается всеми способами "закрепиться" в столице. И вот, думаю я, что же там такого, что Дитрих встаёт на колени перед Паустовским при первой же их встрече и благодарит его, со слезами на глазах.

А в Паустовском - невероятная красота. Все рассказы в этом сборнике написаны так искусно, так живо, что хочется самой прикоснуться к той природе, вернее - к красоте той природы, о которой Паустовский пишет.

Сборник маленький, у меня ещё и издание для школьников с крупными буквами. Но читалось так медленно, по рассказу в день, потому что не хотелось, чтобы книга заканчивалась.

Это волшебные тексты, они такие тёплые и вкусные, такие осязаемые, наполненные какой-то утробной добротой и счастьем, что по коже бегут мурашки.

Чудесное открытие писателя, который казался в школе скучным и не таким интересным (сравнивала я его с Булгаковым

Всё здесь стоит на зыбких весах бытия. Каждое слово здесь имеет значение и ничто нельзя убрать. Можем ли мы кого-то упрекнуть? Кто-то упрекнет Настю (дочь), кто-то упрекнет Екатерину (маму). А может быть кто-то не будет никого упрекать, а будет согласен, что жизнь наша лишена рациональности и попытки создать объяснение своим поступкам - это не самое лучше.

И можно без конца "пытаться", но жизнь не засчитывает "попытки", а только "действия". Но знай при этом и помни, что "пытаться" = "спать", а реальность человеческой жизни на земле не бесконечна, и однажды проснувшись, ты можешь не успеть.
И только странная штука "любовь" - выводит нас из "сна" и возбуждает в нас "действия".

Главная мысль сказки «Дремучий медведь» заключается в том, что к природе следует относиться бережно, с любовью. И тогда природа отплатит человеку добром.

Сказка Паустовского учит быть внимательным, наблюдательным и с благодарностью относиться к помощи, которую природа оказывает человеку.

В сказке «Дремучий медведь» мне понравился главный герой, мальчик Петя. Он любит природу и с уважением относится к растениям и животным, никогда не причиняет им ущерб. Когда Петиным подопечным, телятам, начала угрожать опасность от медведя, все силы природы бросились на помощь и не дали телят в обиду.

Филька, понимая, что своей грубостью с конем вызвал мороз, спросил у бабушки, что же теперь делать? Бабушка сказала, что надо идти за советом к мельнику Панкрату. Так Филька и сделал. Он пришел к мельнику и рассказал о том, как грубо он поступил с конем. Мельник сказал, что Филька должен придумать способ исправить ситуацию, потому что от мороза вода замерзла, мельница остановилась, и он не может молоть муку.

Филька подумал и сказал, что уговорит ребят выйти с ломами на пруд, чтобы раздолбить лед. Этот разговор слышала старая сорока, которая жила в сенях у мельника. Сорока незаметно куда-то улетела.