Как изменился мир с чеховских времён
Попытка Антона Павловича написать для детей «в назидание несколько сказок и повестей» вызывает у меня недоумение. Конечно, понятно, что надо с юмором относиться к любому «назидательному» чеховскому тексту. Ибо ничто так не далеко от нравоучений, как любое произведение Антона Павловича. А понятие – «для детей» - тоже чрезвычайно растяжимо. Дошкольники? Младшие школьники? Может быть подростки? Или уже выпускники? А ведь все они подпадают под это понятие.
Впрочем, обратимся к предложенным Чеховым «назидательным» новеллам для детей. Наказанная скупость. Три приятеля обедают в трактире. Двое берут 60-копеечный комплекс, а один, желая сэкономить, ограничивается яблоком. При окончательном расчёте выясняется, что одно яблоко на четверть дороже любого обеда – 75 копеек. Следовательно, скупой ничего не выиграл?! Позвольте! Да, он просто растяпа, а не скупец. Настоящий скупердяй трижды проверит меню в трактире прежде, чем что-то закажет. Он не скупой, а обычный лошара, которого могут обмануть в любой забегаловке. Так что совет для деток должен звучать так – прежде, чем что-то заказывать, ознакомься с ценником!
Дурной пример заразителен. Один мальчик ловко катался на электросамокате, в том числе на дорогах общего пользования. Другой мальчик сильно завидовал первому, упросил родителей купить ему такой же. А когда получил его, выехал на дорогу с автомобилями и … Дальше трагическая концовка. Такой дурной пример для детей понятен и близок. А что же в оригинальном тексте рассказа предлагает Антон Павлович?! Какой-то «червонец» хвастается перед «рублёвым обедом», что его номинальная стоимость равна 5р.15коп. Для экономиста всё понятно, а для детей?! Так Чехов для деток конца позапрошлого века без всяких скидок и пояснений показывает разницу между «червонцем», «рублёвым обедом» и «кредитным рублём»!!! Видимо, в то время дети были продвинутые, экономически подкованные.
Примерная неблагодарность. Тут совсем всё просто. Один благотворитель накормил обедом хромых, слепых, гнойных и убогих со всего города. Только никакой благодарности за это не получил… Совсем странное назидание для детей от Антона Павловича. В наше время уже всем известно, даже детям – если вы делаете доброе дело, не ждите благодарности. Более того, благотворительность не терпит рекламы и ожидания благодарности. Добрые дела лучше делать анонимно.
Достойное возмездие. Один маньяк долго убивал ни в чём не повинных людей. Затем его поймали и приговорили к пожизненному заключению. Такой вот простенький пример. Но Антон Павлович не ищет простых путей. Для детей он пишет назидательный рассказ, как злой мальчик написал мелом на видном месте «Дурак!» целых три раза. Люди читали, но проходили мимо. Потом нашёлся один дурак, принявший надпись близко к сердцу, и отдал мальчика под суд - «Отдаю его под суд не потому, что мне обидно это писанье, - сказал Дурак, - а из принципа!» На мой взгляд, это форменное издевательство над детским творчеством! А, может быть, из парнишки новый Бэнкси вырастет! В конце концов, куда смотрит общественность! Несовершеннолетнего под суд?! Почему не соблюдаются права ребёнка?! Антон Павлович ещё бы его на пятнадцать суток посадил… Куда катится мир?!
Самые крутые две последние назидательные притчи.
Ложь правды стоит. Чехов рассказывает сказку, как персидский царь Дарий, умирая, дал наказ своему сыну Артаксерксу, чтобы он правильно выбрал себе министров. Созвать со всей земли мудрецов и задать им задачу – «Решивших сделай своими министрами». Правда, Дарий ещё что-то добавил на ухо своему наследнику. Что именно, автор не написал. Артаксеркс так и поступил после смерти папы. Пришли пять мудрецов, дал он им задание. И добавил, что поверит честному слову любому решившему задачу. Вспоминается старый анекдот, один из любимых нынешнего министра иностранных дел РФ Лаврова. Анекдот. «Возвращается Чапаев из командировки в Англию. Одет весь с иголочки, в лимузине, на руках перстни с бриллиантами. Полный багажник денег. Носильщики выносят кучу чемоданов. Петька его удивленно спрашивает: - Василий Иванович, откуда у тебя все это? - Да так, Петька, в карты выиграл. - Как это? - Захожу я в клуб. Там все сидят, выпивают, в карты играют. Присмотрелся - в очко режутся! Сел я за столик, взял карты. У меня - 18. А мой соперник-англичанин говорит - 20. Я ему: "Покажи!" А он - мне: "Мы, джентльмены, верим на слово". Вот тут-то мне как поперло, как поперло...»
Так и в чеховской притче. Один из мудрецов в этот же вечер решил задачу, и Артаксеркс сделал его своим министром. На следующий день ещё три мудреца справились с заданием и тоже стали министрами. Только последний мудрец Артозостр пять лет бился над задачей и сообщил молодому царю, что она неразрешима. И… оказывается Артаксеркс знал, что задача не имеет решения. Поздравил честного мудреца – «Ты прав, мудрый! Эта задача действительно неразрешима. Но, решая ее, ты разрешил главную задачу, написанную на моем сердце: ты доказал мне, что на земле есть еще честные люди. А вы, - обратился он к четырем министрам, - жулики!»
Дальше в нормальной сказке должно следовать наказание жуликов! Казнить, заточить в темницу, выгнать из страны… Выбор средств на усмотрение главы государства и судебной системы. Но только не Чехова! Артаксеркс оставил их на своих постах, так как ему тяжело было с ними расстаться. В отличие от Антона Павловича, я бы детишкам посоветовал калёным железом выжигать из чиновничьей среды разных жуликов и казнокрадов. Иначе мздоимство погубит любое государство, даже сказочное! И за зло нужно быть благодарным. Совсем уж политкорректная сказка в современном ключе. Один поэт попросил у Зевса себе музу. Тот был с бодуна или сильно уставший. Чехов предполагает, что Зевс не учил древней истории. Вот такой парадокс! И послал Зевс поэту вместо Мельпомены Терпсихору… В результате молодой стихотворец поступил в танцкласс и там танцевал непрерывно, думая про Зевса – «Он посмеялся надо мной. Я просил у него вдохновения, а он научил меня выкидывать коленце..." Поэт был юн и дерзок, поэтому написал на главного из богов-олимпийцев злую эпиграмму. Конец грустный. Зевс метнул в него молнию – далее по классике «Погиб поэт! Невольник чести…» (М.Ю.Лермонтов) Антон Павлович делает вывод – «Итак, дети, добродетель торжествует». Так никаких поэтов на этого самодура Зевса не напасёшься!... Обиделся он на товарищескую критику в эпиграмме… Зачем сразу убивать-то?!! Ну, написал бы на самом видном месте «Дурак!» три раза. Нет, сразу высоким электричеством выжигать талантливых людей. Я бы другой вывод сделал – Молния всегда бьёт в тех, кто талантливее и заметнее других.
Фраза – «Милые и дорогие дети! Только тот счастлив в этой жизни, кто честен и справедлив. Мерзавцы и подлецы не могут быть счастливы, а потому будьте честны и справедливы. Не мошенничайте в картах не потому, что за это могут съездить подсвечником, а потому, что это нечестно; почитайте старших не потому, что за непочтение угощают березовой кашей, а потому, что этого требует справедливость». Прочитано в рамках марафона «Все рассказы Чехова» # 449
43 понравилось
