Куда и как исчезли тройки. Из опыта работы школ г. Донецка

В книге рассказывается о поисках учителями школ г. Донецка методических средств и приемов, способствующих повышению эффективности обучения на уроке и качества знаний учащихся. Основное внимание уделяется вопросам оптимальной организации урока, в частности рациональному распределению времени урока, взаимоотношениям учителя и учащихся на уроке, развитию речи учащихся. Адресована учителям и работникам народного образования.

Жанры