Денискины рассказы

Дочь (8 лет) прочитала рассказ в качестве задания на лето, а я прочитала вместе с ней, чтобы проверить запись в читательском дневнике. Дочь моя, конечно, тот ещё юный морализатор. Сказка "Волшебная дудочка и кувшинчик" её разозлила, потому что девочка была в ней лентяйка, рассказ "Тайное становится явным" её тоже возмутил, потому что мальчик лгунишка да ещё и из окна всякое швыряет.

Детская литература тех времён, конечно, разительно отличается от современной, где радуги, пони, добро, дружба до гробовой доски, взимопомощь и прочее, и прочее. Изнасилование кашей моей дочери неведомо, она вообще не поняла этот момент. Зачем мальчика заставляют в себя запихивать еду, которая ему отвратительна и вызывает рвотные позывы? Манную кашу она обожает, а еду, которая ей настолько противна, что она проглотить не может, её никогда не заставляют есть,  предлагая аналогичную замену таким продуктам. Также моей вежливой и приветливой девочке осталось непонятным, почему мама Дениски набросилась с криками на милиционера прямо с порога, едва он слово вымолвил. Ни здрасьте, ни до свидания, а сразу "ЧТО ВАМ ТУТ НУЖНО??"

В общем, мораль то мы поняли, но неприятный осадочек у детёныша остался. Думала, ещё "Девочку на шаре" прочитаем, однако, ознакомившись с ней, я сама то приуныла, а ребёнок то вообще расстроится страшно. Лучше, наверное, про "фыфки" с "хыхками" прочитать. Повеселей будет. Благо, второй рассказ можно прочитать на выбор.

Когда взрослые становятся толстокожими по отношению к своим детям? Когда они перестают чувствовать себя, как дети? Ведь дети и взрослые – «Мы с тобой одной крови», как в «Маугли» …

Когда я в детстве прочитала рассказ Виктора Драгунского «Друг детства» (1972 г.) из цикла «Денискины рассказы», мне очень хорошо были понятны чувства мальчика. О маме я тогда вообще не думала. А сейчас мне захотелось этой маме посмотреть в глаза … И про папу подумала тоже. И обиделась на него точно также, как обиделся Дениска.

Эх, взрослые! Где же ребёнок, который живёт внутри вас?! Почему вы совсем забыли о нём? Он же самый важный ваш друг … и учитель.

Крошечный рассказ Виктора Драгунского всколыхнул у меня, взрослого, много повидавшего на своём веку человека, целую гамму чувств. Не смейтесь: слёзки на глазах и комок в горле тоже были … Писательскому гению Драгунского нужно отдать должное. Его книги читают в XXI веке! Он до сих пор покоряет сердца.

Конечно, в рассказе есть некоторые шероховатости и несостыковки. Так мне показалось. Мальчику Дениске, от лица которого ведётся повествование, «лет шесть или шесть с половиной». Некоторых вещей в силу своего малого возраста он просто ещё ни знать, ни понимать не мог бы, если он не вундеркинд, читающий научно-популярную энциклопедию.

Драгунский наполнил его голову таким количеством фактических знаний из области естествознания, которыми не каждый современный пятиклассник мог бы похвастаться. В этом возрасте малыш вряд ли владеет навыками вычитания двухзначных чисел … Знает, сколько стоит боксёрская груша (от 10 до 50 рублей!) Интернета, разумеется, не было. Телевидение не могло в то время удовлетворить познавательные интересы ни детей, ни взрослых в силу различных причин. Но я умолкаю. А вдруг сынишка Виктора Драгунского – Денис, который явился прототипом «Денискиных рассказов», в самом деле – вундеркинд.

Рассказ о том, что люди – существа чувствительные. Они гораздо чувствительнее животных. Дети – чувствительнее взрослых. И всё равно я не могу понять маму, которая наспех решает проблему сына, решившего заняться боксом, подсунув ему вместо боксёрской груши плюшевого медведя, друга детства мальчика, с которым он засыпал в обнимку. Я не могу поверить в существование таких мам.

Папа – тоже хорош. Короче, если родители против того, чтобы их сын занимался спортом (в данном случае боксом), отбить желание – раз плюнуть. В этом рассказе папа-мама черствые, несуразные чурбаны, которые, видимо, детьми не были, поэтому родителями не стали… Они меня разочаровали. Совершенно.

А Дениска – молодец. Что ему, бедолаге, оставалось делать – бросить спорт, так и не начав им заниматься. Зато душу свою сберёг. Дениске – «пять с плюсом». Папе-маме – «минус один».

И тут я подумала: а может быть автор и добивался именно таких читательских эмоций, а?

Откуда в людях берётся чувство юмора? Это врождённое качество, или приобретённое? Можно ли его воспитать? Нужно ли его воспитывать? Об этом рассказ Виктора Драгунского «Надо иметь чувство юмора».

Так ведь не простой рассказ-то … Всем известно, что обладать чувством юмора – это значит смотреть на жизнь проще, чаще находиться в хорошем расположении духа, не быть белой вороной в компании и, наверно, ещё что-то важное …

А как вы думаете, у вас есть чувство юмора? Я до этого рассказа считала, что у меня – есть. А вот после – задумалась …

Рассказ можно поделить на три важные части – Денискина задача, папина задача и Дениска обиделся.

Денискина задача. Как разделить 2 яблока на 3 равные части? Все долго думали над решением этой короткой задачи. Вы тоже подумайте. Математически решается.

А не лучше ли из всех этих частей сварить компот? Решение – с чувством юмора? Да, конечно. Таких задачек на смекалку и чувство юмора много. Но, как правило, когда предлагается найти решение такой задачи, нам не указывают вводные: в каком ключе решать задачу.

• Буква «л».

  Столкнувшись с рядом таких задачек-шуток, ты тоже можешь научиться шутить и понимать другие аналогичные задачи. Обучение? Да. Кому-то обидно? Нет.

  Папина задача. Ну, папа превзошёл сам себя. Его текст задачи – чуть ли не треть рассказа. Я привела его в цитатах. Дальше можно со мной не соглашаться. Дальше – мои эмоции. Папина задача – это не юмор, как мне кажется. Это высмеивание Дениски – сатира и сарказм. Полезно ли для малыша? Или пусть учится высмеивать других? Тех, кто тебя слабее? Ведь папа – он Большак, а ты – Малыш. Разные весовые категории. Можно ли приколоться как-нибудь этак Дениске над папой? Можно, наверно. Когда вырастет …

  Дениска обиделся. Что вполне естественно. Прочитайте о дальнейших событиях. Дениска обиделся серьёзно. Он переживает унижение. И мысли, как наказать родителей, его посещают конкретные. Это скрытый конфликт. Надо прочитать…

  Как папа разрешает конфликт. А что ещё остаётся папе, как объявить свою задачу шуткой и сказать, что фигурантом в ней выступает вовсе не Дениска, а какой-то посторонний мальчик? Папа может даже приказать рассмеяться… Смешно же … По мнению папы … Дениске не было смешно.

  Да-а-а… Сейчас Дениску легко обмануть – он фигура зависимая и дети не могут долго находиться в состоянии дискомфорта – они так устроены. Но мальчик запомнит эту задачу. Он сделает правильные выводы, когда сам повзрослеет. И будет использовать аналогичный приём в отношении других. Лишь бы не во вред …

  Вывод: чувство юмора – вещь полезная. Не путать с сарказмом, иронией, цинизмом и другими жёсткими вещами. Всё познаётся со временем … Всему надо научиться и уметь различать. Родители должны проявлять к детям больше чуткости. Может я не права?

  P.S. Как "помолодел" рассказ. Издатель предлагает для детей 5-6 летнего возраста. Это что, в саду уже делить умеют и начинают понимать ТАКОЙ юмор? Не рановато ли? Видимо у меня с этим чувством что-то не так ...

Алла Драгунская как-то написала:

В рассказе про Дениску «Он живой и светится ...», по-моему, присутствует поливитамин. Читатель увидит и доброту, и благородство, и честность, и порядочность. А ещё – немного грусти. А мне вот ещё захотелось чаю с бубликами и брынзой … Никогда не пробовала …

Грустно, когда малыш остался на улице один до самой темноты, потому, что мама задержалась. А он – голоден. Представляет, как все дома сидят в уютной кухне и пьют чай с бубликами и брынзой. Показательно, что при этом он не злится, не ругает свою маму, а всего лишь замечает, что он бы с ней так никогда не поступил.

Когда появляется во дворе Денискин друг Мишка, ему становится немного веселее. Но Мишке очень понравился Денискин самосвал (дорогая игрушка). Он пытается обменять его на разные вещи. Но, как говорил один известный персонаж, - торг при этом не уместен. Последний Мишкин аргумент – светлячок в спичечном коробке.

Дениска забыл обо всём на свете! Не раздумывая, отдаёт Мишке самосвал и тот уносится с ним домой. А Дениска ничего не видит, кроме этого живого светящегося чуда! Тут и мама пришла…

Интересно, как бы сегодняшние родители отреагировали на такой неравноценный обмен? Да и не только сегодняшние, но и тогдашние … Обменять дорогую вещь на букашку?

А такое происходит. Не так давно по телевидению смотрела сюжет о судебном разбирательстве, когда парень своей девушке подарил дорогой ноутбук, купленный ему отцом. До суда дошло … Надо же …

И что же Денискина мама? А не скажу. Догадайтесь сами. Или прочитайте Драгунского.
…

Хочу чаю с бубликами и брынзой. Потому, что это счастье.

Книга вызывает небывалый прилив ностальгических эмоций. Очень приятных. Вспоминаешь, когда люди ходили в гости, когда в выходные ходил с папой в цирк, как спокойно можно было вечером гулять во дворе одному, как было весело и все по-честному и по-доброму с друзьями и в школе. Захотелось одеть школьную форму и в старую советскую школу пойти на урок пения. Но форма давно мала, школу снесли, а если бы не снесли, то там егэ, новые школьные программы и много зла. Хотя это всегда так кажется, что в детстве было лучше. Ведь детство - это волшебство!

Конечно, лучше всего было бы прочитать этот рассказ вместе с другими в каком-нибудь сборнике про Дениску Кораблёва. Так впечатления были бы более полными. Но и один рассказ вполне смог поднять настроение своей доброй детской атмосферой.)) Денис попал в гости к своим родственникам и там его воображением завладела мысль о предстоящем знакомстве с настоящим капитаном дальнего плавания, который побывал в Сингапуре. Он тут же начал представлять себе этого капитана - прямо таким, как в книжке - бородатым, с дымящейся трубкой, капитанской фуражкой и кортиком. И за мечтами проворонил само появление своего героя.) Даже, так сказать, повёл себя немного компрометирующе.))) А наутро Дениска сначала даже разочаровался в капитане, но потом... Капитан оказался настоящим, хоть и не с картинок.)) Хотя концовка рассказа и не дала читателям узнать про Сингапур, но понятно, что Денис познакомился с хорошим и интересным человеком, который ему уж точно много чего смог рассказать, и не только о Сингапуре. =)

Совершенно замечательная книга! Можно заинтересовать ребенка разными профессиями. В книге упоминается о морском путешествии Алена Бомбара – этого в детской тоненькой книжечке я встретить не ожидала. Если вкратце – то этот ученый исследовал вопрос о том, сколько может прожить человек, питаясь одной сырой рыбой и употребляя по большей части морскую воду.

А в конце книги автор проливает бальзам на душу читателя – мишколюба: игрушка не пострадала. Друзей не предают, какими они ни были, даже плюшевыми и облезлыми.

Формат книжки меньше, чем А4, мне понравилось также качество печати и бумага. Автором рисунков является Нина Носкович, и для глаз они очень приятны.

В. Драгунский "Друг детства".
Как трогательно умел писать Виктор Драгунский... Не поэтому ли книги писателя десятилетиями читают до дыр?..
С лёгкой иронией всегда Драгунский говорит о Дениске. "Когда мне было лет 6-6,5...",- начинает мальчик рассказ. Без улыбки не прочтёшь этих строк: какой большой! Чувствует себя уже не малышом, ведь солидного возраста достиг: больше 6 лет! Да так и есть, ведь это то время, когда ребёнок начинает вспоминать ушедшее. Память начинает осозновать как факт своей жизни.
Дениска мечтательно говорит, что много профессий ему нравятся: астроном, машинист. Капитан дальнего плавания-возможность "увидеть Сингапур"- с упоением делится. А художником в 6 лет мечтал стать, "чтобы рисовать полоски для мчащихся машин". В этом выборе- романтическая добрая натура мальчугана.
Желание быть боксёром выбивается из череды предыдущих. У тех профессий есть либо творческое начало, либо служение другим. Боксёр же-агрессия. Дениска не тот, кто сможет ударить. Он выйдет на защиту слабого, но бить по профессии- нет, не сможет. Поиск боксёрской груши раскрыл эти качества героя.
"Мишка облезлый",-вызвал массу воспоминаний Дениски. Глядя на игрушку, мальчик вдруг начинает употреблять слово "детство". Ощущает себя уже не малышом. "У него были разные глаза", "весело смотрел на меня", "руки поднял кверху",- делится Дениска. Разве можно ударить такого? "Вспомнил, что когда-то давным-давно таскал его повсюду", "...шептал ему сказки в маленькие бархатные ушки",- ностальгия "врывается" в жизнь мальчика. Впервые поняв что-то трогательное, связанное с ушедшим временем, мальчонка даже "задрал голову к потолку, чтобы слёзы не выкатились обратно". Добрейший Дениска! Мишка вряд ли теперь будет томиться в чулане, он переселится в комнату героя.
"Просто я раздумал, мама. Я никогда не буду боксёром",-завершается рассказ.
По-своему прочтут его маленькие читатели, ведь многие из них не знают ещё, что можно плакать по прошедшему, невозвратному. Но они должны понять, что есть память. Она вспыхивает в какой-то момент. Мы оцениваем ушедшее с улыбкой или слезами. И это урок жизни, поэтому не стоит в былом оставлять то, что потом вызовет разочарование о самом себе.
Спасибо, что читаете.
#мысли #пишу #мюсли #литература #слово

Книгу очень приятно листать, размером она чуть меньше формата А4, печать отличного качества на хорошей бумаге. Книга входит в серию «Любимая мамина книжка» издательства «Речь».

До чего может довести игра в прятки в коммунальной квартире? А ведь все так мирно начиналось. Пять детей играли сначала в комнате, а потом освоили и коридор. Дениске пришлось спешно искать себе место, где можно было укрыться, и он юркнул в приоткрытую дверь под кровать.

И тут пришла Она… А потом пришел папа и спас Дениску.

У Драгунского прекрасные книги! Несколько ранее я прочитала «Тайна детской коляски» этого автора, там тоже есть прячущийся мальчишка. В местах, где можно спрятаться, начинаются приключения, а если они ещё сопровождается рисунками Виктора Чижикова, то это одни из самых лучших книжных приключений для ребенка.

Поразительное явление в литературе – Виктор Драгунский! Его любят и читают (хотя бы иногда) не только дети, но и папы-мамы, бабушки-дедушки, дяди-тёти. Чтение с утра чего-нибудь про Дениску – это заряд хорошего настроения на весь день.

Виктор Юзефович – уникальный писатель, не потому, что он писал для детей и про детей, а потому, что так, как это делал он, больше не делал никто. Врождённое чувство юмора, знание детской психологии в мельчайших деталях, поразительная наблюдательность, а, главное, – любовь к детям позволили создать ему множество произведений, каждое из которых – маленький шедевр – витаминка для хорошего настроения.

Всем известно, что наибольшую популярность приобрели рассказы про двух сорванцов – Дениску Кораблёва и его друга – Мишку Слонова. Рассказ «Англичанин Павля» – из цикла рассказов о Дениске. О двух малявках, собирающихся во 2-й класс, и накануне 1-го сентября уплетающих сладкий, сочный, вкусный арбуз.

Павля по-соседски заглянул к Кораблёвым, когда те наслаждались арбузом. Естественно, его пригласили за стол (не предложив почему-то сначала помыть руки). Интересное имя у мальчика – Павля. Понимаю, что это Павел, Павлик, Павлуша, Паша. Других видоизменений этого имени у русских я не встречала. На Украине – Павло.

Тут я подумала: не спроста автор прикольнулся. Павля. Большая Павля… Павлин… хвост веером распушил.

Да-да. Всё именно так и происходит. Как с павлином. Привлечь внимание к своей неотразимости и значительности. Разве со взрослыми так не бывает? Интересное наблюдение Драгунского. Что наиболее примечательно, на мой взгляд, он не пишет рассказ в юмористическом, или сатирическом стиле, высмеивая недостаток. Виктор делает это гораздо изящнее – с помощью детской непосредственности. Получается гораздо смешнее. Даже мы, взрослые, можем снисходительно улыбнуться: ну что с них взять – «они-же-дети» … Вырастут – поумнеют.

Примечателен ещё один момент. В советское время, когда был написан рассказ, иностранный изучали в школе с 5-6 класса. Сегодня – со второго, а в некоторых школах – с первого. А уж слова на английском «здравствуйте», «спасибо» многие дети знают в детском саду в старшей группе. Прогресс – процесс неумолимый. Поэтому то, что Павля за лето выучил одно-единственное слово – произношение имени Пётр – Пит выглядит карикатурно. Даже для того времени.

Интересен ещё один воспитательный урок (кроме павлинизма) – сдержанное, тактичное поведение взрослых и Дениски. Реакция на выступление Павли – спокойная, индифферентная. С трудом представляю такое поведение в аналогичной ситуации в наше время …