Расскажи. Читаем, думаем, обсуждаем

Эйдан Чамберс — современный английский писатель. Его книги для подростков уже более полувека пользуются неизменной популярностью, и не только в Англии. Несмотря на то, что он уже давно не преподает в школе, в душе он остался учителем. Его всерьез занимает тема воспитания в детях осмысленного интереса к книге. В эту книгу вошли две работы с теоретическими и практическими советами для взрослых, которые хотят помочь детям стать читателями, познать ни с чем не сравнимую радость открытия нового и...

Жанры

Рейтинг LiveLib

4,1

72 оценки

5
47%
4
33%
3
15%
2
3%
1
1%

Ваша оценка

Прочитали 79Хотят прочитать 234

Рецензии

shurenochka14 октября 2019 г.
О чтении и не только
Осознание важности чтения, книг, текстов , символов и смыслов приходит неосознанно, но все-таки какой-то внешний толчок должен быть у человека. Эта книга дает подсказку, как помочь детям сделать этот первый шаг в огромный мир (или даже миры), как осознать в этом необходимость и найти себя, уже взрослого читателя в огромном океане текстов...
Чувствуется, что автор "в теме", что автору нравится эта тема и эти занятия с детьми. И это очень подкупает, заставляет верить ему и нести в массы его идеи.
22
748
mariya_mani14 ноября 2020 г.
Добавила в свой виш, а затем и в подборку для игры в Киллвиш, только потому, что хотела научиться писать, заниматься творчеством. А так - этой книги не было бы в моём више.
Вроде и пишет дельные вещи, но, оказывается, что автор зануда... Причём махровый, говорит примерно об одном и том же на цать знает скольких страницах, мне наверно показалось, но ощущение, что читатели этой книги для него тупые. Или всё дело в том, что он писал для американцев (или англичан) с другой психологией? А как же предисловие для русского издания? В общем непонятно.
Как и читательский адрес, среди прочего для библиотекарей. Что странно, будучи библиотекарем (пускай и по диплому) я просто не могу понять, как мне могла бы помочь эта книга в том, чтобы научить детей читать... Я растерялась. То ли я привыкла к нашим отечественным книгам в рамках своей профессии, то ли просто не моё, этот зарубежный метод.
Сгрызла, поставила "2" только за небольшой объём и забыла.
Читать далее
19
455
anna_cornelia25 августа 2016 г.
Полезно для учителей, педагогов и ведущих книжных клубов
Я сторонник того, что книги нужно обсуждать, в письменной или устной форме - как кому удобно. Детям - лучше в устной, взрослым - лучше поговорить, а потом ещё и записать.
Что-то вроде сочинения на тему книги - как воспринял, что откликнулось, что поразило или заставило задуматься, какие особенности заметил, посоветовал ли бы ему почитать и если да, то кому. Мы ведь и читаем ради тех мыслей, которые книга вызывает, так почему бы ими не поделиться?
А ещё память ведь обманчива и непостоянна. Сегодня мы запомнили о книге одно, а завтра в голове одни обрывки, если вообще что-то останется. Это по сюжету. А уж запомнить впечатления и мысли по ходу чтения - это из разряда фантастики. Ну, или разве что когда прочитано 1-2 книги в год. А если глотаешь по много книгу в месяц-неделю, то без конспекта-отзыва не обойтись.
Дальше...
Опять же писать или говорить о книге в доброй компании или в классе - это хорошая возможность распутать глубок подспудных мыслей, услышать мнение других, понять сложные места, увидеть книгу чужими глазами и поделиться своим впечатлением. Во многом это как с современной живописью - пока ходишь сам по выставке и глазеешь на "черные квадраты" - ничего не понятно, стоит послушать комментарий хорошего экскурсовода , как вдруг начинаешь видеть картины с нового ракурса и ценить их.
Потому я целиком и полностью за существование читательских клубов, книжных кружков и прочих встреч по книжным интересам для детей, подростков и взрослых. Под чутким руководством педагога, который будет направлять беседу в конструктивное русло, когда нужно подбрасывать дровишки, когда нужно - смягчать накал. Вот для него как раз пригодится книга Эйдана Чамберса "Расскажи". В идеале её бы прочитать всем (без исключения!) учителям литературы, чтобы сделать свои уроки интереснее, насыщеннее, последнее, но это им с новым нашим монстром образования скоро, видимо, будет не до этого.
Читать далее
14
444

Все рецензии

Цитаты

Chitashka2 марта 2020 г.
Нет сомнения, что именно после того как детей лишили права выбирать чтение на дом, появилось такое количество равнодушных и вялых читателей.
4
230
bukvoedka12 июня 2020 г.
Если чтение нас не меняет, не воздействует на нашу жизнь и наши поступки, тогда это не более чем бессмысленное времяпровождение, и пользы от него нет. Но если чтение на нас влияет - эмоционально, интеллектуально, нравственно (а я уверен, что так оно и есть) - тогда очень важно, какие книги, какой материал мы выбираем для чтения и мысли. И если этот материал важен, то важно и нам запомнить, что это за материал и что от него останется в памяти.
3
241
NastyaMihaleva1 февраля 2019 г.
У страстного читателя хорошо развит хватательный рефлекс
3
222