Играем в искусство. От реализма к абстракционизму. Рассказы, игры, мастер-классы

Рецензии

• 

  Po_li_na

  23 декабря 2015

  В друзья

  Книга Наташи Кайя и Киры Мрик «Играем в искусство» от издательства МИФ очень необычная. Даже жанр ее определить не так-то просто. Что это? Энциклопедия? Нет! Справочник? Да, пожалуй, тоже нет. И не художественная литература, уж точно. И в то же время в книге есть понемногу от всех вышеперечисленных жанров, а еще масса интереснейших творческих заданий! Книга – игра, книга – праздник, и никак иначе!

  Необычен и сам формат книги: она очень похожа на альбом по рисованию или на папку бумаги для эскизов. Увеличенный формат, мягкий переплет. Но мягкая обложка, ни в коей мере, не портит впечатление от книги, наоборот, схожесть с альбомом сразу настраивает на творческий лад!

  В книге рассказывается о главных направлениях в русской живописи конца XIX- начала XX веков. Причем рассказывается не в сухой форме. Наоборот, непосредственно информации о том или ином стиле минимум, но в то же время впечатление о каждом из них создается масштабное. Почему так происходит? Потому что после каждой короткой справки о направлении и об одном из его ярких представителей, детям предлагается множество заданий, так сказать, на закрепление материала. И именно эта практическая часть и помогает лучше представить и запомнить данное направление в живописи.

  Например, детям предлагается нарисовать обитателей «лучистского леса», в котором все состоит из лучей ( направление «лучизм» придумано Михаилом Ларионовым), прорисовать детали персонажей, как это было свойственно реалистам, придумать грим и театральные костюмы, как мирискусник Леон Бакст, придумать, из каких мельчайших частиц могут состоять предметы, как это придумывал Павел Филонов и т.д.

  Рисовать предлагается прямо в книге, плотные листы которой позволяют творить как фломастерами, так и красками.

  Не могу не отметить и то, что все задания нестандартные, не такие, которые уже много раз предлагались в разных методичках. Огромным плюсом является и то, что они с одной стороны необычайно просты, а, стало быть, посильны для выполнения дошкольникам и младшим школьникам, с другой – интересны и детям 12+. Да что там детям! Я только и поглядываю на книгу, как бы что-то и мне перепало для выполнения! А дочка долго рассматривала книгу перед сном, а потом сказала, что непременно нужно будет все выполнить и что книга великолепная! Если учесть, что подростки в этом плане достаточно избирательны и похвалу налево и направо не раздают, то я думаю, можно поздравить издательство МИФ с успехом!

  Да, а в конце книги ребенку предлагается самому стать основателем какого-то направления, издать манифест (для этого есть отдельная страница!) и создать несколько собственных шедевров на чистых листах, специально для этого выделенных.

  Завершает книгу маленький словарик основных терминов.

  Итак, развивая прекрасного чувство, Давайте с детьми поиграем в искусство: Чтоб дети шедевры могли создавать, Им нужно получше искусство узнать! Чтоб знали художников прошлого века, А также добились в искусстве успеха, Издательство МИФ предлагает для вас Не книгу, а просто сплошной мастер-класс! Абстрактные здесь загадают загадки, Расскажут о стилях вам всё по порядку, Попросят придумать костюмов эскиз, А также предметы для стиля «лучизм», Еще нанести больше грима на тело, Раскрасить цветочный букет кистью смело, В отрывке все буквицы быстро найти, Шедевр на заборе создав по пути, Узнать, кем был Суриков, кем был Филонов, Кем Шишкин, до боли в природу влюбленный, Как часто по небу летал Марк Шагал И что за картину Малевич создал! Ура! Направления мы изучили, Теперь ожидают нас новые стили, И нам предлагают создать под конец Своё направленье и свой манифест! Теперь, без сомнения, каждый ребенок, Полюбит безумно искусство с пеленок, И, может, кому-то создать суждено Известное в мире во всём полотно!

  Читать далее

  6 понравилось

  0

  197
• 

  GavrilovaO

  5 декабря 2019

  В друзья

  На пути свободного творчества

  Реализм, модерн, кубофутуризм, примитивизм, аналитическое искусство, абстракционизм… А вы сможете доходчиво рассказать ребенку о каждом из этих направлений? Да так, чтобы он не заснул на третьей минуте вашей лекции? Если нет, то за вас это сделает книга «Играем в искусство: от реализма к абстракционизму». Книга состоит из шести разделов, посвященных русской живописи конца XIX – начала XX веков. Внутри каждого раздела — краткий обзор направления, а также небольшой рассказ о его известном представителе. Из этих рассказов ребенок поймет, что на картинах можно передавать не только окружающую действительность, но и свое отношение к ней. Готовьтесь, прочитав эту книгу, вы захотите расширить полку с детскими поделками до размеров маленькой выставки. И больше не выбрасывайте старую проволоку, обрезки ткани, пенопласт от бытовой техники и другой «хлам» — в руках вашего ребенка все это превратится в новый арт-объект. В конце каждого раздела есть несложные задания и пошаговые мастер-классы:

  • найти среди витиеватых узоров буквицы, которые модернисты использовали в оформлении текстов;
  • собрать из простых пластилиновых фигур костюм человека в духе кубофутуризма;
  • сочинить причудливые графические загадки с помощью абстрактного алфавита;
  • смастерить театр теней в стиле Павла Филонова: каждого персонажа надо склеить из множества разноцветных кусочков бумаги;
  • дорисовать грим одной из танцовщиц Леона Бакста;
  • нарисовать деревенский дом в духе примитивистов, вырезать и склеить его так, чтобы получилась объемная модель.

  Такие задания — отличный способ закрепить полученные знания на практике! Обратите внимание, что в книге нет репродукций. Встречаются отдельные детали картин, будто их вырезали из художественного альбома и вклеили в книгу. Они помогают понять творческую манеру, характерную для каждого направления. Эту книгу придумали искусствовед Наташа Кайя и художник Кира Мрик. Авторы опирались на собственный опыт преподавания истории искусств детям. И постарались организовать материал так, чтобы информация была максимально полезной, а идеи художников стали понятными даже для дошкольника. Цель книги — не просто рассказать об искусстве, а направить ребенка на путь свободного творчества. Яркая, с разноцветными иллюстрациями книга привлечет внимание детей любого возраста, но наибольший отклик найдёт у детей 6–12 лет. Некоторые задания и мастер-классы требуют усидчивости и кропотливой работы.

  Читать далее

  2 понравилось

  0

  228
• 

  loonita

  14 ноября 2018

  В друзья

  Мне очень понравилась книга. Так понравилась, что хочу ее заказать.

  В этой книге рассматриваются различные стили в живописи, есть примеры картин, список художников, которые творили в этом стиле. Но самое интересное - это мастер-классы. Это же самый классный способ учиться: читать, смотреть и делать. Листали с Арсюхой вместе и прям загорелись. Мне понравилось, что информация интересна и взрослому, и ребенку. Обязательно будем творить. .

  2 понравилось

  0

  203

Цитаты

Подборки с этой книгой

• 

  Книжные ориентиры от журнала «Psychologies»

  • Omiana
  • 1 637 книг
• 

  Журнал "Здоровье школьника" рекомендует

  • ulyatanya
  • 371 книга
• 

  МИФ. Детство

  • xeniakiss
  • 172 книги
• • 
  • 
  • 

  Дети

  • Pongo
  • 415 книг
• • 
  • 
  • 

  Интересно об искусстве

  • wapo4ka
  • 119 книг