Крестьянские дети. Стихотворения

В детстве "Генерал Топтыгин" было одним из самых любимых стихотворений Некрасова. Да что там, "одним из", это другие были "из", а это было самым любимым. За что я так полюбил это стихотворение, сейчас даже не смогу сказать наверняка, но было время, когда я знал его наизусть, это при том, что я его никогда не учил. Да и сегодня, при перечитывании, некоторые строки вызывают какую-то до боли родную ностальгию по заиндевевшим зимним окнам, пылающей русской печке, свернувшемуся рядом упитанному коту, давно ушедшему детству.

Может дело в том, что я очень симпатизировал мишке, сочувствовал этому животному, которого я тогда воспринимал исключительно в плюшевом варианте. Мне было жалко, что его бросили одного в санях, жалко, что он испугался, когда его несли кони, особенно жалко, когда в финале его выгоняли из саней дубиной. А вот то, что его приняли за генерала, так это было смешно. Правда, я недоумевал как смотритель так грубо ошибся, у генерала же должны были быть погоны. И еще, помню, я гадал: какое звание было у Топтыгина: генерал-майор или генерал-полковник (+ другие варианты).

Двух же главных идей стихотворения я благополучно не заметил. А ведь Топтыгин это сатирический, доведенный до абсурда, вариант гоголевского Хлестакова. Та же самая схема - случайного человека, а у Некрасова и не человека вовсе, принимают за важное должностное лицо. Но это только часть проблемы.

Вторая часть - это подобострастная угодливая позиция, которую мгновенно занимает местное должностное исполнительное лицо. Это очень показательный штрих, на котором и хотел заострить внимание автор. Некрасов очень хорошо показывает схему, царящую в чиновничьем мире России, - чем громче ревёт медведь, тем большее впечатление производит на смотрителя, тем меньше у того сомнения, что он имеет дело с очень серьезным начальником, которому прекословить хоть в чем-то себе дороже. В этом стихотворении просто идеально обыграна классическая схема: "я - начальник, ты - дурак". Вот, даже перед медведем можно выглядеть полным дураком, если видеть в животном генерала.

А вот то, что смотритель виноватым во всём назначает ямщика, которого обругал скотиной, только подчеркивает действие упомянутой схемы, ведь в паре смотритель - ямщик, уже первый занимает позицию начальника, следовательно второй - дурака. Ну, ничего, ямщик приедет домой, а там жена, дети...

Знакомое с раннего детства стихотворение Некрасова. Помнится, было время, что я его чуть ли не наизусть знал.

Честно говоря, я его с детских времен уже подзабыл в подробностях, но образ доброго дедушки, спасающего зайчиков от потопа, накрепко засел в памяти. И продолжал бы я жить и дальше с верой в доброго деда Мазая, который у меня уже начал сливаться с дедом Морозом во время весеннего отпуска, да только попалась мне на глаза старая детская книжка - дети-то давно выросли, внучке отложили, она в следующем году в школу пойдет.

Открыл я книжечку и в один присест одолел казавшееся знакомым некрасовское стихотворение. Про первую часть, где рассказывается про чудачества деревенских охотников, поджигающих спичками порох из-за сломанного курка и таскающих с собой горшок с углями, чтобы греть зябнущие руки перед выстрелом, я забыл напрочь. Можно сказать, был удивлен, что такая часть вообще существует, я так думаю, что в школьной хрестоматии, по которой я, как помнится, впервые знакомился со стихотворением, оно вообще начиналось сразу со знаменитых строк:
Старый Мазай разболтался в сарае:
«В нашем болотистом, низменном крае
Впятеро больше бы дичи велось,
Кабы сетями ее не ловили,
Кабы силками ее не давили;
Зайцы вот тоже, – их жалко до слез!

Так вот это начало второй части - самой главной. Читается, как дышится, написанный двустопным, местами четырехстопным, дактилем, стих идет легко, без натуги. Тут прибавьте искусное владение Некрасовым народным языком. Лепота.

Дед Мазай предстает сразу в нескольких ипостасях, он и умудренный эколог, и ответственный сотрудник МЧС одновременно. В то время, как большинство несознательных деревенских мужиков, пользуясь потопом, вылавливают и изводят косых страдальцев, дед Мазай организует настоящую спасательную экспедицию.
Тут я подъехал: лопочут ушами,
Сами ни с места; я взял одного,
Прочим скомандовал: прыгайте сами!
Прыгнули зайцы мои, – ничего!

Выручив ушастую команду, добрый дедушка выпускает их на волю, а самых слабых, у которых не было сил скакать, оставляет на ночь у себя, набраться сил. И вот, выпуская этих последних, Мазай произносит фразу, которую я помнил:
Я проводил их все тем же советом:
«Не попадайтесь зимой!»

Я думал - он их стращает ради шутки, но последние две строчки, которые, как оказалось, я не помнил, всё перевернули:
Я их не бью ни весною, ни летом,
Шкура плохая, – линяет косой…»

Как хорошо, что в детстве я просто не понял, что же хотел сказать добрый дедушка. А он, оказывается, никакой не добрый, а просто очень расчетливый. Когда он грозился косым, чтобы зимой не попадались, он ни разу не шутил. Просто зайчатиной он не интересуется, а вот заичьи шкурки, это другое дело.

Вот и выходит, что дед Мазай ничуть не лучше того хозяина, который выкармливает кабанчика, чтобы потом его зарезать. Жаль, что я перечитал стихотворение, рухнула моя вера в альтруизм и доброе сердце деревенского эколога и спасателя.

В школьные годы это стихотворение не вызывало у меня восторга.
Как, впрочем, и всё остальное в программе по литературе. "Спасибо" педагогу.

Но какое же на самом деле чудесное произведение!
Милое, трогательное,
очень понятное и человечное.
Даже не заметила, что оно написано в стихах.
Обычно акцентируются в голове рифмы, а здесь всё гладко, как плавный текст.

Я как будто видела всё происходящее своими глазами: дождь, половодье, лодка, сам Мазай и испуганные зайцы.
И мне хотелось больше. Ещё бы немного про зайчишек, про природу вокруг и про самого старика.

Всё-таки не зря это произведение рекомендуют в школе. Просто рядом должен быть хороший проводник в мир литературы.

Страшна крестьянская неволя,
Но если барский сбросить гнёт,
То с радостью работа в поле
У мужичков вовсю пойдёт...

И полные пшеницы клети
Взгляд будут радовать тогда...
И дети... Ах, какие дети
Заполонят собой стога,

Луга, леса, песок у речки
И водных игрищ торжество,
А после сладкий сон на печке
И утром снова баловство...

Но это не одни заботы
У жителей крестьянских хат
И дети, не боясь работы,
Свой совершают нужный вклад

В особый быт селянский строгий...
Отцовский опыт - верный путь,
Чтобы на жизненной дороге
Он пригодился как-нибудь

Озорникам и оборванцам
Из мест, где сельский лишь удел...
Эх, дети... Не учили танцам
Вас во дворцах и хрупкий мел

В гимназиях не пачкал руки,
Вам, дети пасбищ и полей...
Но суть всей жизненной науки
Вы постигаете быстрей,

Чем современные детишки...
Жалеть детей из деревень
Не нужно... Жалости излишки
Слей в соцсетях, где постят хрень!!!)

Приятная, стихотворная, ностальгическая волна накрыла мою седую голову и ласково перемешала остатки мозгов и выложила из них именно тот орнамент, который когда-то преобладал там повсеместно... Хотя этот орнамент только на первый взгляд такой же - при внимательном рассмотрении там старые узоры переплелись с новыми, образуя нечто новаторское, нечто оригинальное и, не побоюсь этого слова, нечто вечное... При этом вечность эта монументальна, как могильная плита - это хорошо, это значит, что мои эмоции начинают твердеть до состояния нужной культурологической эрекции...)
Так вот, про новые узоры - нить детского восторга пересеклась с нитью зрелого, здравого цинизма цвета восторженной иронии, что позитивно влияет на всю картину моего душевного орнамента... Если говорить просто и без пафоса (грешен, братцы!!!) ), то на уровне возраста уже по-другому читаешь многие тексты, особенно такие остросоциальные, как у Николая Некрасова...
Вроде всё так красиво и нежно - природа, лес, собачка, детишки - милота... Ах, сыночек, помощничек - батьке дрова помогает таскать!!! Вот же молодчинка!!! А дети-то вокруг какие смешливые, сытые, любознательные!!! И читал я эти строки на фоне счастливого, советского детства с некоторым участием и одобрением за трудолюбивых погодков - сам такой, домашний труд никогда не считал за наказание!!! И я октябрёнок/пионер/тимуровец и герои этой поэмы не хуже!!!
Повзрослев и более вникнув в текст, я не только уже морально поддерживал персонажей, но и радовался за них, не взирая на тяжёлый труд и трудное время... Время всегда трудное, но для детей с ранних лет познавших настоящий труд, любые времена можно сжимать в мозолистой руке до характерного хруста и всегда, повторюсь - всегда, иметь свой кусок хлеба с маслом... Крестьянство и пролетариат даже при некоторых противоречиях - именно та сила, которая в итоге и выживет в этом мире при любых, даже самых страшных событиях, как выживала уже не раз... А фундамент этой силы один - правильно воспитанные дети крестьян и рабочих!!!
В нынешнем толерантном балагане многие родители до такой степени обожествляют своих потомков, что хочется иногда плевать от омерзения... И это не мои выдумки и фантазии - я часто это наблюдаю лично среди своих знакомых и друзей... Кстати, просто наблюдаю и не пытаюсь  в чём-то кого-то переубеждать... Спасение утопающих в их же руках... Вот эти дети и обречены в случае чего, стать пушечным мясом любого катаклизма... Даже костёр развести ведь некоторые не в силах!!! Дров типа нет... А где дровишки??? А это вестимо знают те дети, которые не приобретали нездоровую бледность, годами сидя возле компьютеров и в интернете... Это те дети, про которых великий поэт Николай Некрасов когда-то написал:

5 из 5 - вечная классика для меня лично и это незыблемо до самой смерти... И уйдя в небытие, я найду нужный мне район загробного мира по стуку топора своего отца... Ого, батя, сколько нарубил-то дров без меня??? Давай, я отвезу... Пусть медленно и в гору...

В школе нам предлагалась некая часть этой поэмы для заучивания наизусть. Обратившись к "Деду Мазаю и зайцам" вновь, я обнаружил, что эта часть, которую я до сих пор могу воспроизвести по памяти, занимает примерно восемьдесят процентов произведения. Собственно, скрыла от нас система образования немного, только самое начало, но где, на самом деле, закладывается ритм стихотворения, то, о чем оно. По сути, поэма патриотическая. "Старый Мазай любит до страсти свой низменный край". То есть, зайцы являются частью этого самого края, некая эстетическая его часть, бегающая по лесам и полям. Несомненно, это бы мешало детям правильно проявлять свои эмоции на тему "ой, заенька, ой, маленький".

Что касается так называемой "доброты" самого деда Мазая, то мне она и в школе еще казалась сомнительной. По существу, он просто за честную войну. Сами посудите, в самом начале он вздыхает по поводу того, что дичи в наших краях было бы в пять раз больше, если бы ее не истребляли непомерными способами - сетями, силками и т. д. По сути, Мазай просто эколог, за правильное регулирование животных видов. А эта фраза "я их не бью ни весною, ни летом". Для чего он зайцев-то спас? Чтобы всласть на них поохотиться зимой? Со шкурной прибылью.

Думаю, что во всем этот заложена "доброта" самого Некрасова, не верю я в нее. В эти все его страшилки о народе и правах женщин тоже не верю. Хороший конъюнктурщик был наш великий Николай Некрасов, хорошо чувствовал, как профессиональный журналист, тему и куда именно нужно приложиться. Впрочем, все это никак не умаляет его заслуг, даже более того, превозносит их. Слог чудный, читается с удовольствием в любом возрасте. Да и выбор читателю предлагается такой, что я сам готов, в зависимости от настроения, жалеть бедного заюшку или откушать его в сметанном соусе. Невероятный цинизм, не правда ли? Вот она, жизнь-то наша реальная. Детям этого, впрочем, говорить не стоит, но они и сами очень быстро до этого доходят. Ребенок мой когда-то вполне определенно обозвал автора нехорошим словом и я понимаю эти чувства.

А еще стихи необычайно народные, колоритные и читаются с особым привносом. Очень разнообразные, впрочем, Некрасов никогда не был равномерен, чем меня тайно радовал. "Прицелюсь - бух! И ляжешь... У-у-у-х!..." Разве не прекрасно после убористого размеренного текста. А как дети-то радовались такому. При всей стандартной скучности классических текстов для детей.

В общем, хороший был человек, Николай Некрасов, разный.

Сколько удовольствия и интересных открытий несет перечитывание, казалось бы, такой знакомой программной классики!

Красивый, легкий язык, простые и в то же время изящные обороты, милые, трогательные образы - восторг и восхищение!
А Дед Мазай! Прекрасный, мудрый человек, что ни слово, то золото!

А сколько доброты, заботы, участия в жизни косой братии!

Но очень уж не нравится мне, насколько карикатурным стал образ Деда Мазая, мое воображение, возможно, несколько романтичное и сентиментальное, рисует мне совершенно другой - доброго, умудренного годами, умеющего ценить жизнь человека.

Стихотворение в основном о поэтичности жизни крестьянских детей. Им не нужно учиться, но их и не балуют, в свободное время они собирают грибы и ягоды в лесу, купаются, слушают рассказы путешественников, рассматривают инструменты рабочих. Не всё время, конечно, они развлекаются, кто нянчит маленькую сестру, кто несёт косцам квасу, с малых лет приобщаются к труду, «но даже и труд обернётся сначала к Ванюше нарядной своей стороной». Но, отмечает автор, завидовать особо нечему: у крестьянского ребёнка много шансов погибнуть. Кажется, читала я и другое стихотворение Некрасова, в котором об этом говорилось подробней, но не помню какое. Удивило, что героя, который пошёл в лес с детьми, «ужалила больно» змея, а над ним смеются и… видимо, ничего с ним после этого ужаления не случилось.

Но акцент в стихотворении сделан именно на приятной стороне жизни, поскольку, по мысли автора, до зрелых лет в крестьянах должна остаться любовь к земле, воспитанная в детстве.

Исследование классика о классике – уже только это обращает на себя внимание. Довольно интересно, на широком политическом, культурном, социальном поле противоречий показывает Корней Чуковский как развивалась творческая судьба Николая Некрасова. Автор подмечает все те моменты, что стали поворотными в его судьбе, как трансформировались основные идеи классика, его замысел от поэмы к поэме, стиха к стиху.

К. Чуковский оговаривает большое значение сложного детства поэта, его непростые взаимоотношения со строгим отцом солдафоном, игры тайком с крестьянской беднотой. Вообще, тема непростой крестьянской доли, борьбы за её будущее является в очерке основной. Здесь уделено не столько внимания критике произведений Н. Некрасова, сколько его общественно-политической и публицистической деятельности. Исключением разве что является основная работа автора – поэма «Кому на Руси жить хорошо», которую собственно этот очерк и предваряет. Работа с Белинским и Добролюбовым, издание журналов «Современник» и «Отечественные записки», отход от «либералов» и обличение т.н. «раскрепощения» крестьян, увлечение декабристами… Всё это приводит исследователя к закономерному выводу:

При этом большое внимание уделяется личностным качествам Некрасова как человека: его упорство, стремление к справедливости, настойчивость и храбрость, проявляемые им ещё с детских лет.

Конечно, местами герой очерка кажется слишком идеализированным, будто некий агитационный образ, но таково было требование эпохи. Вообще, между Корнем Чуковским и героем его повествования – очень много общего, и это подмечают многие литературоведы. Та же работоспособность до упаду, бесконечная редактура, голодная юность,… депрессивность и литературное одиночество. Как сказал один из исследователей: «иногда кажется, что Чуковский пишет не о Некрасове, а о себе… Потому что именно Некрасов был его двойником по темпераменту и предшественником по убеждениям».

Николай Некрасов – стал центральным практически для всего творчества К. Чуковского, его кумиром. Не зря над своим объёмным трудом «Мастерство Некрасова» он работал без малого 50 лет! При этом несомненной заслугой автора стало то, как он пишет: просто, ясно и понятно абсолютно всем. Совсем не значит, что К. Чуковский не владел профессиональной терминологией (чего только стоят некоторые его критические статьи), скорее – это его основная задумка – донести идеи Некрасова через его критику до широкой общественности. Не зря малоизвестные рукописи Некрасова и о самом Некрасове он печатал в первую очередь в газетных статьях.

Когда вы в последний раз читали "Мазая"? Предположу, что давно. Вот и я давно. Самым большим открытием для меня стала стихотворная форма произведения. Я конечно помню канву, но вот тот факт, что это не рассказ, а новелла в стихах, испарился из моей памяти. Еще из интересного - удалой нрав деда Мазая, особенно зарисовка, как он в ночи лешего искал. Но это наблюдения взрослого. Для детей такой стихотворный слог с достаточно емким количество устаревших слов, переставленных ударений достаточно тяжел. Моим потребовалось какое-то время встроиться, расслышать читаемое и начать задавать вопросы по непонятому.
Сама спасательная операция вызвала конечно море восторга, а вот предисловие, осложненное языком, пришлось преодолевать.

Об издании: тонкая книжка в репринтной серии "Речи" с реальными иллюстрациями. Плотные страницы, удобный формат.