Нон-фикшн (хочу прочитать)
Anastasia246
- 5 129 книг

Ваша оценкаЖанры
Ваша оценка
Книга представляет собой сборник воспоминаний приближенных царской семьи последнего Российского императора. Мы знакомимся с маленьким Никки, цесаревичем, которому лишь предстоит стать императором. Но на первых страницах это самый обычный мальчик, с самыми обычными мальчишескими интересами и забавами. Только в силу великокняжеского статуса круг его общения со сверстниками ограничен. Напарниками по играм становятся его младший брат Георгий и младший сын учительницы начального образования (в будущем полковник Владимир Константинович Оллонгрэн (1877 – 1943)), которого размещают на время обучения в одних покоях с великими князьями. Его воспоминания по задумке писателя Ильи Сургучева и легли в основу рассказа о детстве Николая II. Рассказ очень увлекательный, наполненный самыми живыми картинами, характерами и людьми. Не меньший интерес вызывает фигура отца наследника Александра III, заложившего основы для развития тех черт характера будущего императора, которые в дальнейшем и сформировали его личность. Прочие рассказы сборника представляют собой воспоминания приближенных непосредственной царской семьи: учителей детей, фрейлин, докторов и др., - и создают полную картину быта и нравов, сложившихся так сказать «при дворе». Хотя при чтении ощущение так называемого «двора» полностью отсутствует. Скорее возникает ощущение некой интимности семейное жизни, закрытости от излишней публичности. Отношения в семье строятся на духовной близости всех ее членов, взаимоподдержке и помощи, сострадании, сочувствии и соучастии в жизни ближних и неукоснительном соблюдении заповедей Божиих. Родители лично показывают пример самоотверженного служения во благо нуждающихся, не щадя своих сил. Так во время разразившейся первой мировой войны Император лично присутствует на фронтах, а Императрица со старшими дочерями разворачивает в царских дворцах госпитали для раненых, участвует в хирургических операциях и перевязках. Великие княжны под руководством матери часто занимались рукоделием (вязанием, вышивкой, шитьем) и дарили свои изделия окружающим на праздники, или же эти изделия продавались на благотворительных ярмарках. Вязаные теплые вещи раздавались нуждающимся бедным. Так дети с малых лет приучались к тому, чтобы заботить об окружающих, невзирая на свой царственный статус. Однако, гроза все же разразилась. Царь под влиянием событий или чьих-то мнений отрекся от престола от себя и от имени цесаревича Алексея. Читая, размышляла, а может быть не стоило все же этого делать? Однако, император руководствовался тем, чтобы не допустить большего кровопролития в своей стране, виной которому он бы стал. Впрочем, ведь гражданская война все равно разразилась. А не отрекись он от престола, возможно, история развернулась бы как-то иначе. Но случилось так, как случилось. Манифест об отречении был подписан и единственным порывом Царя было вновь соединиться со семьей. После наступили долгие месяцы заточения сначала в Петрограде, а затем в Тобольске, где, привыкшая к труду и чурающаяся безделия царская семья находила отдушину в самых простых занятиях: колоть дрова, строить снежную горку, разводить огород, снова рукодельничать и не забывать о молитве (даже когда походы в церковь были сильно ограничены). После Тобольска был Екатеринбург, где случилось непоправимое: кучка безбожников (охрану Ипатьевского дома составляли в итоге бывшие каторжники и наемники литовцы) учинила расправу над ни в чем неповинными людьми, расстреляв взрослых и детей, подвергнув в дальнейшем их тела страшным изуверствам. По прочтении остается горькое чувство обиды за то, что жизнь царской четы, юных (этих четырех молодых, привлекательных, чистых девочек, которые могли бы в скорости выйти замуж и создать свои счастливые семьи), юного наследника (определенно умного, совершенно безобидного юноши), внезапно оборвалась по воле нескольких (!) человек. Но сохранившиеся свидетельства позволяют нам соприкоснуться с высокими нравственными идеалами, носителями которых были признанные Святыми Царственные Страстотерпцы.

Книга задела меня до глубины души. Она делится на три смысловые части.
Первая часть содержит в себе художественную повесть, написанную Ильей Сергучевым, о детстве Николая II. Очень интересный рассказ, основанный на воспоминаниях полковника Олленгрэна, который в детстве (с 5 до 11 лет) жил и воспитывался вместе с Цесаревичем Никки (уменьшительно ласкательное имя будущего Императора). Мать будущего полковника была воспитательницей детей при дворе до наступления их 10-летия, когда по установившемуся порядку к Наследнику приставлялся воспитатель-мужчина (как правило, бывший военный).
Весело и занимательно читать о том, как простой парнишка устанавливал свой авторитет в этой небольшой нестандартной кампании (между старшим братом Никки и средним братом Жоржиком), как учит их красить яйца на Пасху, объясняет как спасти воробушка из выпавшего гнезда, учит общаться в присутствии взрослых жестами, растолковывает что такое деньги. Забавно читать, о том как дети узнали о рождении третьего царского ребенка, о детском восприятии Императора Александра III и его супруги Марии Федоровны... А также о важном влиянии простого русского ребенка в воспитании будущего Императора. С удовольствием перечитаю этот рассказ в будущем.
Вторая и третья части полностью посвящены семье уже взрослого Николая II.
Во второй части содержаться воспоминания приближенных к Царской Семье людей: преподавателя французского языка П.Жильяра, дочери придворного врача Т. Мельник-Боткиной и др.
Эти люди с безграничной преданностью и любовью к Царской Чете описывают быт, пристрастия, принципы воспитания и организацию образования детей, установившиеся порядки в главном доме государства. Безумно интересно. Неожиданно глубоко. Эта семья истинно верующая, глубоко любящая друг друга, свою Родину предстает перед читателем постой семьей, которая не притязательна в желаниях, не чурается тяжелой работы (ВМЕСТЕ разбивали огород, кололи дрова, чистили снег, Ее Величество и две старшие дочери помогали лечить раненных во время первой мировой войны).
Яркий пример настоящей семьи! И ни одного упрека в сторону их тюремщиков.
Ни одно воспоминание не противоречит друг другу в описании членов Царской Семьи.
Император - общительный, добрый, деликатный и застенчивый.
Императрица - верующая и тоже застенчивая.
Дети - трудолюбивые, общительные, готовые к взаимовыручке.
И все очень талантливые, умные, образованные, трудолюбивые, верующие, щедрые, справедливые. Идеальные...
Третья часть содержит в себе выдержки из дневников Императрицы Александры Федоровны, касающиеся воспитания детей, ее письма и письма ее дочерей. И снова члены семейства предстают перед нами простыми людьми, подверженные повседневным проблемам, стойко переносящие гибель глубоко любимой ими Родины.
"Выдержки из записей Императрицы Александры Федоровны 1899 года о семейной жизни и воспитании детей", содержащиеся в третьей части сборника, представляют собой кладезь на 6 печатных листах принципов и основ воспитания и создания идеальной семьи. Это самое ценное, что я нашла в книге. Эти слова должны быть выучены каждой молодой женщиной и она должна ими руководствоваться в своей семейной жизни.
Также в книге я нашла много важного для моей работы исторического материала, в ней представлено много фотографий. Очень интересное и важное для меня чтение.
4 из 5 (потеряла звездочку только из-за неоправданных повторов некоторых моментов)

При характеристике сборника воспоминаний о детях императора Николая Второго очень сложно удержаться от эпитета "милая книга". И хотя с художественной точки зрения самая интересная часть повествует как раз о детстве самого Николая Второго и записана со слов его детского товарища полковника В. Олленгрена, но и остальные воспоминания очень хорошо рисуют быт и условия воспитания в императорской фамилии. Правда, не совсем понятно, по каким критериям проводился выбор воспоминаний - например, в книге вполне органично смотрелись бы отрывки из дневников генерал-майора Хэнбери-Уильямса (главы военной миссии Великобритании в России) о Цесаревиче Алексее, а "Воспоминания о Царской Семье" Татьяны Мельник-Боткиной и отрывки из писем доктора Е. Боткина в основном дублируют друг друга. Но в целом прочел с большим удовольствием - 8 баллов из 10

-Как! - кричал Государь [Александр III]. - Он наплевал на мой портрет, и я же за это буду ещё кормить его [в тюрьме] шесть месяцев? Вы с ума сошли, господа. Пусть идёт на все четыре стороны и скажите, что я в свою очередь плевать на него хотел. И делу конец.

"Родители должны быть такими, какими они хотят видеть своих детей - не на словах, а на деле. Они должны учить своих детей примером своей жизни"

Одним из несчастий нашего времени является то, что тихие семейные вечера вытесняются делами, развлечениями, вращением в обществе.
















Другие издания


