Рождественские рассказы русских писателей

Достаточно известное произведение, наверное потому что включено в школьную программу. Но при этом и очень полезное, потому что учит детей доброте, чего в современном воспитании так не хватает им.

Поэтому хотелось бы посоветовать, чтобы побольше таких текстов включалось в школьную программу, внося свой вклад в детское воспитание.

Кратко о рассказе - книга об одном известном докторе, реальном историческом персонаже, имя которого тоже упомянуто в рассказе. Как в конце произведения утверждает сам автор, вообще им была пересказана реальная история, не выдуманная, со слов его знакомого, который и был как раз одним из детей в семье, о которой написан рассказ, что тоже ценно.

В начале текста описываются тяготы этой семьи с несколькими детьми. Муж и отец - мелкий чиновник, потерявший своё место работы. Он и его семья жестоко страдают от нищеты, автор подробно описывает её в красках. Собственно сюжет рассказа повествует об их жизни зимой, подробно описываются их страдания проживания в холодной, бедной каморке, где они болеют из-за недостатка еды, лекарств и от того же холода. Фактически семья погибает. В этот момент как бы случайно на помощь к ним приходит тот самый доктор, спасая семью бесплатной помощью - лечением, лекарствами и деньгами. Эта помощь помогает семье справиться с трудностями и рассказ заканчивается хорошо. Доктор сотворил чудо для погибающей семьи.

Остаётся только посетовать, что в жизни нам, конечно, не хватает таких добрых докторов. И вообще хороших людей, способных на такие прекрасные поступки.

Что-то второй день у меня с рассказами выходят обманутые ожидания, вчера от Паланика получила заряд бодрости, хотя ждала жести и чернухи, а сегодня от Чехова и его произведения с праздничным названием неожиданно словила грусть-тоску. Едкая довольно сатира на современное автору общество, а ты сидишь и понимаешь, что актуально и поныне, спустя полтора века и как-то это не радует...

Стоит красавица елка посреди гостиной, манит детей подарками, стоит условная елка-судьба где-то незримо и манит взрослых своими дарами, и там, и тут, кому как повезет: кому уродливый практичный свитер, а кому кукла красоты неописуемой, кому богатая невеста и хлебное место, а кому кукиш с маслом и дырявые сапоги...

Рождественская сказка для малышей. Поди скажи, что она написана аж 140 лет назад. Поднятые темы до сих пор очень актуальны. Если ребенок сможет понять прописную истину, то сможет стать достойным человеком.

Сюжет сказки совершенно незамысловат. Мальчик каждый год получал традиционный Рождественский подарок от бабушки - серебряный рубль, который с большим удовольствием тратил на ярмарке. Но в этом году ему посулили непростой рубль, и даже не золотой, а неразменный. Это такая монета, которая никогда не заканчивается, но для ее использования есть несколько условий. Первое, что доставать нужно из кармана каждый раз по рублю, то есть если понадобится тебе 100 рублей, придется доставать 100 раз по рублю. И второе условие, на неразменный рубль можно покупать только что-то необходимое, если хоть раз приобретешь то, что не нужно тебе или другому на самом деле, волшебной монетки ты лишишься.

Мальчик очень впечатлился обещанным подарком, его обуяли тяжелые думы и нужные выводы. Надеюсь все детки любого возраста от 5 до 105 лет поймут сей вывод, что полное счастье достигается лишь тогда, когда ты живешь не для себя, а для других.

Один раз в году на елке "вырастают" игрушки, а под елочкой появляются подарки. И хоть я давно уже не ребенок, все равно хочется верить в сказку и волшебство, хотя бы в преддверии Нового года.

Вокруг елки судьбы толпятся "взрослые дети". Забавная аллегория.

Только вот что считать подарком? Здесь Чехов великолепен. Разве может девушка без приданого, честная и с поэтической душой быть подарком судьбы? Разве может она сравниться с краснощекой купчихой, у которой "два дома на Плющихе, три железные лавки, одна портерная и двести тысяч деньгами!"?

А кому нужна роскошная библиотека?  "Все сочинения Канта, Шопенгауэра, Гете, всех русских и иностранных авторов, массу старинных фолиантов и проч." Букинист Свинопасов возьмёт, но только ради "Оракула", "Сонника", "Письмовника"и "Настольной книги для холостяков".

Маленький юмористический рассказ. А сколько мудрости и тем для размышления. Конечно с судьбой не поспоришь. Подсовывает они и кукиши, бывает, что и без масла. Но выбор есть, какими игрушками украшать свою елку жизни.

Давно хотела познакомиться с творчеством Павла Засодимского, с тех пор как прочла о нем в автобиографической книге Максим Горький - В людях . И хотя я приглядела другую историю для знакомства с писателем, но, увидев в сборнике рождественских рассказов его произведение, не смогла пройти мимо.

В целом это достаточно классический святочный сюжет о том, как маленькая бедная сиротка оказалась в рождественскую ночь на улице, во власти холода и метели. Но мир не без добрых людей, и в этом рассказе в качестве спасителя выступает сильный, "основательный" рабочий, который проявит сочувствие к замерзающей малышке.

Данный персонаж не только крепко стоит на ногах против сильного ветра, но и может выступить защитником против жизненных бурь, он словно то надёжное плечо, укрыться за которым мечтают слабые и нуждающиеся (да и не только они). Весь его образ подчеркивает эту простую, надёжную силу, этакий добрый русский богатырь.

Тем более, потеряв недавно младшего брата, рабочий Иван чувствует себя одиноким не только в праздничную ночь, но и в обычные будни, его новый чистый дом нуждается в хозяйской руке и в человеческом тепле.

Не останутся брошенными на улице и "братья наши меньшие": рыжая собачка Каштанка тоже обрела дом и хозяев в эту ночь, полную добрых предзнаменований.

Так что история получилась очень милой и уютной, будут тут отражения религиозных традиций и классических литературных сюжетов в стиле Козетты Гюго или Девочки со спичками Андерсена, но чувствуется влияние и революционных настроений, когда именно рабочий класс выдвигается на ведущее место как действенная сила, способная к преобразованию печальной действительности.

Совсем недавно, я была очень огорчена содержанием прочитанного сборника Новогодних рассказов русских авторов, а сегодня решив почитать хоть что-то чудесное по воспоминаниям детства, читала рассказ Куприна и не сдержала слез умиления. И вот опять вопрос: Ну почему нельзя было такими восхитительными рассказами наполнить тот треклятый сборник?

О Рассказе
Отличный вдохновляющий и поражающий своей добротой рассказ О том, как семью посетило горе, и тот самый сочельник, во время которого люди веселятся обещал стать для этой семьи шагом к трагедии, если бы не встреча главы семейства с чудесным человеком... Это рассказ, который говорит о том, что ангелы иногда ходят по земле в виде чудесных, добрейшей души людей, для которых нет чужой боли и встреча с которыми- настоящее благословение!

Хороший, но несколько простенький рассказ, пропитанный рождественским духом. Подозреваю, что простенький, потому что нацелен в первую очередь на юных читателей, уж слишком прозрачна мораль. Точнее она даже не прозрачна, а разжевана в конце вплоть до мелочей. В целом, впечатление приятное, да и мораль дело хорошее, но предыдущий рассказ, прочитанный мной у автора, понравился больше.

Легенда о рубле, который нельзя потратить, сколько бы ты им не расплачивался. Выменять его кстати можно на кошку, не отсюда ли традиция за беспородных животинок хоть рублик дать, интересно? Вообще сам обряд конкретно так напоминает договор с нечистой силой (что имхо странно, учитывая свойства рубля), в полночь на перекрестке с таинственным незнакомцем недалеко от кладбища...Ну, или пересмотрела я "Сверхъестественного", вот мне везде и мерещится)) Так вот рубль то неразменный, но только пока тратишь его на нужное. Вот мы и наблюдаем за тем, удастся ли маленькому мальчику, в чьих руках он оказался, не профукать волшебную денежку в первые же минуты. Милая история в принципе, хотя вот у меня созрел вопрос, а кто именно судит о нужности покупки?)

Дальше...

Трудно подобрать правильные слова, чтобы описать тяжесть представления описанных судеб людей, представленных в содержании книги. Не в том смысле, что они плохо описаны и трудно представить скопище характеров, манер и образа мысли... Всё с точностью наоборот. Слишком ярко и глубоко представляешь каждый момент переживания и впитанной боли. Слишком легко и живо из-под пера автора, оставляется отпечаток в смутной душе, вдавленный подобно тяжёлому следу подошвы, посреди свежего снега.

Великая книга, содержащая в себе много слов, десятки прожитых лет, гроздей обиды, непонимания и сделок с проклятой совестью. Незатейливый сюжет, который по-разному начинался в зависимости от редакции и время написания. Все варианты объединял подвиг и вызов против прогнившей системы, неустанно перемалывающей кости людей.

Здесь раскрыты сюжеты из жизни людей побывавших за решёткой и бдительно смотрящих за их пребыванием. Здесь точно подмечена психология людей. Здесь представлены прекрасные зарисовки мыслей великого полководца, способы и средства достижения, а также удержания власти. Здесь о судьбах людей, пришедших с войны и получивших вместо объятий по тюремному сроку. Здесь об учёных, которые могли выйти гораздо раньше, обменяв годы жизни на разработки, которые бы могли помочь государству. Здесь безмерное количество цитат и мыслей каждого персонажа. Здесь спрятана сама жизнь в эпоху несуразных и одновременно великих вождей...

"Шарашкина контора..." Шарашка — место, где находятся заключённые в котором работали осуждённые учёные, инженеры и техники. В системе НКВД именовалась «особым техническим бюро» (ОТБ), «особыми конструкторским бюро» (ОКБ) и тому подобными аббревиатурами с номерами.

Через шарашки прошли многие выдающиеся советские учёные и конструкторы. Основным направлением ОТБ была разработка военной и специальной (используемой спецслужбами) техники. Множество новых моделей военной техники и вооружений в СССР было создано заключёнными шарашек.

Название изначально имело смысл «несолидное, не вызывающее доверия учреждение, предприятие, организация. Притяжательное прилагательное шарашкина объясняется диалектным шарань: "Шваль, голытьба, жульё". Шарашкина контора буквально — "Учреждение, организация жуликов, обманщиков". Из оборота, в свою очередь, образовано слово шарага "Подозрительное место или группа людей"»

Люди которые там содержались — зачастую просто прошли через плен. Признавались врагами народа. Получали средний срок в пятнадцать лет, вместо восторженных криков на улице и низких поклонов от тех, кто остался в живых. Справедливость жизни? Не слышали. Система, где прав тот у кого больше власти? Это о нас!

Наверняка, найдутся многие, кто посчитает произведение скучным, а автора бездарностью. Имеете право в своей необъятной вселенной. Но для меня — это великая книга, призванная знать и помнить о всех ужасах, через которые прошли наши народы несколько поколений назад. Я не хочу отгораживаться от реальности. Смотреть на тех у кого ещё хуже и странные решения многих современных государств. Я хочу, чтобы здесь было хорошо. Чтобы власть имеющие не повторяли ошибок и всегда помнили о людях, которыми они управляют действуя не от имени своих интересов, а во имя интересов прогнившего общества. Я не верю в мир во всем мире, но верю, что каждый из нас должен становиться лучше и меньше молчать, даже когда это нас не касается.

"Читайте хорошие книги!" (с)

Я очень люблю автобиографические произведения. Меня завораживает возможность увидеть исторические эпохи, события и социальную реальность глазами очевидцев, почувствовать дух времени, отраженный личным восприятием и переживаниями писателей.

Повесть Льва Кассиля «Кондуит и Швамбрания» переносит нас в атмосферу дореволюционного Покровска, погружает в водоворот Первой мировой войны и Октябрьской революции. События переданы через детское мировосприятие и детскую рефлексию. И это сделано очень трогательно и очень откровенно.

Я не очень понимаю, почему эту книгу относят к литературе для детей. Она написана достаточно сложной лексикой, да и поднятые в повести проблемы и описываемые в ней исторические контексты вряд ли будут понятны не только детям, но и многим подросткам. Я сама читала эту книгу дважды с интервалом лет в 35-40. Удивительно, но многие события этой повести сохранились в памяти, я даже помнила некоторые стихотворные отрывки и отдельные яркие шутки и фразы. Но по-настоящему смогла понять и прочувствовать эту книгу только сейчас.

Мне кажется, в повести просто замечательно рассказано о том, как дети создают свой секретный мир в жестоком и полном несправедливости мире взрослых. Они не играют, они живут игрой. Прекрасно описана поглощенность этим процессом, смешение границ реального и игрового пространства. Этот мир помогает детям пережить многие травматичные и трагичные события, служит безопасным пространством для проявления разных эмоций и самовыражения, дает очень важный ресурс для развития и взросления.

Повесть оставила в моей душе яркий след. Она покорила меня прекрасным юмором, своей честностью, силой эмоционального воздействия. Думаю, что книги, которые сильно тронули в детстве, стоит перечитывать – чтобы вспомнить свои прошлые ощущения, чтобы еще раз пережить яркие эмоции, чтобы понять и осмыслить текст уже на новом уровне.

Слабая память иногда становится не проклятьем, а благословением. Например, когда садишься перечитывать (или, точнее, дочитывать когда-то недочтённую) книжку "Кондуит и Швамбрания" и фыркаешь от восторга. Хотя у меня книжка называется ни разу не Швамбрания, а просто "Кондуит", и от этого как-о немножко жутко, потому что социальный кондуит-то и так прёт изо всех щелей, а Швамбранию попробуй найди нынче.

Кассиля люблю нежно, всегда, но самое-самое у него так и не выбрала. Что последнее прочитала, то и самое-самое. Не знаю, как можно не влюбиться в это полное погружение на всех парах в семантически размытый мир ребёнка, где смешались в кучу кони, люди, но при этом всё удивительно чётко. Первая часть "Кондуита", где главный герой (и, конечно, его брат Оська, мой любимчик) ещё мал прекрасна особенно. Против пафосных революционных вещей я тоже никогда ничего против не имела, но и "за" тоже случалось редко, а вот первая треть книги — настоящая находка. Хочется цитировать и цитировать, хотя, казалось бы, что там, обычные детские перлы, случаи и путанички.

Вторая треть книги про школу показалась мне вечной и неизменной (как таракан в цепи эволюции). Мелкие различия, конечно, всегда есть, но школа почему-то упорно отказывается меняться, как система. Как были унылые скучные учителя, изматывающие уроки, страдания и правила, так и остались. Как заталкивали редких педагогов с искрой в глазах, так это всё и есть. Редкие исключения только подтверждают правило. В школе мир резко делится напополам: тёмное "взрослое" с обязаловкой, нотациями и скукой; светлое "товарищеское" и неважно, чем стала основа дружбы или другого рода общения.

К концу книги мне стало остро не хватать Швамбрании. Конечно, это символ, воплощение детской наивности: чего стоят швамбранские войны на фоне настоящей вдруг пришедшей войны. И всё же хочу ещё, больше пилигвинов, больше островов, больше карт и приключений, пусть даже только на волнах фантазии. Но дальше уже — фантастические повести. А в реалистичных, как у Кассиля, рано или поздно Швамбранию придётся похоронить и хранительницу швамбранского секрета тоже.

Жаль.