Эта книга, неожиданно для меня, стала путеводителем по теории привязанности. Кроме книг Людмилы Петрановской на эту тему мне еще не встречались книги других авторов, написанные настолько просто и понятно для родителей, что уж ну очень приятно читать и слушать.
В книге описаны этапы развития детей от 0 до 2 лет, практически, помесячно. Т.е. рассказывается о нормах развития, навыках, которые дети приобретают в каждом возрастом периоде, о том, как эти навыки развивать, как и почему на развитие влияет общение с ребенком, и главное - как все это взаимосвязано с привязанностью.
В начале книги дана ясная классификация видам привязанности, их особенностям, и рассказано, посредством какого обращения с ребенком тот или иной вид формируется. И тоже, мне было приятно читать такую информацию, понятно оформленную непсихологическим языком, что очень ценно для просто родителей, а не психологов!
Кроме темы о привязанности, в книге раскрыты вопросы обучения малышей саморегуляции, т.е. способности совладать с собственными чувствами, эмоциями, желаниями.
И в завершении книги даны рекомендации по развитию умственных навыков детей: это восприятие информации, ее обработка, возможность правильно и уместно использовать свои знания. Проведены параллели между умственным развитием и эмоциональным состоянием ребенка. И, что еще важно, автор многие свои мысли подкрепляет данными психологических исследований, что прибавляет данной книге ещё больше авторитета и вызывает доверие!
3 понравилось
