Ваша оценкаЦитаты
Anapril29 августа 2021 г."Техника (литературы) не менее сложна, чем в живописи и музыке, хотя менее бросается в глаза". (И. С. Тургенев)
5155- Anapril28 августа 2021 г.
"...Истинный знаток видит в ничтожной для непривычного мелочи высокое значение, ибо здраво понимает её и чувствует её отношение к целому", - писал о процессе чтения один из основоположников методики изучения литературного текста Ф. И. Буслаев.
543 - Anapril28 августа 2021 г.
Бесспорно, индивидуальные методики могут многому научить, многое подсказать, но следует помнить, что редактирование - труд творческий и потому неповторимый.
537 - Anapril9 августа 2021 г.
Методика анализа текста как системы не тождественна методике анализа частей. Целостность текста как литературного единства не соотносится непосредственно с лингвистическими единицами и имеет психолингвистическую структуру. Она достигается единством замысла и точностью построения текста, целостностью образного осмысления материала, ясностью логического развёртывания мысли, стилистическим единством текста.
564 - Anapril28 августа 2021 г.
Работая над авторским произведением, редактор соотносит представления автора со своими, мысленно повторяя путь от явлений жизни до реализации авторского замысла в тексте. Мы вправе говорить о присущем талантливому редактору своеобразном даре перевоплощения, который близок сценическому искусству.
438 - Anapril10 августа 2021 г.
Оптимальная информационная насыщенность текста - 0,4-0,6. Если этот показатель выше, тексты сложны для восприятия. При меньшем значении коэффициента тексты могут не вызвать интереса у читателя.
461 - Anapril10 августа 2021 г.
Наиболее сложна для восприятия так называемая подтекстовая информация, особое значение приобретающая в текстах художественной литературы. Эта информация вербально не выражена, она сосуществует с сообщениями о фактах и способна порождать дополнительные, зачастую трудно уловимые смыслы.
455 - Anapril10 августа 2021 г.Читать далее
Вспомним эпизод обсуждения проекта Закона о печати. Три варианта записи одного из положений отличались лишь тем, что в первом между предложениями: "Печать и другие средства массовой информации свободны" и "Цензура массовой информации не допускается" - стояло двоеточие, во втором - точка, в третьем - точка с запятой. Двоеточие давало основание сузить понятие "свобода печати", свести его к отсутствию цензуры. Точка позволяла болеее широко толковать его, разграничивая эти утверждения. Точка с запятой предлагала промежуточный, компромиссный вариант.
451 - Anapril11 августа 2021 г.
Так в "Риторике" Аристотеля различные типы речи и способы их организации рассматриваются в связи с намерениями говорящего и реакцией слушающего, даются практические рекомендации оратору. Например, говорится, что в ряду аргументов, приводимых в пользу какого-либо утвержения, второй - самый слабый, зато третий воздействует наиболее сильно.
344